两滴累带过的痕迹[1]作文 文案

下面是文案网小编分享的两滴累带过的痕迹[1]作文 文案，以供大家学习参考。

两滴累带过的痕迹[1]作文 文案：

春漠漠,
香云吹断红文幕,
红文幕,
一帘残梦,
任他漂泊!
轻狂不奈东风恶,
蜂黄粉蝶同零落,
同零落,
满池萍水,
夕阳楼阁!
每当我读起琼瑶的这首诗时,它总能让我在初恋的空气中察觉到些许矛盾.似乎想象中初恋应该是美好而又甜蜜的,我不知道我是否有过这样的感觉.
认识他是在小学二年级.他矮矮的个子,是那样不起眼.我确实也没太过在意,那时,他在我眼里近乎若有若无的存在着.直到我12岁那年,他充斥了我的目光我的心.我所有的生活.
为了他,我凭着高高的个子,加入了校篮球队.因为有他在,只要能看见他运球时的飒爽英姿,我多吃点苦又有什么关系.
也许他并不知道总有一个默默的不起眼的女孩为他失魂落魄.因为我比较开朗,总能和周围的同学打成一团,和他的接触是不少的.有时候还能在一起说说笑笑,殊不知我有多么的想和他靠近.他笑起来不深不浅的两个酒窝,实在让我甜在心里.
最初我一直对他抱有许多幻想.或许有一天他会发现我喜欢他,有一天会知道始终有那么一个女孩在身边陪着他.
到了毕业班,我才意识到他是多么的残忍.原来在他心底也有他想要尽全力守护的天使.只是我并不是那个天使,在他眼中我就像一个路人,从来未曾进入他的心扉.
这是《六个梦》其中之一:\"黄叶无风自落,秋云不雨长阴,天若有情天亦老,摇摇幽恨艰禁,觉来无处追寻!\"
是啊,当梦醒来时已是满头汗液.是为情所累,却无怨无悔.可是,我该怎么做呢?
是要君子成人之美,还是争取自己的爱情呢?

两滴累带过的痕迹[1]作文 文案：

“滴答滴答……”这是时间的声音，看地上坑坑洼洼，那是岁月的痕迹，一路走来，经过了多少漫长岁月，沉浸在美好的过往中，不愿醒来，突然一晃神，时间已悄然而去……
回首那些过往，那些年华，多少青春如同花朵般绽放，踏进学校的第一步，就注定了我们在这里的生活，有人说，‘相遇就是一种缘分’是啊，的确是缘分，但又有人说，‘天下没有不散的筵席’再美好的昨天也会散去。
跟时间赛跑，我永远都是败者，所以，我不再追逐，我不再死死抓着它的尾巴不放，我开始回忆，开始回首过往，开始我最美好的梦。
过去的一切似乎都在眼前，飘飘渺渺，微风轻轻拂过，我仿佛望向苍穹上那抹淡淡的思念，我在思念着什么？是相遇时的懵懵懂懂？是相处的点点滴滴？还是感叹时间的飞逝。我无法寓言，我不知道明天有什么事情发生，我不知道明天是否是晴天，我更不知道明天、未来，我将在何处，但我深信，我们的友谊永远都不会改变，因为我们大家曾经承诺：“纵然人散，情不散。”
心开始波荡起伏，突然觉得一丝的不安，哦……我们快毕业了，原来已经三年了，我们在一起相处三年了，三年，说长不长说短不短的时间，1096天，我度过了最快乐最美好的日子。
我无法留住昨天，所以我要珍惜今天，我要把握未来，不管以后，我们各在何处，请记得，我们曾经是最好的班级，最好的朋友，我们拥有最美的记忆。
福建漳州漳州市第七中学初三:雪蓉莹

两滴累带过的痕迹[1]作文 文案：

滴滴嗒嗒，雨水顺着屋檐滴下；滴滴嗒嗒，步子溅起串串水花；滴滴嗒嗒，我们一起渐渐长大。
六月的初夏迎来了绵绵霏雨，独倚在窗口静听雨声，滴滴嗒嗒！浮动的心绪平静下来，忽而几片水花飞溅，几个学弟嬉笑着在雨中追逐，叫嚷，欢笑着渐渐远去，雨斜斜地下，我出神地望，“踏！”心中的脚步踏起片片水花。“一辈子的好朋友。”“嗯！小强不死此誓不灭！”我们稚嫩的脸上带着一份坚持与认真，手拉着手在雨中飞窜，“踏踏！”留下两串小小的脚丫，任雨水侵蚀，渐渐淡化。我们的足迹慢慢长大，距离渐渐增加，站台上你的双眼泛起水花，纷乱的雨打湿了你的头发，不忍看见我埋首膝间泪如雨下，迈着凌乱的足迹茕孑出发。
来到陌生的城市，陌生地留下，展开崭新的生活，迎接不同的步伐，在岁月里踏出别样的芳华，“从今天起你就是班长了，记住要管理好班级，平时……”轮廓渐晰的面庞展露自信的角度。电闪雷鸣狂风怒号！雨倾泻而下将一切冲刷，蹒跚足迹啥那挥洒，爸爸颓唐的身影埋没在灰暗的烟雾，“以后，爸爸和你一起生活。”“妈妈呢？”“她……她不会回来了”周遭只留下泪飞落的嘀嗒，也曾失落堕落，也曾迷茫失措，停滞的脚步留下深深的足迹。时光流逝岁月静好，终究还要继续，丢弃沉重与悲伤，向前，向前！“你好，怎么称呼？”“……很高兴认识你。”空旷的夜空出现了一颗明星，一切开始变化，踏着轻快的步子留下清晰而坚定地足迹“这次比赛，你想要什么奖品？”“不用了吧！”“这个得有，说吧”“嗯，一本书吧！”微笑着将一切收纳。
一路奔走，留下串串足迹或深刻或浅谈或纷乱或整齐；一路奔走留下深深情意或悲伤或欣喜或无望或企望；一路奔走，走向远方，留下足迹，心怀希望。
原来，她看的节目一周才一次；原来她那时比我现在的学习压力还要大得多；原来她的工作并不是那么顺利；原来她不让我沉迷电脑是怕影响我学习；原来她不希望我像她一样成绩不好，将来也这么辛苦难熬……

两滴累带过的痕迹[1]作文 文案：

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。——题记我走在林间小路，脚踏落叶发出它们细碎的声音，叶子如蝴蝶般飞舞着落下，与其在树上争奇斗艳，这样华美的归去，仿佛才是它们生命的高潮。小路的尽头是看不清的葱郁，身后的脚印却清晰而深刻，落叶哀鸣后留下的痕迹，是岁月在悄悄流逝中，停留住的沉淀。我想起了那些锁在黄皮相薄中的照片，它们有的微微泛黄质感粗糙，有的缤纷绚丽光彩夺目，在相机的微弱呻吟中，在昙花一现的闪烁中，它们留住了那时的事，那时的人，那时的酸甜苦辣。最初的照片是标有日期的，这是一对父母对孩子的爱的凝结的痕迹，笔触纸面的刷刷中溢出的是喜悦和欣慰，一个月、两个月、一岁、两岁、三岁……相片中傻笑着的孩子一天天的成大，从光头到羊角辫到长马尾，从尿不湿到公主裙到牛仔裤，时光它匆匆溜走，画花了妈妈两鬓的头发和爸爸脸上的点点胡渣，放飞风筝时的骄傲是承载着梦想的翅膀。成长是细碎疼痛中的破茧成蝶，湿润柔润的翅膀在父母的呵护下日愈坚挺，他们期盼着这双翅膀能够飞出犬吠柴鸣的小院，离开山路崎岖的西蜀，去往霓虹深处实现它的价值。留下的残蛹是成长中的痕迹，隐于相片中，一次又一次的唤回迷茫的孩子。日愈成长中，似乎与他们的合影也愈少，是光阴偷了它？还是我在与世界匆忙磨合间，淡忘了那血浓于水的情？隔阂是我能独立思考的那天种下的种子，少年人不肯轻易表露感动的羞涩其实是砌成隔阂的砖瓦。最深刻的爱莫过于一种习惯，可当爱已成习惯，又有多少人还会视其为珍宝，小心呵护呢？可悲的是只有失去了，人才会感受到以前拥有的珍贵，这何尝不是这世间最大大的不幸，又何尝不是这世间最大的幸运。后来的照片多是自己随手一拍或是与朋友的嬉笑怒骂，欢快的眉眼中弥漫了满满的情谊。印象最为深刻的一张是班级晚会前布置教室的相片，我们踩在桌上，背着光，人是黑影的，但衬得手中的气球愈发的亮，身后的教学楼在阳光下显得很可爱，气球的色彩溢满了我们肆意张扬的青春，我手中的拿的球是蓝绿色的，那是一个处在雨季的少女在蓝天草坪下的颜色。我的旧相册锁着我的青春，光阴它不忍离去，定格在了那些美好的年华，无数的痕迹如细密的沙，在我心灵的海滩上，留着我最珍贵的财富。我走在林间小路，荆棘满道，莽草割破了我的裤脚，好在我还可以行走，成长的路上不能停留，身后是留下褪痕的脚步，清晰而深刻。

结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《两滴累带过的痕迹[1]》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《两滴累带过的痕迹[1]》作文，仅供参考，大家一起来看看《两滴累带过的痕迹[1]》吧