下面是文案网小编分享的忍不住（3）作文 忍不住3天联系文案，以供大家学习参考。
忍不住（3）作文 忍不住3天联系文案：
一次一次地流泪，又一次一次地站起来。每倒下一次，都将会让你涨一分见识，增一分阅历。
打开我的抽屉，你一定会看到一张早已泛黄，又很破旧的奖状。这奖状我一直珍藏着，因为他意义非凡。如果没有它，我想就没有现在的我。
门被推开了，爸爸回来了。他看见我懒洋洋地躺在沙发上看电视，大发雷霆，上前就把电视机关掉了。还对我厉声大喝：“你在做什么？作业写完了吗？预习功课了吗？学习现在这么紧张，你竟然还在悠哉的看电视！”看着爸爸怒火中天的样子，我立马亮出了我的“后盾”——奖状。但爸爸对这个“后盾”却不屑一顾。大声说道：“得个奖状有什么了不起的。隔壁家的金金都不知道得了多少张了，你竟然还在为一张而感到神气。”说完，转身走开了。
爸爸走后，我心里满是委屈：这张奖状可是我费了好大力气才得到的啊，他竟然不屑看一眼。想着想着，气不过的我撕碎了奖状，边撕眼泪也忍不住向下落。
这时，妈妈走过来了，边叹气边说：“你爸爸也只是为了不让你涨虚荣心，不得以才这样做的。”听了妈妈的话，我想了很多。决定把奖状重新粘好，并好好保存起来。
那天过后，我更加严格的要求自己，不在整天想着玩。有时当然也会忍不住想去打开电视，但是只要我拉开抽屉，看着那张奖状，我就感觉有一种力量支撑着我，使我坚持下去；有时写作业听见同学们嬉戏的声音，老是分心。但只要一想起那张奖状，我就又会集中精神，不在分心；有时，在课中犯困，我就会甩甩头，想想那张奖状，在拍拍自己的脸，硬是提起精神，坚持下去。
转眼，期末考试到来了。往年这时我应该会被急速增长的作业压得喘不过起来，但这次我觉得很正常，我想这是我每天严格要求自己才形成的吧。复习阶段很轻松，考出来的成绩也很不错。总分荣登排行榜第二，我激动不已。当我平复好心情，拿出那张奖状，我心情复杂。我想那次爸爸做的是对的。
原来它是我成长的路标，是它引领我走向正确的方向，是它使我克服困难，是它是我成功。
面对困难，努力克服。我忍不住歌颂这种精神。
忍不住（3）作文 忍不住3天联系文案：
一次一次地流泪，又一次一次地站起来。每倒下一次，都将会让你涨一分见识，增一分阅历。
打开我的抽屉，你一定会看到一张早已泛黄，又很破旧的奖状。这奖状我一直珍藏着，因为他意义非凡。如果没有它，我想就没有现在的我。。。。。。
门被推开了，爸爸回来了。他看见我懒洋洋地躺在沙发上看电视，大发雷霆，上前就把电视机关掉了。还对我厉声大喝：“你在做什么？作业写完了吗？预习功课了吗？学习现在这么紧张，你竟然还在悠哉的看电视！”看着爸爸怒火中天的样子，我立马亮出了我的“后盾”——奖状。但爸爸对这个“后盾”却不屑一顾。大声说道：“得个奖状有什么了不起的。隔壁家的金金都不知道得了多少张了，你竟然还在为一张而感到神气。”说完，转身走开了。
爸爸走后，我心里满是委屈：这张奖状可是我费了好大力气才得到的啊，他竟然不屑看一眼。想着想着，气不过的我撕碎了奖状，边撕眼泪也忍不住向下落。
这时，妈妈走过来了，边叹气边说：“你爸爸也只是为了不让你涨虚荣心，不得以才这样做的。”听了妈妈的话，我想了很多。决定把奖状重新粘好，并好好保存起来。
那天过后，我更加严格的要求自己，不在整天想着玩。有时当然也会忍不住想去打开电视，但是只要我拉开抽屉，看着那张奖状，我就感觉有一种力量支撑着我，使我坚持下去；有时写作业听见同学们嬉戏的声音，老是分心。但只要一想起那张奖状，我就又会集中精神，不在分心；有时，在课中犯困，我就会甩甩头，想想那张奖状，在拍拍自己的脸，硬是提起精神，坚持下去。
转眼，期末考试到来了。往年这时我应该会被急速增长的作业压得喘不过起来，但这次我觉得很正常，我想这是我每天严格要求自己才形成的吧。复习阶段很轻松，考出来的成绩也很不错。总分荣登排行榜第二，我激动不已。当我平复好心情，拿出那张奖状，我心情复杂。我想那次爸爸做的是对的。
原来它是我成长的路标，是它引领我走向正确的方向，是它使我克服困难，是它是我成功。
面对困难，努力克服。我忍不住歌颂这种精神。
忍不住（3）作文 忍不住3天联系文案：
我感谢我们曾拥有过，曾在彼此心里住过，让那些岁月在回忆的天空里闪烁，让我，忍不住思念……
那堂语文课，讲的是朱自清的《背影》。周四，又是下午第一节。很多同学都埋着头，用课本遮掩因犯困而迷糊的眼神。夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室里；窗外的老柳树似乎懒得再摇曳，蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌；远处传来繁忙的市音，隐隐约约，嘈嘈杂杂……
也许只是为了这样沉闷，年轻的语文老师说：“我请一位同学谈谈对这篇文章的感受。这同学，你来说说看。”我没想到，被喊中的人是自己，迟迟疑疑地站起来。周围有窃窃的笑声与私语。
我的心，因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动，手不自觉地攥紧了。我真想冲那些自以为是的同学说一句：住嘴！可是，我什么也说不出来，只是下意识地低头，再低头，想把自己滚烫的脸，埋进深深的臂弯。
我当时的样子，一定很窘迫、很无助。语文老师轻轻地走到我旁边：“怎么了，是不是不舒服？”老师侧着脸，关切地看着我。我摇摇头，双手很奇怪地卷着书角，然后展开，再卷起，好像一点点铺排着内心的局促、不安……
老师帮我把书角展平，指着那篇文章说：“你好好想想，感觉到了什么？”“作者在本文中写出了真挚、深沉，感人至深的父子之爱。它描述了在家庭遭受变故的情况下，父亲送别远行儿子的经过。通过朴素真切的语言，表现了父亲的一片爱子之心和儿子对父亲的感念之情。”
只是几句话而已，语文老师却很欣赏地说：“说得好！朱自清的这篇文章，记事颇简单，在那黑暗的社会里，一个丢了差使的小吏一心一意送子北上读书，在火车站送别。也反映了小吏深知读书的重要。”
王安石在他的《劝学文》中，告诫我们“读书不破费，读书利万倍。窗前读古书，灯下寻书义。贫者因书富，富者因书贵。”我忽然明白了读书的重要，我要端正学习态度，加倍努力，把自己的成绩赶上去。
我感谢我们曾拥有过，曾在彼此心里住过，让那些岁月在回忆的天空里闪烁，让我，忍不住思念
那堂语文课，讲的是朱自清的《背影》。周四，又是下午第一节。很多同学都埋着头，用课本遮掩因犯困而迷糊的眼神。夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室里；窗外的老柳树似乎懒得再摇曳，蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌；远处传来繁忙的市音，隐隐约约，嘈嘈杂杂
也许只是为了这样沉闷，年轻的语文老师说：我请一位同学谈谈对这篇文章的感受。这同学，你来说说看。我没想到，被喊中的人是自己，迟迟疑疑地站起来。周围有窃窃的笑声与私语。
我的心，因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动，手不自觉地攥紧了。我真想冲那些自以为是的同学说一句：住嘴！可是，我什么也说不出来，只是下意识地低头，再低头，想把自己滚烫的脸，埋进深深的臂弯。
我当时的样子，一定很窘迫、很无助。语文老师轻轻地走到我旁边：怎么了，是不是不舒服？老师侧着脸，关切地看着我。我摇摇头，双手很奇怪地卷着书角，然后展开，再卷起，好像一点点铺排着内心的局促、不安
老师帮我把书角展平，指着那篇文章说：你好好想想，感觉到了什么？作者在本文中写出了真挚、深沉，感人至深的父子之爱。它描述了在家庭遭受变故的情况下，父亲送别远行儿子的经过。通过朴素真切的语言，表现了父亲的一片爱子之心和儿子对父亲的感念之情。
只是几句话而已，语文老师却很欣赏地说：说得好！朱自清的这篇文章，记事颇简单，在那黑暗的社会里，一个丢了差使的小吏一心一意送子北上读书，在火车站送别。也反映了小吏深知读书的重要。
王安石在他的《劝学文》中，告诫我们读书不破费，读书利万倍。窗前读古书，灯下寻书义。贫者因书富，富者因书贵。我忽然明白了读书的重要，我要端正学习态度，加倍努力，把自己的成绩赶上去。
忍不住（3）作文 忍不住3天联系文案：
禁不住作文600字
“禁不住”，意思就是“承受不住，抑制不住，不由得。”
的确，总有一些人或事，让人不能承受；总有某种情绪或感悟，让人无法抑制而难以自持。可是，“禁得住”往往才是人生常态。
就拿我那顽皮的妹妹来说，她每天就像一只大公鸡一样，起得早而且准时。她一起床，你的美梦就要因她而破碎，因为她会“不择手段”把你弄醒。很多时候，她就像只猴子，跳上天落下地的，没完没了。每次，我都少不了把她教训一顿，但每次她都是嘴里答应，第二天是“涛声依旧”。这样的事，在我的记忆中有无数次。有时，她拿着一些很基础的题目来问我，这题怎么做，那题又怎么做。等我给她讲了，她来一句：“我早就会做！”搞得我禁不住要打她或骂她！她还有两个不好的习惯：一个是顶嘴，另一个是到处乱跑。每次看她他这样，我就禁不住心中的“怒火”熊熊燃烧起来。
禁得住还是禁不住，看这个人的意志和定力。人，必须无时不刻提醒自己，把握自己，磨练自己，要“禁得住”。
东汉末年吴国的周瑜，一个能人、聪明人。但她禁不住嫉妒，使阴谋诡计，也比不过诸葛亮，最后被气得吐血身亡。
在我们的学习生活中，有的人禁不住诱惑，走上了歪路，最后害人害己；有的人禁不住嫉妒别人成绩比自己好，整天生闷气。这样的人不是想着怎么提高自己，完善自己，而是一味地说别人的坏话，挑别人的刺，导致自己一事无成。
禁得住，就能把握人生；禁不住，失去人生。禁得住，一帆风顺；禁不住，坎坷崎岖。禁得住，人生丰富多彩；禁不住，人生悲惨可怜。如何选择，请君思忖。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《忍不住（3）》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《忍不住（3）》作文，仅供参考，大家一起来看看《忍不住（3）》吧