下面是文案网小编分享的小木船作文 小木船图片文案，以供大家学习参考。
小木船作文 小木船图片文案：
我和陈明是形影不离的好朋友，可有一次却发生了一件不愉快的事。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明看见我做的小木船做得很精致，所以把我的拿去玩，陈明一不小心把我的摔坏了。在我么争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船“啪”的一声，重重的摔了个稀巴烂，我好不神气的背上书包走了。我刚回到家，一群朋友又约我到学校打球。我们来到学校时，我看见陈明还蹲在地上呆呆地望着我们俩的小木船，开始时，我心里不由得有些害怕，生怕他会告诉老师。可以想起我那可怜的小木船，心里又觉得他活该。第二天，我想出了许多鬼点子来整陈明。陈明以来，我就把事先准备好的胶布倒过来放在他的椅子上，他要是坐上去，嘿嘿，那就有好戏看了。果然，陈明一来连看都不看扁一屁股坐了上去，当老师叫他上黑板答题时，弄得我们全班哄堂大笑，还有的同学故意说：“陈明，你是不是猴子精呀？怎么长起了‘尾巴’呢？”陈明听了，脸“刷”的一下就变得和关公一样红了。陈明急忙把“尾巴”撕掉，急忙跑回座位坐下来用书挡住脸。下午我们要踢足球，可没球门，我便故意拿陈明的书包和我们的鞋来摆球门。正在我们踢得高兴时，我故意用力将球踢向陈明的书包，陈明恰好看见了，便用身体挡住了球，拿球便毫不留情地击在了陈明的身上了，他起来时，没有拍去身上的泥土，也没有拿起书包就走，而是打开书包不知道看了看什么东西，过了一会儿才放心的小声地说：“幸好没事。”当他走后，小军告诉我说：“我刚刚看到陈明的书包里有一艘小木船。”“哼，刚刚他要是拿出来，那么我就再摔一次。”我吹着牛说。到了第二天早晨，我来到学校时，我看见我的桌体力有一艘小木船，旁边还有一封信，我打开信一看，信上写的是：对不起，阿淞！那天是我不好，我不该弄坏你的小木船，现在我把这艘小木船还给你，希望你能够原谅我。一个请你原谅的人：陈明我恍然大悟了过来，原来昨天的那艘小木船是陈明要送给我的，我低下头刚要走出教室时，正好与陈明装了个正着，陈明急忙向我道歉，我说：“对不起，陈明，该道歉的是我，都是我的错，我不该故意摔坏你的小木船，还捉弄你，应该是我求你原谅，求你与我和好，所以你肯与我和好吗？”“好吧，那我就大人不计小人过，饶你这次吧。”陈明假装以前那些管人的口气说。经过这件事后，我们的关系比以前还要好了好几倍。小木船哟，你真是我们友情的结晶呀！我一定会好好的爱护你的。
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我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了，争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，踩了个粉碎，陈明大声叫道，\"我又不是故意的，你为什么要毁坏我的小木船了？”我也不甘示弱，反驳道;“是不是故意的还说不定呢？”就这样，我们的友谊因为小木船破碎了。以后每天，我们仿佛是陌生人、仇人。他往东，我往西，大路朝天各走一边，有时上学遇见了，我都会用埋怨的目光瞪他一眼，可是他总是低着头，仿佛一个做了错事的孩子，而我心里却像吃了蜜一样甜，心想：他这叫做活该，谁叫他把我的小木船给毁了呢？一天，我来的学校，听见同学们议论纷纷：“由于陈明学习成绩一落千丈，上课还总打瞌睡，学习不认真，他的父母决定让他转学了。”哈哈！
他总算可以离我远一点了。一个星期后，陈明真的要走了，同学们和老师都去告别，教室里只剩下了孤零零的我一个。同学们告别回来，老师又把我叫到办公室，从抽屉拿出了一只精美的小木船，说这是陈明给我的，本来是要等我去时再交给我的，我没去，就让老师转交给我。我手捧小木船，心中为之一颤，想不到他是为了还我小木船才使学习一落千丈的。想到这里，我如一颗出膛的子弹，飞速向陈明和同学告别的地方飞奔，结果还看见了他，我高声呼喊，“陈—明—，我们永远是最好的朋友、、、、、、”小木船不仅仅是使我们友谊破碎的恶魔，还是使我们友谊更加牢固的天使啊！
小木船，你是我们友谊的最好见证啊！
名师点评：小作者首先交代了“我”和陈明的友情，接着详细地描述了“我”和陈明友谊破裂的原因，然后又叙述了陈明因为学习成绩下降不得不转学离开、“我”看到老师转交的陈明为“我”制作的小木船后的感动和原谅陈明的结果，小作者把整个过程描述得清楚详细。“小木船不仅仅是使我们友谊破碎的恶魔，还是使我们友谊更加牢固的天使啊！
”，我认为这句话写得非常好，让作文的中心变得深刻起来。我想提的一个意见是：当“我”和陈明的友谊发生破裂后，一点也看不到“我”失落的感觉，甚至当陈明转学走时，“我”还是一种快乐的心情，直到看见陈明为“我”制作的小木船，“我”才原谅陈明，会不会觉得“我”太自私，而且也不在意这段友情呢？！
（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-12-22 7:26:00初三作文
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我和陈明是最要好的朋友，一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明看见了我的小木船，他觉得我比他做得好看，就拿起我的小木船仔细端详，在被人的碰撞中，陈明不小心把我的小木船摔坏了。我很生气就和他起了争执。争执中，陈明又把它踩坏了，我更生气，一把夺过他的小木船。手停在空中，假装吓一吓他，只见陈明的眼神中流露出了伤心，在我举起的一瞬间又化作了愤怒，最后又变得平淡。我在看他的时候手一滑，也把他的木船给摔坏了，我充满了愧疚，但是想对她说对不起却怎么也说不出口。木船摔碎后他用惊异的眼神开着我，对我说：“我原本以为你只是想吓吓我的，你为什么要甩我的木船？摔你的木船我不是故意的，我今天还想把木船拿回家给爸爸看呢，你陪我的木船！”说完他就潸然泪下，泪水像水龙头一样，开了就管关了了。我不知所措，逃一般的离开了教室。自从有过这件事后，我就再也没有和他说过话，他也一样没有和我说过话。我有找他交流但是他却不理我。就这样，我们从最好的朋友变成了陌生人。在这几天里我一直很不高兴，还好朋友呢！不就是一个木船吗？再做一个不就好了?但是是我摔坏了他的木船，是不是应该给他道歉呢？要不，还是给他道歉吧。就这样我刚想到陈明的位置的时候看到陈明已经站到了我的座位前，我想要不趁热打铁给他道歉吧。“对不起”“对不起”我们异口同声的说出哪三个字后，都用惊讶的目光看着对方，然后相视一笑。然后他对我说：“你是我最好的朋友，虽然我不是故意摔坏你的木船的但是我也应该对你说一声对不起，而且这几天你对我说话，我也没有理你是我不对。”我低下了头说：“我也是，我不该再把你的木船摔坏，其实我也不是故意的，只是一不小心手滑了而已。明天你来我们家做船吧”于是就这样，我们又成了好朋友，我们又和好如初了。第二天，我来到学校后快步走到陈明的座位前，对陈明说：“陈明，今天你去我家做小木船吧，我都准备好了材料。”陈明回答说：“好啊”在学校的这一天中，突然感觉时间过得好慢，在课上的时候我懂心不在焉的。直到放学的时候我才松了一口气。放学后，他到我家写完作业后，我们就开始认真的制作起小木船了。做好后，我们就交换过来，他拿的是我的，我拿的是他的。我们会把它保存得很好，他是我最宝贵的东西了，我一定要保存好他。我们的友谊经过了这件事后有得到了试炼，考验，我们的友谊更加的坚固，牢不可摧，没有人能够破坏我们的友谊，没有人能够比我们要好。我们是不可分割的，就像鱼儿离不了水；动物离不了氧气；我们都是不可分割的。就这样，我们又常常一起说一起笑一起分享快乐的事情，甚至比以前更加的要好。我心想：我们是最好的朋友，陈明。永远都是。
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结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《小木船》作文，希望在写《小木船》上能够帮助到大家，让大家都能写好《小木船》作文