下面是文案网小编分享的我与书的故事作文 我与书的故事作文600字文案，以供大家学习参考。
我与书的故事作文 我与书的故事作文600字文案：
知识塑造人的性格。——〔英〕培根点明了中心?生活离不开书，书是人类精神的粮食。我的生活也离不开这种“粮食”，它不仅充实了我的大脑，更影响了我的性格。总起下文?儿时，读书犹隙中窥月，总少不了那份好奇。化用名句“少年读书，如隙中窥月”?提纲挈领记得我那时读的第一本书是《安徒生童话》，这也是我读的第一本课外读物，当时我还不知道有课外读物这回事，只知道在妈妈的要求下去读这本书。我揣怀着一种好奇而又兴奋的心情去读这本书。记忆最深的有几篇：《卖火柴的小女孩》《睡美人》《皇帝的新装》……每一个故事背后，都是人性善恶，人间冷暖的真实写照。让我在幼年时期就懂得了分辨善恶美丑，孰好孰坏，毒蝎心肠妒贤嫉能的皇后，善良纯洁的白雪公主，虚荣奢侈的皇帝……这些人物无不在一一教育感染着我，让我从小就生成了一种疾恶好善的性格了。而后来我又陆续读了《一千零一夜》《伊索寓言》等故事，每一个好的结局都让我喜上眉梢，而那些悲惨的结局也总让我唏嘘不已。随着年龄的长大，我开始转向读四大名著了。我最初是在六年级读的《三国演义》，里面还有一些文言文，虽然比起更早以前的文言文要简单得多，但我还是看不太懂，但随阅历的增长和我读的次数的增多，我大致明白了整个故事内容，和多数人一样，我带有一种扶刘反曹的思想，认为刘备继承汉室政权理所当然，而曹操则更多的是一个篡权夺位的枭雄了，关羽、张飞更是义薄云天。但到了现在，我可不这么认为，我认为曹操则具有雄才胆略，才配得上作为一个杰出的领袖。他不仅礼贤下士，而且从善如流，他也不失一个君主应有的果断。可以说，刘备这一点绝比不上。读《三国演义》让我感觉到了一种“合久必分，分久必合”的天下大势，也让我形成了一种豪爽正义的男子气概和一种当机立断的性格，而自古成王败寇只是兵家常事罢了，没必要值得惋叹，所以这也让我变得客观公正地看待每一件事。“不以物喜，不以己悲。”有自己独到的见解?我当时最讨厌看的就是《红楼梦》了，我肤浅地认为它讲的只限于男女情长，闲言琐事罢了，但后来才知道，作者曹雪芹以个人经历的情感来倾注到这部作品上来，以贾宝玉林黛玉的爱情故事为主线，来反映家族的盛衰和朝代的兴亡。读这部书，则让我有一种“故国不堪回首明月中”的辛酸痛楚，更让我有了一种“家事国事天下事，事事关心”的民族情怀，让我懂得“国家兴亡，匹夫有责……”敢于表达自己的真实想法?而现在，“读书犹药也，善读可以医愚。”既是引用又引起下文?在我看来，现在读书就不仅仅限于得到心灵的升华，而还有一个重要任务就是获取知识，“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”总之“知识塑造人的性格。”没有知识，就没有充实的大脑，就没有判断分析的能力，也就不能适应形形色色的社会生活，读各色各样的书，才能让自己获得各方面的知识，以至于不孤陋寡闻，以至于不“愚”。这是我现在读书的首要目标，也是对读书的总结。强调读书的巨大作用?知识是人类文明潜藏的宝藏需要我们慢慢去挖掘，记住冰心老前辈的一句话：读书好，好读书，读好书。在读书中塑造完善自己的性格。
我与书的故事作文 我与书的故事作文600字文案：
有一天是星期五，我一放学回到家，便把书包往沙发上一扔，然后跑进我的书房，像一匹饿了多少天的狼一样，便一头扑到书上，津津有味地看起《小英雄雨来》。书就像一块磁铁吸引着我，我双手捧着书目不转睛地自着，早把做回家作业忘得一干二净。一股脑儿得看着书，正当我看得走火入魔的时候，妈妈冲进书房，愤怒地把书往书架上一扔，然后把书房门锁了起来，钥匙放在客厅的桌子上。很生气地问我“放学回家，第一件事应该做什么？”
“先做回家作业。”我哭着说，
“那你为什么不去做作业？”
“因为今天是星期五，我打算明天做”我说。
妈妈气得打了我两屁股，又说：“不管三七二十一，赶快给我去写作业。”我心里很不服气，但又很无奈，只好回到我的卧室，做回家作业。妈妈一边往厨房走去一边说：“要好好做作业。”然后愤怒地把厨房门一关，只听“哐”得一声。过了一会儿，我用猫眼向厨房门口看了看，看妈妈好久都没有出来，就蹑手蹑脚地走进客厅，把书房的钥匙偷偷地拿走，这时我的心里就像十五个吊桶七上八下。悄悄地打开书房的门，迅速地把书架上的那本书拿到我的卧室，把书房门锁起来，再把钥匙放回桌子上，钻进我的卧室。再把卧室的门反锁起来，便又津津有味地看了起来。过了好一会儿，妈妈从厨房里走出来，见钥匙居然从桌子这边跑到了桌子的那边，便大声地说：“章章，你有没有看到谁动过书房钥匙啊！”我嘿嘿地笑：“你叫我做作业，我反正没有拿。”妈妈把反锁起来的书房打开，疑书架上《小英雄雨来》这本书呢？妈妈但推测到一定是章章拿了。便打开我的卧室门，我心想：妈妈怎么可能会打开我的卧室门呢？可万万没有想到她竟打开了我的卧室门。妈妈暗暗地冷笑，说：“因为你卧室门的钥匙在我的手里，我当然轻而易举地打开了你卧室的门哦。”妈妈停了停又说：“你这小家伙，和我斗，还嫩了点儿。”便把我手中的书没收了，往水里一扔，做完作业再来要。我费了九牛二虎之力才把作业做完，妈妈立即把水里的那本书扔给了我“给你看去。“我哭了，但是我想起来，我邻居的大哥哥曾把一杯水打翻在书上，他把书放在冰箱的冷藏库里，过了一会儿就OK了。我便用这个方法试了一下，果然不出我所料——拿出来是一本完完整整的书，我便继续看起来。
现在我和书已经有了不解之源了，床上是书，书桌上是书，车子上是书，就连卫生间里也有我爱看得书。虽然我现在看书的时间少，但是我可以利用暑假、寒假里看。
书是那春天里一缕和煦的春风；书是那夏日里一缕凉爽的清风；书是那秋天里一缕灿烂的霞光；书是那冬天里一缕温暖的阳光；书是那甜甜的棒棒糖，令人回味无穷；书是那理想的阶梯，引领人们打开书的天堂大门……我不仅爱书，还和书成了永远的朋友。
我与书的故事作文 我与书的故事作文600字文案：
我从小就是一个名副其实的“小书虫”。有时因为看书太沉迷，会发生一些令人哭笑不得的事情：拿着书边看边去冰箱里拿饮料，结果一头撞上了冰箱门，头上起了个大包；一只手拿着书看，另一只手伸手去拿桌上的蛋糕，结果手却伸进了一杯滚烫的开水里，烫得我哇哇大叫……最好笑的一次，是我二年级时发生的一件事。 读二年级的我已经认识了不少字，每天做完作业以后都自个儿抱着一本书，沉迷在神奇的书海中…… 一天，我和爸爸妈妈去逛街。在街上，我一直吵着要买东西。妈妈被我吵烦了：“好吧。你要买什么？发卡、零食还是玩具？” 我想起前一晚看过的一本叫《魔法树》的书，里面有这么一个片断：女孩贝茜吃了一块魔法蛋糕而长出了一双翅膀！如果我也拥有一双翅膀，能飞来飞去的多好玩儿呀！于是我叫道：“我要买一块魔法蛋糕！” 爸爸妈妈奇怪地看着我。我充满神往地说：“书里的贝茜吃了魔法蛋糕长出翅膀飞了起来，我也想飞，我也要吃魔法蛋糕！” 爸爸妈妈听了我的话，大笑起来！ 妈妈笑着说：“那是书里编的，是故事，不是真的！” 任性的我根本听不进妈妈的话，非要爸爸妈妈带我进蛋糕店去买魔法蛋糕不可。爸爸妈妈看见我这个样子，就带我进了一家蛋糕店，问店员：“请问有魔法蛋糕卖吗？” 店员被问得莫名其妙的，顿了顿，礼貌地回答：“没有……”。 就这样，我们一连走了五、六家蛋糕店，结果可想而知，所有人都以奇异的眼神看看我们，所有人都说没有。这下，我可真彻底死心了，也清醒了！ 爸爸笑着说：“你看书都‘中毒’了，竟然把书里的魔法蛋糕当成真的了！” 我和妈妈听了爸爸的话，都哈哈大笑了起来。 这就是我和书之间的故事，你们是不是也觉得挺好笑？
我与书的故事作文 我与书的故事作文600字文案：
在被窝中，听到关门声。我立刻爬起来，将衣服披在身上，蹑手蹑脚地走到书房，拿起板凳，站在板凳上，在书柜上一阵乱摸后。终于找到了我想要的东西——钥匙。
问我为什么这样做，也是有苦衷的。随着年龄的增长，我也步入了小学高年级。父母为了让我潜心学习，便将所有课外书锁进书柜，我对于读书的热爱正如陈寿的名言-一日无数百事荒芜。书中人物的遭遇无时不让我牵肠挂。所以我就趁父母午睡时将书柜钥匙掉包，将钥匙藏在书柜顶上。
我急忙打开书柜，看见那一本本书，就如同见到了多年不见的老朋友。我又匆匆找到想读的书，打开书，好像步入了知识的世界。在里面自由翱翔。我读着书，一篇两篇，我像饥饿的人趴在面包上，贪婪地读着。书中的每一个字，都带给我极大的冲击，而这本书则架起了我和作者对话的桥梁，他不限于时间与空间，是一次与伟大，高尚，睿智，的人的对话。
读书，如同品茶。第一口，勾起了人的兴趣。一杯后，让人流连忘返，几杯后，回味无穷。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《我与书的故事》作文，希望在写《我与书的故事》上能够帮助到大家，让大家都能写好《我与书的故事》作文