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以酷为作文 以酷为题的作文600字文案：
以酷为话题
时髦就是“酷”吗？所谓“酷”就是帅吗？“酷”就是风度吗？
当前社会上，许多青年人都追求着一种风度。但不少人片面地认为风度等于外表。有些人胸无点墨，不学无术，却附庸风度，装腔作势，摆出一副所谓的风度来，自诩是什么“许文强”、“阿兰·德隆”。出现在社交场合，与人，一问三不知，腹中空空，窘相中露。这种人只能给人一种俗不可耐之感。“东施效颦”便是一个很好的例子。西施所具备的是“病美人”的风度，而东施无病装病，结果适得其反，弄巧成拙，她的愚蠢就在于不切实际地简单模仿。
一味地追求外在“酷”，让那些讲究时髦打扮的同学有他们的高见：现在不是实行个性潮流吗？爱美之心，人皆有之。
然而，在现实生活中，中学生买不到理想的服饰，买不到合适的鞋帽，这依然是普遍存在的问题。我们希望设计师叔叔阿姨们能多为中学生想一想，设计出款式新颖的学生时装来。
作为年轻人，拥有最能吸收营养又有创造性的黄金时代。正如一枝刚刚绽放的花朵，颜色最鲜艳，芳香最浓郁，形态最完美，最有魅力，最有风韵。但是无论多么“酷”的年轻人，总有一天会容颜易老。而一个老年人，他的五官再好，人们也不会说他“酷”。因此年轻人有一个美好的心灵，那么无论如何，人们都会用“酷”字形容你，那样你的“黄金时代”得以延长或在生命中永驻。
古今中外的杰出人物，并不都是仪表堂堂的，即便有较好的外表，“酷”的外表，也无法伴他一生，因此内心美才是真正的“酷”，才是永恒的美，外表的“酷”只是虚浮。
一个年轻人，要有崇高的理想和追求。首先是思想上要美，在学业上要美。这种美和具有个性的衣着打扮统一起来才会形成一种高格调的美。我们应该记住美学大师培根的话——把美的形貌与美的德行结合起来吧！只有这样美才会放射出真正的光辉。
90后的中学生，缺少一种内在的气质，真正意义上的“酷”不在外表。这个时髦的词眼——酷，像一阵风几乎刮遍了中学生文坛的每个角落。你谈“酷”，他论“酷”，忙得不亦乐乎。细思量，自问何谓“酷”？
哦！对了，“酷”在于“心”。
以酷为作文 以酷为题的作文600字文案：
唐太宗李世民曾经说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”在彻头彻尾的观看了比赛后，我发现，只有把古人的一言一行当作自身的镜子，才能在社会上刮起一股谦谦君子之风。
比赛当中每一位选手的表现都让人印象深刻，他们对诗词有着强大的储备量，对风俗古迹的了解也颇为深刻，但最吸引我的是节目组最后设置的对选手知行合一的考察。通过饭桌上的礼让，就餐的行为习惯，充分体现了选手的个人素养。有的选手礼让长辈，为大家端茶倒水，有的选手却坐姿不端，举止不雅。面对六人五个鸡蛋，他们互相谦让，尽管每个人都有不足之处，但都有美德与素养的体现。
中华民族的传统美德是什么？是孔子的“三人行，必有我师焉”，是孟子的“没有规矩，不成方圆”，是李白的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，是老子的“千里之行始于足下”，更是教师张丽莉的舍己为人，的哥的拾金不昧，黄丽芬的助人为乐。前有智者先贤的字字珠玑，后有博爱之人的身体力行，以古为镜，知行合一的好人为整个社会做出了良好的表率。
而山东省实行的光盘行动，虽然在全省获得了积极的响应，但仔细观察之下又不免会发现仍然有些人意识薄弱，看着粮食被浪费不为所动。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。也许你浪费的只是半条鱼，一只虾，但积少成多，后果又会如何呢？我们都是独生子女，在家里就是小公主、小王子，面对无法平均分配的时候，又是否会把自己的那一份礼让给他人呢？在团聚就餐时，是否会让长辈先入座，等长辈吃过再动筷呢？这是值得每位青少年深刻思考与反省的啊。
赛场上的选手不论输赢都始终保持快乐的笑容。对于他们来说，友谊第一，比赛第二，失败并不可惜，成长与收获最重要。正如谚语所说：“失败得教训，成功获经验。”失败为我们积累下了一份又一份的经验，铺垫了通向成功的捷径，是必须珍惜的良师益友。
而生活中的我们，无一例外的得失心重。我们看重成败，往往因为输掉一点点伤心一整天而忽略了自己所收获所学到的，经常为自己诸多的小差错找借口，却忘了孔子所说的“君子求诸己，小人求诸人。”失败是成功之母，在山东这孔孟之乡，自幼学习先贤经典的我们更应该知晓这其中的道理，“不怨天，不尤人。”要想获得成功，首先应从修身养性开始，只有调整自己的心态，才能在今后的学习生活中获得更大的成功啊。
我们要明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“行有余力，则以学文。不做“啃老族”，“手机控”而是努力成为“光盘族”，“学文控”，以古为镜，行知合一，用经典充实我们的心灵。2下一页
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以古为镜，知行合一
以酷为作文 以酷为题的作文600字文案：
我心中的你，就是那以花为貌，以鸟为声，以月为神，以柳为态，以玉为骨，以冰雪为肤，以秋水为姿，以才德为心的国色天香。这就是我心中的你——诗。
且以风花雪月为题，看你风一般的潇洒不羁，花一般的倾城绝世，雪一般的遗世独立，月一般的清幽绝俗！
风——潇洒不羁
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”狂风呼啸，挟天地之威而来，直破开万里巨浪！乘此飓风，借此之势，挂上云帆，终可横渡苍茫大海、破开重重迷障，直抵理想的彼岸！
何等雄浑开阔的意象，何等宏伟远大的抱负！李白毕竟是盛唐的大诗人，不愧为一代诗仙。即使受到权臣的谗毁排挤，在仕途失意、满怀愤慨的时候，依旧潇洒不羁、拔剑而歌，唱出了此等豪迈直爽的千古之音！
这就是我心中的你，拥有着风之美，风之潇洒不羁的美！
花——倾城绝世
“秋水横波绝妩媚，花影扶疏乃天姿”一泓秋水，泛起潋滟水波，折射出令人目眩神迷的光芒，恍若女子的剪水双眸，妩媚之极。那清凌凌的花枝，亦在水面投下了秀丽身影，袅娜纤细，乃是自然天成的美丽！
如斯醉人心扉的风景，如斯精雕细琢的语言。以诗为笔，描绘出一幅浑然天成的画卷，不需要颜料的雕琢，亦不必用工笔来修饰，诗歌的魅力足以勾勒出令人心旷神怡的美伦美央。
这就是我心中的你，拥有着花之美，花之倾城绝世的美！
雪——遗世独立
“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”一条孤独的小船，静静的躺在清冷的水面，透出孤零零的清寂，却也有着遗世独立的孤高。船上一名渔翁独坐，披着蓑衣，身影凛然，在雪花纷飞的江面上垂钓，钓着那满江晶莹的冰雪。
如此凛然无畏的身影，如此高洁傲岸的情怀。洁、静、寒、凉、净的画面，遗世独立、峻洁孤高的人生境界，不过区区十字而已。一字、一音、一韵，都是诗的魂魄，都是文学的精髓。
这就是我心中的你，拥有着雪之美，雪之遗世独立的美。
月——清幽绝俗
“深林人不知，明月来相照”月夜，竹林幽深，静谧而又昏暗。诗人独自于幽篁中抚琴长歌，无一人知、无一人晓、无一人扰。只有一轮桂魄，撒下清辉无数，尘虑皆空，明净离尘。人与景抿合无间、安闲自得。
如许空灵澄澈的境界，如许闲远隽永的意蕴。平凡中孕育着高雅，自然里透露出天韵。平平淡淡的文字，造就出清幽绝俗的意境，古诗之美，在神非貌。遗貌取神，方知诗之空灵静明。
这就是我心中的你，拥有着月之美，月之清幽绝俗的美。
这就是我心中的你——诗，风花雪月尽是你的美丽，风花雪月又怎及你的神韵。
以酷为作文 以酷为题的作文600字文案：
我们存于世间，或清醒如杀手般刀剑上起舞却冷眼相待，或沉醉如诗人般化月光作剑直指天涯。
——题记
（一）日神：清醒
越清醒，越残忍。
我们的清醒是因为从没有深爱过，哪怕心已刀割，也不敢负了时光。尘世的迷蒙烟火，有多少人在其中，便有多少人在仰望。
张爱玲笔下的振保，同时拥有着炙手可热的红玫瑰和皎洁纯粹的白月光，在一个男人的人生中总会有至少两个人。在振保的生命里，有那么多红颜让他留恋。世间的遗憾就在于得到与得不到，时间让得到的像蚊子血般摧毁了对美的矜持与珍惜，也让得不到的像玫瑰红般渲染了对爱而不得的向往的激动。
选择即失去，选择即清醒。我们的清醒，是贪婪，是怯懦，是没有勇气去挑战岁月的流离和爱情的炙热。振保终是熬不过时光，放弃了红玫瑰的火热，因为知道了繁华带刺要我们付出难以承受的代价，选择与月光般的妻子安身立命，因为知道世间有那么多人欢声笑语，却难找一个人来陪你回家。
清醒的选择，理性的角逐，是尼采笔下的日神文化，他是严厉的造型之神，人们敬畏他的威严，以理性支配着内心的世界。就像尘世的欲望，无非在红白之间，清醒的人在未选择之前便已明白，失去是唯一的宿命，失去是最好的拥有。
存一点日神精神，以悲剧作底，看生命的大楼如何壮丽巍峨，如何转眼倾颓。
（二）酒神：沉醉
情不知所起，一往而深。
当时我怕世俗怕荣光，现在我才知道我只怕你不在我的身旁。韶华的美，就是让我和你成为我们。
爱上一个错的人，今生再无对的人。杨玉环与李隆基相遇在繁花开遍的湖畔，从此江山与美人，他选择了沉沦。他有天下，可在爱她后却一贫如洗，马嵬一别，此生不遇。那天，她没有哭，她应该想到沉醉不过是一场梦，到头来醒了终归是无疾而终。最大的错，不过是在相遇的那一刻没有擦肩而过。
这是站在了日神的对立面的酒神文化。人人都敬畏日神，可是在酒神的华曲中烂醉狂欢，公然违背，打破所有的戒律清规。人与人与自然之间融为一体，我们宁愿跌入谷底，粉身碎骨，也要舞破中原，烂醉花间。
存一点酒神精神，以一瞬作永恒，在沉醉的刹那里体验生命的另一种真实，以爆发来和解。
我们在日神中自敛，在酒神中爆发，再一一轮回。于是我们在生命的真相里行至尽处，达到酒神与日神的二元不可避免冲动的最终融合。
存日神与酒神精神，在清醒与沉醉间体味人世悲欢，留得刹那真实。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《以酷为》作文，希望在写《以酷为》上能够帮助到大家，让大家都能写好《以酷为》作文