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花开半夏作文 花开半夏什么意思文案

2019-03-09 初三作文 类别:散文 1200字

下面是文案网小编分享的花开半夏作文 花开半夏什么意思文案,以供大家学习参考。

花开半夏作文  花开半夏什么意思文案

花开半夏作文 花开半夏什么意思文案:

青春年华,似花开半夏。——题记
小时候幸福很简单,长大了简单很幸福。妈妈说小时候我很好哄,天天动静结合--要么吃要么睡,别人给了根棒棒糖,就哄得我摇头晃脑的背《咏鹅》”鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。“妈妈还拿出小时候的照片,上面的小女孩,扎着羊角辫,嘴里含着棒棒糖,笑的露出了酒窝,一副天真烂漫的样子。现在的我不再是因为一根棒棒糖、或者一个芭比娃娃就可以笑的很开心了。人们常说”少年不识愁滋味”,但是长大了,长高了,烦恼也随之膨胀了。现在的我会因为考试没考好而偷偷掉眼泪、会因为脸上长了青春痘而烦恼、会因为身体的青春期反应而感到害羞还夹杂着莫名的喜悦。如冰心所言:童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。对于长大了的我们来说,被欢声笑语渲染的童年是我们最怀念的记忆。但是在我们这个年龄,青春年华的生命却灿若桃花。
小时候摔了一跤,总要看看周围有没有人,有就哭,没有就爬起来。长大了遇到不开心的事,也总要看看周围有没有人,有就爬起来,没有就哭。在我们这个年龄,我们不相信“平平淡淡才是真”,所以我们摒弃平庸,追求十全十美、轰轰烈烈;我们不相信“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”,所以我们仍旧在风雨中疾行,不颓唐,不抛弃,不放弃;我们不相信时光荏苒、岁月蹉跎,所以我们背负责任和荣誉,努力拼搏、放飞梦想。面对学习,我们熟读“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,于是我们废寝忘食,挑灯夜读。面对生活,我们享受“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒”的闲情。面对人生,我们学习“落红不是无情物,化作春泥更护花”的深意。我们关掉童年的门,只单单活在当下,活在我们的青春年华里。使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。
小时候,谁对我好我就喜欢谁;长大了,我喜欢谁就对谁好。什么唤醒了我的记忆,像一阵风吹皱一朵欲睡得花。小时候第一次遇见好朋友安安,我们都看对方不太顺眼,谁知道后来关系那么密切。我们一个像夏天一个像秋天,却总能把冬天变成了春天。我们一起手牵手上下学,一起吃路边小摊的臭豆腐。跟安安在一起的时候,我们从来不吃肉,因为安安说:动物的内脏有它们前世的记忆,它们的皮毛有它们的感觉。因为小时候的安安一直像个大姐姐一样保护我、对我好,所以我喜欢她。长大了,喜欢安安,想对她好,却因为初中分班,就此分开了。如果想你一次,天上就掉一粒沙,那么我对你的思念就是整个撒哈拉。安安,原来想你的感觉是一种想哭的感觉。泰戈尔说:如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星了。现在,我们都将各自有了好朋友,坐着名为人生的巴士,我们会看到如画的风景,会遇到各种温暖的乘客,然后到达自己的终点。
在暑假里,用钢笔在漂亮的日记本上写满了自己所有的感悟:
小时候,我们哭着哭着笑了;长大后,我们笑着笑着却哭了。但不管如何,“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明”。青春年华,似花开半夏。在最美好的年华里做最好的自己。

花开半夏作文 花开半夏什么意思文案:

陌上花开,愿你缓缓归矣。——题记
花开半夏,在你旁前。携手红尘,吟世间,繁华流年阑珊处。花落无声,斯人已去。离人未归,忆往昔花开花落醉红颜。
一、花开
六月和风,轻掠而过,无痕亦无声。惹得荨絮摇拽,如雾如烟。茉莉花开,竞相斗艳,染白了大地,花香氤氲,飘渺了尘烟。
花开,终究是缘。那朵可人的茉莉花便是牵引你我的缘。
茫茫之中,漫山茉莉肆意绽放,藏匿其间的一朵茉莉花,似不食人间烟火的仙子,美得不凡。似磁,同时吸引了我们彼此的目光,喜爱之情油然而生,本想伸手抚摸,却始料不及,触及的是你暖和的手。
诧异而过,扬头抬眸,映入眼帘的是扎着羊角辫的你真诚友好地对我笑着,露出两个的浅浅梨窝。刹那,似有一股暖流,激荡起我心中的涟漪。
呆懵过后,我骚了骚头,讪讪的笑了。
那个午后,我们促膝而谈,嬉笑玩闹,没有第一次相见的陌生,倒有久违的熟悉感。
你我,便在这花一般的年级里相遇,在茉莉花的世界里相识……
二、花盛
逝者如斯,如斯逝者。我已在外婆家逗留了许久。
森然的乱石垒叠着,漫野芦草凄然地白着,水声低晃而怆绝。唯漫地茉莉傲然地开着,似白色的羽衣,为青峦镀上一层朦胧的白光。
花香扑人,蝶影漫舞。让人一时不清,是花太白,白出香味来,还是香太浓,浓得凝固成白色。醺然欲醉的味儿,让人恨不得着一身宽袍,好兜两袖素馨回去。
花开世界,你我嬉戏其间,闲时析几支花束,编织成花环,环在头上,围着脖子,别在衣襟,缠着手指,优哉闲哉,良多趣味。或趿一单鞋,闲庭信步,到溪边踢踏一下水浪,到青青垂柳边小憩片刻,或到花丛中乱扑彩蝶。
乏时,便乱唱几声“好一朵美丽的茉莉花……”欢声笑语久久不散。如诗如醉的花光里,你我携手,吟笑醉流年。
三、花落
岁月如白驹过隙,寒冬已至,茉莉花凋零了一地,花残叶缺,凄然了大地,暗香犹存。“我走了,好好的……”嘶喊着,泪洒满了琗花,你我的身影被迫拉得渐行渐远。
离别之际,你我潸然泪下,约定好花开时节,我们再会。
时光荏苒,我已归来。茉莉花开,迎风傲然。此时此景,它山痕雨,唯独你不在。明明约好花开时节再会,可惜你已迁居他乡,何处觅尔?
你相赠的茉莉花环早已枯萎,大地的笑脸也不是常开不败。漫地的茉莉,惟我独自赏之,伤之,惆怅之。
……
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。感情真挚,情意浓浓,似香醇美酒,令人不饮而醉。全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

花开半夏作文 花开半夏什么意思文案:

“花开半夏,青春最盛。切勿等到日暮风吹,叶落离枝,方知后悔。”
——题记
十四五岁的年龄,恰是春意正浓的时候。这个迷茫的年龄里,我有梦想。于是,在繁重的学习生涯中,我依旧不忘于“百忙之中”一丁一点地挤出时间,埋头于浩瀚的书海之中,将喜欢的文字摘录于笔记本中,那种小欣喜,就在字里行间,满意地缓缓溢出。
自己对文字的喜爱,是毋庸置疑的。从小时候起,别的小孩喜欢玩沙子,吹泡泡时,我就赖着坐在爷爷腿上,靠在爷爷怀里,听爷爷用醇厚而沙哑的声音读报纸,那时,觉得那些声音无比动听,比铃铛还要吸引。在开始咿呀学语时,母亲一个字一个字地教我发音:“爸爸……妈妈……”平平仄仄的声调,虽羸弱但从未停止的稚嫩学子之音……语言、文字充斥在每个角落,无处不在,让我异常着迷。后来,我上了小学,最爱上的便是作文课,喜欢听老师不断传授的写作技巧,喜欢看着优美流畅的语句自笔下辗转流出。那一瞬间,诗一样美好的梦便开始烙印心底。
自那时起,熠熠生辉的文豪墨客便成了我的偶像。鲁迅、冰心、莫言、毕淑敏……这些大文豪们,他们的才华让我羡慕不已。文字对于他们来说。是皎洁的月光,亦或许是灿烂的星辰……他们是枝头鸟,是苍鹰,展翅高飞于湛蓝的天空中,无论是月光还是星辰都依附于羽翼,让我望尘不及。而我,手中的笔就是我的羽翼,终有一天,待我羽翼丰满时,我也可以展翅翱翔于苍穹中。
至此,一颗名叫“梦想”的种子在我心里悄然深种:我要成为一名小作家。我将会更加努力学习,与时间赛跑,以青春为证。读万卷书,行万里路,仔仔细细地铺好追梦道路上的鹅卵石。无论是给予我谆谆教导、给予我前进动力的良师慈母,还是倨于静隅无谓名姓而给予助力鼓掌的路人,对于我而言,都是明灯于无边黑暗,暖阳之腊月寒雪,让我受益良多。
时光懵懂如指间之沙,一泻千里,但却不能轻易屈服。青春只有一次,学业和梦想都需要坚持,不能畏首畏尾,甚至背离初衷,如果我们不努力捉住那游动着的双桨,那我们或许一生只能在庸庸碌碌中度过。
总有一天,我们要走到白露为霜,雪落霜鬓的岁月。我希望那时我还能想起,我有过美好的青春,有过美妙的幻想,并为这梦想而竭尽所能,无怨无悔……
而那颗种子,长成了美丽的海棠花,黑色枝丫割裂西风,细蕊香传千里,那个地方,从此草长莺飞,岁月静好。
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我将扬起梦想的航帆,开始远航。同学们,为明天奋斗吧,用自己的青春年华去报效祖国。

花开半夏作文 花开半夏什么意思文案:

世间万物,皆有始,亦有终。看不厌那花开千树,只摘一朵;饮不完那弱水三千,只取一瓢。
若问这世间何物我最为流连。我只道:“流年不朽,花月两全。”
时不尽,则万物生息不止。曾记得在许久之前的一篇随笔上被老师用似血一般的红色划刻出的一句话—“永恒的时间不是时间的永恒。”时间永恒,但流年更转不息。记忆亦不息。多少情爱的无奈,多少生死的心酸,始之于此,又终止于此。想立身于滚滚红尘,却又害怕陷身于此,空空幽怨,万物往生,而昔人却已不在。因此,甚想知谁人落泪,才可以镌刻成不朽流年。
人人皆欲万年,谁人敢说尽数不是为了这花花世界?因它着实值得留恋。若是我,便是留恋这花月相伴。是情是爱,抑或是山是水,都不重要。重要的是那一样值得人生死之间亦不能相忘的物事。天地不仁,所以万物皆为刍狗。那是天道不公。所以有人道,人的悲欢离合、月的阴晴圆缺不是一样的吗?明明就不是。月于天,阴晴圆缺天定;人于我,悲欢离合人为。若是分别,勿怨无缘,仅仅是彼此匆匆而已。无他。
尘世烟花缭乱,想要立身于这红尘滚滚,却又怕陷身其中。而我,只想在一旁观望,彼岸花叶万千,抑或狼烟四起,于我心本清静,足矣。
有人说人的亡灵总是在云层的上空飞舞着,它们用再无杂质的眼,默默凝视着还活着的人。可是,我不一样。或许我本就只是一个从天边掉落的亡灵,我的眼在人间恢复了无神、灰暗和冷漠,依旧望穿秋水,谈笑风生。
我的心是死的。
可是他们不知道,它们也不知道
——我心死之地,便是我重生之地。
终止于此,始之于此。
疏花风雨,莲子落时,巧笑嫣然,回首倾城。


结语:《花开半夏》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《花开半夏》供大家参考,我们一起来看看《花开半夏》作文应该怎么写吧!