下面是文案网小编分享的爱炫耀的我作文 怼爱炫耀的人文案，以供大家学习参考。
爱炫耀的我作文 怼爱炫耀的人文案：
都说女生爱臭美，男生爱耍酷，一点也没错——我就是这样一个男生。
阳光帅气，开朗活泼。学习、文艺、体育方面都不赖，会打篮球、羽毛球、乒乓球，踢足球。我还会修脱链的单车、修厕所马桶、修电脑……咳，看我向大家炫耀了这么多，一点也没脸红！真的，我有一个突出的特点，就是爱炫耀！
周末，我和小区里的小伙伴相约骑变速车。一开始，我就开始就向小伙伴们炫耀我的变速车：“你们看，我的车用处可多了，这里能放水瓶，那里能放手电筒，还有那里可以放……”我滔滔不绝地说着，口水满天飞，小伙伴们纷纷向我投来羡慕的眼光，我更加得意了。
炫耀完车子，我又开始炫耀车技了。我轻轻松松地一跨上车，一会儿单手骑，一会儿又把两只脚放在一边骑，一会儿过“山洞”，一会儿急转弯。小伙伴们的眼睛都看呆了，但却怎样都追不上我，哈哈，那种感觉，真爽！
当我在一个地方急转弯时，感觉地面有点滑，但我用“高超”的技术稳住了单车。我赶紧提醒我的小伙伴们“转弯时慢点，地面有点滑，大家注意啦！”我的话音刚落，就听到“咣”的一声，我回头一看，果然不出我所料，一个伙伴四脚朝天，躺在地上，被单车压着，更不幸的是，他的单车脱链了！我赶紧下车回去扶他起来。我说：“用树枝把链推上去，应该管用。”他看到路边一排篱笆，就跑过去拔篱笆，但无论如何也拔不起来。“让我来！”我心想，这篱笆扎得太稳了，虽然还没我高，不管了。我大喊一声“鲁智深倒拔垂杨柳！”我右手紧握篱笆，用力一提，意想不到的是我竟把篱笆连根拔起！于是，我又开始炫耀、自夸……“不好了，保安来了！”不知谁喊了一声，原来我拔的是保安用来围住花圃的篱笆。呀，快逃！大家吓得屁滚尿流，赶紧落荒而逃。
“喂，你还没帮我修单车呢！”小伙伴督促我。我这时还在“王婆卖瓜，自卖自夸”，经他这么一说，我猛然醒悟：“哦，不好意思，太激动了！”
哈哈，我这爱炫耀的性格，啥时能改呢？你说需要改吗？
点评：语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
爱炫耀的我作文 怼爱炫耀的人文案：
大家好！我是阳江实验小学二年级的一名学生，我叫陈己炫，我今年七岁了。我的性格开朗、成绩优秀，我的爱好是画画。
我有着一头乌黑的长发，一双弯月似的眉毛，还有一个尖尖的鼻子和一张樱桃的小嘴。我长得又高又瘦，你别看我瘦得像猴子，我可是很聪明的呢！我细长细长的手指，它能弹出美妙的琴声。
我有一个非常大的一个缺点，那就是胆子小了一些。每次我回答问题都非常小声，如果我再变勇敢些就好了。但是我也有很多优点，比如，非常听话、写字工整……
有一次，上语文课的时候，老师让我们每一名学生都要讲制作手工的过程，我自己制作了一朵小小的荷花。老师说是从1号开始，按顺序轮着说，当第一个同学站起来说的时候，我就开始有点紧张了，每个同学一个个讲完，渐渐地轮到我的时候，我心里非常的紧张和害怕。老师叫到我的名字那一刻，我心里吓出了一身冷汗，害怕的不得了，还没讲，我都吓哭了。老师只好先叫我同桌先讲，等下再让我说。我同桌讲完了，刚刚好下课了。我还是很紧张，还哭着以为下节课还是语文课，谁知道是莫老师的音乐课。这下我的心情就慢慢地好了，心里想着：我终于躲过了吴老师的语文课。
你们了解我吗？这就是我。作者：二年级陈己炫
爱炫耀的我作文 怼爱炫耀的人文案：
我是一个活泼的女孩，名叫许健聪。我有一束乌黑的头发，弯弯的眉毛下有一双水灵灵的眼睛，我的鼻子高高的，嗅觉可灵敏了！鼻子下还有一张能说会道的嘴巴。我的爱好是画画、羽毛球、跳绳、唱歌。记得有一次，姑父带我去体育馆玩，哥哥拿着羽毛球拍，那时，我看着哥哥和姑姑在打羽毛球，我奇怪地问：“你们在玩什么呢？”姑姑说：“这是羽毛球，你要不要试试？”我说：“好的。”从那一刻开始，我就喜欢上了羽毛球这项体育运动。以后只要有时间，我就练练。我的优点是爱看书，每天晚上，我如果没看课外书，是睡不着觉的。我的缺点是太喜欢看电视了，我每天都要看电视，不看的话就会觉得很无聊，但是看电视消耗了我好多学习时间，我决定要把这个小毛病改一改。同学们，你们愿意和我交朋友吗？当然也可以向我提出建议。
爱炫耀的我作文 怼爱炫耀的人文案：
我是一个奇怪的小女孩，有人说我性格很怪。是的，我也这样认为。我属羊的爱好是游泳下象棋下飞行棋跑步和打电脑等，我还爱做家务呢！如：拖地扫地擦桌子等。 我的优点是爱学习爱看书爱做作业爱举手发言。我的缺点是做作业慢，这就是我，可爱的叶铭。我小时候身体比较瘦弱，妈妈就每天拉着我跑跑步，打打球。邻居看见我运动过后一张红扑扑的脸蛋，都说；“这小女孩真可爱。” 读小学了，上课时，我专心听讲；做作业，我认认真真；回答问题，我声音响亮；与同学玩耍，我大大方方……每回妈妈来接我，老师都会笑眯眯地说：“你这孩子可爱极了！” 现在我已经10岁了。我照照镜子：一张瓜子脸白里透红，乌黑发亮的眼睛总带着一丝微笑。你们说我是不是非常可爱呢？
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家