下面是文案网小编分享的读九年级，我多了一份“傲气”作文 九年级我多了一份什么文案，以供大家学习参考。
读九年级，我多了一份“傲气”作文 九年级我多了一份什么文案：
生当为人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。这首古诗单赞的是那名震千古，气吞山河的西楚霸王--项羽。力举千斤，巨鹿破釜，豪情万丈，就连乌江自刎也抹上了一丝壮志未酬的悲凉色彩！读九年级，也就是初三，真应当学学西楚霸王的那一股气贯长虹，睥睨天下的傲气。为什么呢？因为这是九年级。
转眼之间，我已从一个蹒跚学步的少年儿童变成了站在人生十字路口小青年。人生的路就在脚下。一边是光明，锦绣繁华，前程似锦，美不胜收。一边是黑暗，万丈深渊，一失足成千古恨！
转眼间步入初三的我们学习压力山大，一门门作业，一节节课，将我们累的，一下课爬倒一片片呀！
在这样的生活下，是选择日渐沉沦，放弃中考，还是迎难之上，直挂云帆济沧海！
如果你问我？我会选择后者，因为通向成功的路是我们一步步咬着牙、坚持不懈，持之以恒走完的。
这时的我们需要一个动力来支持我们将这段艰难的路走下去。我的动力就是名震天下的西楚霸王——项羽。
每当我遇到困难的时候，总是会不由自主的想起他。想当年项羽刚刚起兵反抗秦的暴政时，手中一无粮，二无兵，三无钱。有的仅仅是爷爷项燕临终时的一句遗言：“楚虽三户，亡秦必楚”这八个字。但项羽就是凭借着这一句话、八个字。率领八千江东子弟渡江西征，推翻了当时盛极一时，庞大无比的世界第一强国——大秦王朝。几乎坐稳天下。这件事告诉了我一个道理，目标对自己是多么重要。只要心中有了目标，心里才会有那滔滔不绝的力量仿若一条条鞭子促使我们向前，永不懈怠。
第二件事便是要有勇气，这才不会被困难所吓倒。想当年项羽在向巨鹿前进时，名林手下将士们砸掉所有铁锅，凿成所有船只，全军将士们只携带三天口粮与二十万装备精良的秦军作战，而项羽手中只有数万人。结果不言而喻，项羽赢了，打破了秦军不可战胜的神话。名动神州天下。这件事告诉我，做事得有勇气，心有冲天之劲方能走的更远，若无勇气项羽他会赢吗？李云龙说过：狭路相逢勇者胜！在学习中遇到困难时我们只要有勇气，有一颗睥睨天下舍我其谁的心，所有的问题自会迎难而解！
第三件事便是要有傲气，这里的傲气并不是骄傲，夜郎自大，目中无人。而是种傲视天下谁敌手的霸气。项羽后逢兵败，兵败如山倒。刘邦身率领五十万大军强追不舍。而项羽并没投降，宁可选择乌江之畔，身死自刎以谢江东父老。这就是项羽的这一种傲气，头可断，血可流，敌人面前不低头！这一种傲气正是值得我们学习的，在学习过程中我们就得有项羽得这一种傲气。不能够被困难所折服吓到，而是要迎难之上。困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。不能被困难吓倒，而是要战胜困难！这就是我们初三学子应有的“傲气”。
天教风云与疏狂，累上留云借月章。诗万卷，酒千觞。几曾着眼看侯王？玉楼金阙慵归去，且插梅花醉洛阳！2下一页
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读九年级，我多了一份“傲气”
读九年级，我多了一份“傲气”作文 九年级我多了一份什么文案：
题目：读九年级，我多了一份
岁月匆匆，读九年级的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚;多了一份思索，少了一份盲从;多了一份宽容，少了一份偏激;多了一份行动，少了一份幻想;还多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请以“读九年级，我多了一份__________ ”为题，写一篇有真情实感的文章。
要求：①请在横线上填入恰当的词语，把题目补充完整，然后写一篇不少于600字的文章。 ②除诗歌外，文体不限。若叙事一定要具体。③书写清楚，文中不要出现学校 名称和真实姓名。
九年级，是人生的一个转折点，九年级，也是初中生活的终点。在跑步比赛中，即将到达终点时，我们都只有这样一个思想，那便是竭尽全力冲刺。跑步基本上是在中途作稍微放松，待到终点冲刺时浑身解数以尽力。但是，是不是我们的学习也像跑步一样呢?凭愚愚见，我认为学习与跑步比赛应该是恰恰相反的，应该在起跑无中途刻苦要求自己，以冲刺般的劲去冲，而终点之际，则最应该完全使自己放松，进入一种享受的状态，调整好心态，以乐观平静的心态迎接最终的挑战。
确实，九年级是人生一个重要转折点，她决定着你今生的命运。有的人因为九年级而继续攀登更高的书山;有的人因为九年级而进入职业学习;有的人也因为九年级而从此与校无缘……种种的结果，都是九年级这个转折点所转折出来的。但，虽说九年级是处于人生十字路口中的一个点，是起着至关重要的一个点，然而，如果不是先前努力而来，如今你又怎能承受这一个点?
其实，确切说，九年级应该是处于一个心理战争的重要时期。七八年级的学习基本上已经确定了你九年级的成绩，所以说九年级不是追求成绩的重要阶段，而是调整心态的一个重要时期。因为这本来就是一个选择时期，是凭着七八年级的总结所选择的时期。你要能正确估量自己。如果说你的成绩考上重点高中如囊中取物，那么我提倡你一点，这时你便可以以那种玩世不恭的态度来对待九年级，但你要是一个高尚的人，拥有一颗坚定不移的心，以保证不被迷恋;如果说你的成绩能考上重点高中，那么你首先应该巩固心态，使得心无旁骛，然后再继续坚持，以确保不会出任何差错，顺利考上;如果说你的成绩连考普通高中都有点荆棘，那你就不能妄想考重点高中!你更不能懈怠，而要更加发奋，以图在九年级能取得一点成绩，即使考不上，但至少心灵上也得到一丝安慰，至少努力了!或者你也可以选择放弃，将游戏人生的态度一直贯彻下去，做一个真正堕落的人，也应了那做不了最好便做最差。但希望你能认真思考，是进?是退?
每个人看待着九年级都有所不同，同一静物，览物之情，得无异乎。看待九年级，我还是那句：调整好心态，轻松迎接最终的挑战!
读九年级，我多了一份“傲气”作文 九年级我多了一份什么文案：
上了初中以后，不，我想不止，从小到大，我受到了无数次的夸奖，做事成功了无数次，当然，也有很多失败的经历，不过当再次成功时，心理还是甜滋滋的，甚至被这“甜“味所麻痹，就产生了“骄傲“的情绪。
我不是一个圣人，我知识一个普普通通，平平凡凡的人，我不能说，我从没骄傲，自满过，只不过，每一次骄傲过后，就马上受到了一些挫折与打击，使我又从中清醒过来，但，不知道可不可以用一个“贱“字来形容，或许这也是人性的一部分――重复犯同样的错误。
就这样“开心”过后――摔倒――爬起来后不久又得意――再次摔倒……或许，次数和频率会减少，但还是难以避免。直到有一天无意中看到一个故事――
笔者第一次参加800米赛跑，跑第六跑道，起跑前，笔者站在最后面，其他选手远远站在前面，心里认为是大家在欺负他。比赛是，他看见第一，第二跑道的选手已经把他甩得远远的，想念里很懊丧，就停了下来，后来，他看见班主任的神情，才又跑起来，慢慢地超越了前面三位选手，最后得了第三名。后来，他才知道比赛不是不公平，其他选手站在前面，而他站在最后面。班主任告诉他：“跑道是圆形的，最在里面跑的路线短，最外面的路线长，所以起跑时每个人的位置都不同。”这才恍然大悟。
虽然我与笔者的情况不一样，却有相同点，现在，我就好比是站在前面的选手，自以为自己占了优势，却不知道大家都是一样的。
我或许心里一直以为自己比别人聪明；我可以花的时间比别人少，但成果却比别人好；我可以付出最少的努力，而获得最大的成功。所以，我就产生了“骄傲”情绪，做事情投机取巧，耍小聪明，不想用功。
回想一下，为什么我期中考试成绩老是不如期末呢，可能原因有很多，但是有一个是肯定的，期末考试的复习比较认真，期中前还没有经历失败，不知道努力，用功，而经历了期中的惨败后，我的学习态度才端正了一点。
如果可以把跑道比作人生，那么，对于每个人来说，开始与结束，生与死，不过是几百年而已，几乎是等同。其实，他岂止是人生，事业，成功等的跑道不夜都是等长的吗？哪一个人的事业不是经过自己孜孜以求的追寻，哪一个人的成功不是用他的辛勤和汗水才换来的。
人生没有捷径可走，人生的跑道都是等长的。
一个人的成功也没有捷径，都需要汗水和辛劳。
我必须要不断克服自己的骄傲情绪，才能不断争取更大的进步。我想，不只是我，每个人都要不断克服骄傲情绪，不要因为眼前小小的成功而迷失了方向。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
读九年级，我多了一份“傲气”作文 九年级我多了一份什么文案：
依稀地望见年少无知的我，而今岁月已把我送入初三的殿堂。初三，像一束星星之火，让我们在这一刻发出亮光；初三，像一望无际的海洋，告诉我们学无止境，气有浩然。
清晨，闹钟把我从沉睡中唤醒，我狠狠地揉了揉发涩的眼睛，简单地洗漱完毕，匆匆地填饱肚子，直扑学校。
到了学校，感觉四面杀气腾腾，望去，个个目不转睛，捧着书本，就像饥饿的人扑在面包上。我的心一紧，疲惫和倦意立刻烟消云散，一股兴奋直涌心头，我像一名踏入战场的战士，马上进入了战斗状态。同学们都珍惜这清晨宝贵的一分一秒，就连那些学习比较落后的同学也对着课本大声朗读着。初三的早晨，是没有硝烟的战场。
课堂上自然是你追我赶，毫不懈怠。就连课间，也早已没有了疯玩的记忆，只有汲取知识的冲动。教室里鸦雀无声，惟有后头几个顽皮的学生在嬉戏，也是小心翼翼，生怕打扰到周围聚精会神的同学，要是碰上脾气暴躁的，他会像惹怒了的狗一般疯狂地反扑，把你赶得远远地。直至最后三分钟，有人才想起还需上厕所，于是，面色尴尬，冲出教室，直奔而去。初三的课间，也是危机四伏，如临大敌。
体育课，一改初一初二时的轻松愉快，变得紧张而又严肃。因为有四十五分记入中考成绩，谁也不敢有丝毫轻视，身为体育委员的我，更是率先垂范。最难过的，是那几个小胖了，拖着笨重的身躯，步履蹒跚，气喘吁吁，短短的一千米，像是万里长征！唉！兄弟，加油！早知如此，何必贪吃啊！
经过一天的拼搏后，我拖着疲惫的身体瘫软在餐桌前，一顿狼吞虎咽，稍一调整，马上又投入了战斗，我心中既兴奋又厌倦，望着书桌上眼花缭乱的试卷，一咬牙，便鏖战到深夜。我仿佛置身于宁静的田野中，像勤劳的农夫，不辍地劳作着，因为有秋的诱惑在前头。心中便充满了希望。初三的夜晚，是属于你一个人的舞台，激情把握在你自己的手里。
初三，不再是轻松的岁月，它像是一本日记本，记录你奋斗的每一分每一秒。因为为了梦想，只有“厚积”才能“薄发”！2下一页
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畅想初三生活
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《读九年级，我多了一份“傲气”》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《读九年级，我多了一份“傲气”》作文呢？以下是小编整理的《读九年级，我多了一份“傲气”》，仅供参考，希望能够在写《读九年级，我多了一份“傲气”》上帮助到大家