下面是文案网小编分享的我的恩师作文 我的恩师作文450字文案，以供大家学习参考。
我的恩师作文 我的恩师作文450字文案：
恩师如一场春雨滋润我的心田；恩师如春烛默默地燃烧照亮了我的心；恩师如黑夜中的启明星点亮了我的道路。
我的恩师是我小学时的班主任谢老师。她的脸上有着一对浅浅的小酒窝；有着乌黑的长发；做起是风风火火的，一丝不苟。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”听，那是谢老师在高亢朗诵。看，那是谢老师在黑板上娟秀的字迹。闻，是满教室的浓墨书香味。
中外灿烂的文化，班主任知道的可真不少呀！从孔子到阿基米德，从牛顿到高尔基，从长城到埃及金字塔。她都能侃侃而谈，头头是道。甚至琼瑶、金庸的小说她也能侃侃而谈。更别说古典小说、名著。还积极与我们谈论，让我们比朋友还亲切。
班主任还不仅比一般人能说，她的教学方法更独特。
刚升三年级，我们都刚刚学习写作文。都写不出来。这不，班主任想出一个法子。班主任描出一张表格，让几个人组成一小组，每个小组进行评比，收集好词好句。每个星期一个总结，让最后一名罚抄几篇课文。
从此以后，教室的课间气氛就开花了。左拿一本作文书，右拿一本名著，互相取经，把好词好句好段摘写在一个本子上。不必说，这个办法真好，此后大家的作文水平都像芝麻开花节节高啦！
但好景不长，班主任谢老师反教了我一学期，就走了。我无比惋惜、遗憾，更不必感叹。只能在闲暇时，在回忆里细细的品尝她了。
现在回想起谢老师的淳淳教导，品味其谢老师的与众不同、独特。谢老师，是我的恩师！2下一页
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我的恩师
我的恩师作文 我的恩师作文450字文案：
我的恩师
我的英语辅导老师--王老师，是我的恩师，他当之无愧。
在我六年级的时候，英语成绩十分不理想，不及格有时都成了家常便饭，对于这种情况，妈妈给我报了一个英语辅导班来提高我的成绩。
第一次去辅导班，我非常紧张，感觉马上就要昏过去一样，妈妈让我在楼梯间的座位上等着，她去和老师们聊一聊，我坐在椅子上，耐心地等待着，大约过了一个多世纪，妈妈才回来，旁边还有一个陌生人，黑黑的，瘦瘦的，一副弱不禁风的样子，妈妈告诉我，他就是我的英语辅导老师。他慈祥地看着我说：“就叫我王老师吧！”我紧张地点了点头，从此，我就进入了他的班级。
别看他身体弱不禁风，在思想方面他也可以算个“巨人”了。他经常用点时间给我们改正思想，他告诉我们“学习要先学做人”。还给我们讲许多道理，这让我的思想得到了过滤，在一年一度的文明班级评选中，每次都有我们班级。我们的王老师可真是一个“文明大使”啊！
别以为当老师的人都十分严肃，王老师就是个例外。有一次我被一道题难住了，我鼓起勇气，走向了老师的办公室，哇！老师的桌子上摆着一排零食！王老师一边啃着一包薯片，一边准备课件，我由于紧张，站在门口，不知所措，他看见了我，向我招手，示意我过去。讲题的时候，我不知怎么回事，大脑一片空白，就只顾点头。直到讲完，王老师问了一句：“会了么？”我低下头，惭愧地摇了摇。他笑着说：“我就知道你没会。”然后他又给我讲了一遍，直到我完全明白这道题。临走时，我刚要说“再见”，王老师又冷不丁大喊了一声“拜拜”，差点没把我吓个半死！我才明白，原来，王老师也像个孩子，是我们的好朋友呢！
王老师，我的恩师，在英语词典里虽然没有“恩师”这个词，可我还要叫王老师一声“恩师”！
我的恩师作文 我的恩师作文450字文案：
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”以前还不懂这句话的意思，直到我遇见了她，我的恩师。——题记
我的恩师，刘老师是我整个小学期间的班主任，是一位耐心、负责、有爱心的老师。刘老师对待学生非常爱护，对待工作，充满了热忱。
记得刚上小学时，学校开新生欢迎会，会议结束后，按秩序散场。但因为长时间的不活动，我的双腿麻了，我努力地想要站起来，结果却以失败告终。眼看就要跟大地来个亲密接触，徐老师却把我稳稳地接住了。她一边帮我按摩，疏通血液，一边安慰我，让我安心。阳光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。从此，我记住了一个姐姐般亲切的老师。
六年级时，我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会。但不幸的是我得了感冒，连嗓子也哑了。徐老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍，并叮嘱我要多喝水，多吃饭，多休息。从此，我又记住了一个慈母般细心的老师。
小考前一个多月，我的学习成绩直线下降，徐老师是看在眼里急在心里，她多次找我进行谈话，并时常询问我的学习情况。我的历史不是很好，徐老师就经常叫我在历史课堂上回答问题，回答不上来就受罚。从此以后，我又记住了一个严厉的老师。
她对我的爱，像春天里的一场雨，给我送来冲出泥土的力量;像黑夜里的一盏明灯，给我指引方向;像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖。在此，我想对徐老师说一句：徐老师，我的恩师，我爱您!今天9.10，是您的节日，我还要对您以及全天下的教师说一声，教师节快乐！
我的恩师作文 我的恩师作文450字文案：
这句话一直萦绕在我的耳际，许久许久，不肯散去，仿佛是在提醒我要思索什么……是什么呢？必定是“多久修得师生缘”了。印象中，我从小就很喜欢语文，不，是爱！我想，我之所以会如此爱语文，不仅仅是因为自身的原因，有三个人多我语文学习的影响也尤为重要。他们，就是我的恩师。
启蒙之师
是您，架构了我语文学习的船只，赠给我前进的勇气。是您——李老师。
李老师并不是语文老师，而是我的书法老师。李老师已是耄耋老人，一头花白的头发，一副普通的老花眼镜和一脸刀刻般的皱纹就是这位老人最突出的特征。正因为李老师目光里流露的永远都是慈祥，所以我们都亲切的称他为李爷爷。
李爷爷在我七岁那年就开始教我写毛笔字，每次学字他都是手把手地教我。我记得那时是写成语，写累了，李爷爷就会帮我沏杯茶，坐下来跟我讲这个成语的来历，我也是饶有兴趣地听着，然后默默地记在心里。就这样，不觉见我积累了很多成语，也在这种潜移默化的影响下，我找寻到了开启自己心中语文殿堂大门的钥匙。
正桅之师
是您，扶正了我语文学习的桅杆，找到我前进的方向。是您——张老师。
张老师瘦高瘦高的，总是扎着个马尾辫，看得出是个运动健将。张老师是从小学二年级开始教我的，进入小学的第一年是另外一个老师教我们语文。我不太喜欢那位老师，因为她把原本生动有趣的语文教得枯燥乏味，是张老师的出现让我再次感受到语文的魅力。张老师就像一名导游，带领我们畅游在大千语文世界。在那里，我们时而抬头仰望瓦蓝的天空，吟诵着“举头望明月，低头思故乡”的佳句；时而驻足停歇在一片青草地，探寻着小草油然而生的秘密；时而与伙伴嬉戏在一起，谈论着口语交际的话题。真是好不快活！
时光荏苒，我从懵懂的小女孩长为了翩翩少女，与此同时，生活在语文天地中的我也在成长。
扬帆之师
是您，扬起了我语文学习的风帆，给予我前进的动力。是您——刘老师。
刘老师是我的初中语文老师，她身材匀称，因为个子比较高，所以略显富态，她也常幽默地形容自己为心宽体胖。
刘老师讲课慷慨激昂，总能用她的热情感染每个同学，每堂课他都能不费力气地把课堂气氛调动的活跃起来，这就是刘老师讲课的神奇所在。也正是因为刘老师的激情，给了我无形的动力，鞭策着我在语文道路上不断前进。
或许，在今后的人生旅途上我还会遇见更多的老师，但我知道，这三位老师教给我的文化知识和人生哲理一定都是其他人所不可比拟的。我会将这份情、这份恩永远铭记心中。我的恩师们——谢谢你们！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《我的恩师》作文吗？以下是小编收集整理的《我的恩师》，仅供参考，欢迎大家阅读《我的恩师》。