其实我很棒[4]作文 其实我很棒400字文案

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其实我很棒[4]作文 其实我很棒400字文案：

那天下午，阳光被树叶割碎，轻轻吸附在大地上。夏天的风卷起绿叶，在空中划出一条翠绿的弧线，最后落进草丛中。我拿着一张奖状，将它高高举起，眼睛中含着晶莹的泪光，思绪却回到了另一个下午……
上课违纪、说话，不认真听讲……这些习惯像几个五大三粗的汉子将我狠狠丢到丢到了班级教室的最后一排，于是我被套上了“坏学生”的头衔。
星期五下午，上课铃打响，一位年轻的语文老师走进来，我抬起头望着这个新鲜的语文老师。在全班的欢笑声中，我撇了撇嘴，懒散地抽出一张白纸，准备用画画打发一节课无聊的时间。
一分钟，两分钟，三分钟……时间飞速地流逝着，我早已沉浸在自己的“创作空间”里。突然间，班上一下子安静了下来，老师已停止了讲课。等我感觉到不妙，正想将纸藏进抽屉时已经晚了。语文老师高大的身影立在我面前，他拿起那张白纸，全班顿时哄堂大笑。那些笑声尖锐得像一把刺刀刺进我的心脏，我的脸“蹭”地一下红了。我怯怯地抬起头，只见语文老师目不转睛地盯着我的画，嘴角微微上扬，看着她的微笑，我的心情从恐惧切换为疑惑。
全班依然大笑着，夏风吹过树枝，扑打着窗口，似乎向我吐着嘲笑的舌头。语文老师挥挥手，全班的笑声逐渐减小，随后又是一片沉默。“大家看，这位同学想象力很丰富呢！给马插上了翅膀，符合我们所讲的内容，这样的想象力用到作文上，一定会得高分的。”老师说道。“他成绩一点都不好，是个坏学生呢！”一个声音说道。“每个人都有属于他自己的优点。”他又说。全班再也没有声音，静得出奇。我坐在椅子上，心中又痛又温暖，双手不由自主地握成了两个拳头。“嗯，对了，这次有个作文比赛，就你去吧，加油哦。”他说。话音刚落，我猛地抬起头，正视着老师的眼睛，看到的只有和蔼和信任。我鼻子一酸，眼泪刚想掉下来，但自尊让我把它收了回去……
那个周末，我拼命补完了作业并完成了那篇作文。我拿着它，感觉沉甸甸的，里面分量很重。我知道，这是我第一次接受的使命，更包含着老师满满的希望。比赛成绩公布后，我的作文拿了第二名，第一次站在讲台捧着那张金灿灿的奖状，第一次感受到成功带来的快感，心中满满都是自豪。
走在回家的路上，天格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂。是啊！每个人都有属于自己的优点，不挖掘自己，不倒逼自己，你怎么知道自己有多棒！

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我个子不高，身材不胖不瘦，成绩在班级中也总在“中上游”来回徘徊。我有很多缺点：做事不细心、丢三落四，经常被老师请到办公室进行“心与心”的对话。但是，经过那件事后，我才发现，其实，我真的也是很棒的。 记得那天，伴随着下课铃声，刚刚跑完800米的我们立马冲进教室，迫不及待地拿起水杯去饮水机旁抢水喝。一时间饮水机旁人声鼎沸，连饮水机旁的讲台也没幸免于难，成为众人的“落脚地”。
然而，女生则优雅的多，坐在座位上悠闲地喝着早已备好的饮料。 突然，同学中传来一阵阵抱怨声：“怎么搞的，又没水了”。顿时，人群中鸦雀无声，就连几个强壮的同学也上演“黎明前的静悄悄”大家面面相觑，似乎在等救世主的出现。 时间仿佛停止了。我忍不住了，放下手中的杯子大声道：“我去搬水，谁愿意跟我一起去?”似乎是被我感染了，几个同学纷纷表示愿意跟我一起去搬水。
我跟生活委员拿了水票，飞了似的跑向水房。 到了水房后，我们换取了几桶水，又风风火火地向班级跑去。我怀里抱着一个水桶，刚开始时我还走得比较快。但是，没过几分钟，18.9升的水桶在我手中就变得沉重起来，我的腿、胳膊仿佛被灌了铅一般，让我觉得愈来愈抬不起腿，渐渐地我感到力不从心了。“嘿，你走慢了，快点！”走在前面的同学提醒道。
“好！”我强作精神地回答，而脚下却越来越慢。 “呼呼！呼呼！”我大口大口地喘着粗气，小步的走着。平时几分钟就可以到教室的路在我眼前变得格外的漫长。“休息会吧，也不差那点时间。”我的心里开始打退堂鼓，“不行！我又想到全班的同学还在焦急的等待着水喝呢。”奈何我的身体已渐渐向休息投降。“嘿！还愣着干嘛？前面就到了”同学喊着。
对马上就到了，我激起最后的力气，冲进了教室，赢得了一阵阵欢呼声：“真棒！好样的！”。 此时，一身的疲惫像冰雪般消融了，我的心里像吃了蜜一样甜，心想：只要能坚持，别人能做到的我也能做到。学习也如此！这时，我真想大喊一声：其实我真的很棒！。

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其实，我很棒！只是我的聪明用不到正地方。
其实，每个人都很棒。只是自己没有发现到自己其实很棒。每个人都有优点，比如说：学习、体育、娱乐、舞蹈、唱歌，这些都是优点，就比如说我吧，学习是不怎么好，但是我爱看课外书，也能增长知识。体育也是不很好，跳远、跑步、跳绳，这些每次我在体育考试上都能及格。就连娱乐那些，我还是不错的呢，舞蹈还是会跳一些呢，唱歌我可是很在行的，每次放学都会哼着歌走出校园，在家玩电脑的时候呢，我就不会玩那些游戏，我地时间就是打开音乐版屏，开始听歌，如今我已经学会好几十首歌曲了，可别小看我。
我就是喜欢音乐，可是家长说：“听那些歌有什么用？能学习好吗？”每次都是这句话，我每次心里都在想：爱好跟学习有什么关系，不过家长说的也对，学习还是最重要的。
不过又说回来了，我学习不太好，不过我最爱学的就是历史课，因为学历史很有乐趣，了解中国历史，“上下五千年”嘛，应该多了解了解。
别的科目我也很喜欢，语文：有很多有趣的文章看，数学：算算几何题，锻炼一下大脑。英语：可有用了，跟外国朋友交谈，就靠它了。
其实，我很棒！

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当我战胜眼前这条长河时，当教练员给我送上资格证书时，当妈妈在一旁为我欢呼叫好时，我的心沸腾了，全身就像脱胎换骨一般，欢乐的气氛遍布身上每一处地方，这时，一种豪迈的语言在我心中回荡：“我真的挺棒！”就在十五天前，我接受了游泳的强化训练，，做这种训练，就注定了要吃苦，但是“吃得苦中苦，方为人上人。”这种信念，驱使着我忍受着苛刻的训练条件以及面无表情，对学员要求很严格的教练，就这样过了15天，我终于登上了入水的高台，在这时，我心里回响起一句话：“能克服15天的艰苦训练，我真的挺棒！”随着裁判一声清脆的的哨声，我与其他几个“患难同胞”一起跳入波涛拍岸的的河中，汹涌的的激流向我们冲来，我们不仅要克服水流的阻力，逆流而上，还要避开突起的岩石，看着几员大将纷纷落马，我不仅为他们感到惋惜，还非常自豪地对自己说：“其实，我真的挺棒！”在水底下，依稀可以听到大家的呼喊声，重点就在前面，但是我喉咙里的氧气已经所剩无几了，怎么办？怎么办？这时，我看见水底下有一条夺目的红线，我知道，那就是终点，加油！加油……“耶！”胜利的呼喊回响整条长河。其实，我真的挺棒。

结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《其实我很棒[4]》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《其实我很棒[4]》作文呢？以下是小编整理的《其实我很棒[4]》，仅供参考，希望能够在写《其实我很棒[4]》上帮助到大家