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苦涩作文 苦涩的海风阵阵吹送是什么歌文案

2019-03-14 初二作文 类别:议论文 400字

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苦涩作文 苦涩的海风阵阵吹送是什么歌文案:

泪,在寂寞中顺着脸颊慢慢滚落,到了嘴边,又顺着嘴角滚进了嘴巴,苦涩的滋味一瞬间涌上心头……
那天体育课,老师让我们女生中自己推荐两名同学参加本次800米比赛。我毛遂自荐了。当我刚说出“我来参加”4个字时,立即引来一阵轰动……“哇~~小萝卜头也想参加800米,真是特大新闻耶!!!”一位同学一脸奸笑道。“呵呵,小朋友,你也别逞能了,乖乖一边去!就你这样,”另一同学故做夸张动作??像青蛙一样趴在地上说,“不知道跑到会不会成这样~~”“就是!”“就是呀就是呀~~”……在同学们的嘲笑中,我低下了头,泪顺着脸颊滚落,滚进了嘴巴,我该怎么办?
这时,一只大手落在了我的肩上:“哭有什么用?”啊?!老师?!我抬起了头,“别哭了,泪水是懦弱的表现!坚强点!一切会好起来的……”
训练……苦呀……
我强迫自己坚强起来,可泪却仍然如样。
哦,泪是感情的交点,是一种懦弱的表现……

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----------------------苦涩-------------------
清爽的海风吹拂着我秀丽的长发
但它吹不走我的记忆
活着真的很苦
你总是天真的以为
自己能在阳光下奔跑很久
直到任务了解时

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品味苦涩人生如一颗青橄榄,苦涩过后,才有甜味。所谓“苦尽甘来“也就是这个道理了。人生中的“可惜”并不是尝完所有苦涩,而是到了一半就停止,因为,尝不到甜一次与父母登山,陡峭的山路与承重的背包无法继续前行,我打算放弃,父亲了解我,他说:“登上山顶会有奖金哦。”这,就成了我前进的动力。而我登上山顶时,兴奋的不是得到钱,而是成功的滋味。这便是“苦尽甘来”罢,是如此美好而又令人兴奋。我喜欢青橄榄,喜欢那苦涩中的甘甜它能因放弃而失败的丑事紧记于心,把所有因坚持而成功的欣喜当作经验。尝到苦涩才有甘甜。被好友抛弃,才懂得防人之心;不好的分数,才有了之后的努力奋斗;被老师批评过,就知道改正错误……人是大度的又是自私的;是温和又是暴躁的;是开朗又是忧郁的。这一切,也都出自于是否愿意尝一尝苦涩。往往经历过苦涩的人,会更大度·更温和,更开朗。他们尝到了甘甜,看透人生,懂得怎样理解一个自私,暴躁,忧郁的人。圣经中有过这样一段话:“神是伟大的,他为了让人类过得更充实,让凡人有丰富的心情,有快乐的磨难。”磨难是快乐的,没有磨难的苦涩,就没有快乐的甘甜。回忆一下,在经历挫折之后,想起在经历挫折中的点点滴滴时,那将是一段美好的回忆,是快乐的,也许有哭泣,有悲伤,但都不重要了,因为,已经尝到了甜。悲伤与哭泣也只是尝到甜之前的苦涩罢了。苦涩,其实很美好,只是要看如何品味儿,是否能坚持,否则“甜”就无意义了。好比在吃青橄榄时放了糖,就没有它本身的滋味了。那么,就让青橄榄原滋原味,让苦尽,甘来。

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苦涩是一场痛苦的疾病,令人畏惧;苦涩是一不迈向成功之门的跌倒,令人疼痛;苦涩是晴天霹雳的暴雨,令人厌恶。苦涩无情地折磨是令人痛不欲生的,可你要是连苦涩也抵抗不了,怎能夯住你那美好的未来呢?朋友们,加油吧!苦涩的过后是一道美丽,无边际的彩虹。我我们的理想努力地拼搏吧!
在我的童年之路,我和其他的孩子一样,在广场上学自行车,那时,我的年龄在幼儿车组中最小,这令我更不敢骑。我抬起右脚,缓缓地跨上去坐下,楞楞地目视前方,爸爸在一旁鼓励着我说:“困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强,出发吧!”那一刻,虽然我没听懂那叽里咕噜的话语,但我仿佛理解爸爸的心思,用力一蹬,车子走了。
风暖暖呼呼地吹着,迎面扑来,我产生一种不理智的思想:撞击法。我快速蹬踏着脚蹬子,一个不留神,我连人带车与地面亲密接触,并且留下了一块红色的“胎记”做纪念。我捂着伤口去找爸爸,爸爸带我去医院包扎伤口,我抹着眼泪哭哭啼啼地说:“自行车是我的天敌,我与它势不两立。”不一言不发,把我背回家后,急忙打开电脑点了一首歌,我心中十分不理解:怎么老爸不爱我了!就在我疑惑不解的时候,从电脑里传出来了一首动听的歌曲,我“瘸”着走到电脑旁,看了一下歌词“不经历风雨怎么见彩虹……”我顿时恍然大悟,原来老爸想以此激励我呀,为了那道漂亮的彩虹,值得一拼。
过了一段日子,我腿上的伤好了,我主动央求爸爸带我去学骑自行车,我十分女里地蹬踏着我人生的第一道风帆槛,果真,“功夫不负有心人”!我成功了。我回家又一次点播这首鼓舞我的这首歌,又一次品味着这启蒙老师——老爸的用心良苦,又一次回味学自行车的“碎石路”。
的确,人的一生幸福多于苦涩,但谁也没有一帆风顺的一生。老天是公平的,幸福的同时掺加着苦涩。
“不经历风雨怎么见彩虹”!


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家