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徐州工业职业技术学院怎么样作文 徐州工业职业技术学院怎么样排名第几文案：
徐州工业职业技术学院怎么样
徐州工业职业技术学院是经国家教育部批准成立的（公办）全日制国家普通高等专科院校，隶属于江苏省教育厅。学院始建于1964年，校园占地1100余亩，建筑面积25万余平方米，现有在校生12000余人。校园环境优美，生活服务设施齐全，是省文明学校、花园式单位。 学院秉承“求真、求实、求精、求新”的校训，坚持“以就业为导向、以服务为宗旨、以特色和质量求发展”的办学理念，设有材料工程、电气工程、管理工程、环境工程、化学工程、机械工程、信息工程七个系以及继续教育学院，共开设50余个专业（方向），以工为主，理工经贸结合，协调发展。
学院有江苏省高校品牌专业２个，特色专业３个；有３个全国示范性实训（人才培训）基地：生物化工、高分子材料、计算机信息技术；１个省级示范实训基地；有汽车与电子、商贸、环境工程、现代分析测试、化工、数控机加工、计算机等一批具有现代企业文化氛围和真实生产环境的校内实训中心；有77个面向材料、化工、食品、制药、机械、电子、动漫等行业，遍及全国稳定的校外实习（训）基地；有江苏省废橡胶综合利用研发中心1个，徐州市级科技研发中心２个；有教学用计算机2000余台、多媒体教室及语音室100多个。图书馆有各类藏书资料150万余册，与国内著名高校互联的共享信息资源系统为师生网上学习、资料查询提供了便利。近3年来，我院教师获得国家专利授权43项、发明专利11项，居全省高职院之首，科技成果服务地方经济位于全省高职院第三；学生参加全国、省、市各类技能大赛，有近100人次获得各类奖项。 学院师资实力强，教学、科研、技术服务能力强，教授、副教授总数占师资队伍40%以上，专业教师中“双师”型人才占85％以上。有教育部专家１人、国家考评员11人、全国高职教育协会各学科主任、副主任8人，江苏省高校名师2人。近３年来，有国家和江苏省精品课程4个、江苏省精品教材4部，编写教育部规划教材90部。学院与上海、苏州、无锡、常州、南京、广州、福建、浙江、深圳、山东、河南、安徽等省市地区，建有长期合作的实训和就业基地。近年来积极开展订单人才培养，各专业毕业生供不应求，就业率始终保持98%以上，连年获江苏省高校毕业生就业先进单位称号。
学院与英国威尔士纽波特大学、加拿大安大略省莫哈克学院、澳大利亚国际工商学院、东南大学、南京工业大学、武汉大学等高校联合办学，开办本科层次教育，与湖南大学合作开设了工程硕士办学点，形成了多层次的办学格局，为学生提供了就业有路、升学有望的多种选择机会。
学院始终坚持以就业为导向，以学生全面发展为宗旨，注重学生职业能力和创业、创新能力培养；始终坚持校企结合，面向生产一线深入教改，实施“多证制”，即：“外语、计算机通用技能等级证书、岗位等级证书、学历证书”，深受学生、企业和社会的欢迎。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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高校概况：中原工学院好吗
中原工学院始建于1955，位于河南省郑州市，是面向全国招生的省部共建、以省管为主的高等院校。
学校现有教职工1413人，其中专任教师870人，具有高级职称的教师400余人，具有博士学位的教师163人;各类在校生15300余人，校园占地1460亩，分南区、北区和西区三个校区，环境优美，交通便利。建筑面积53万平方米，教学科研仪器设备总值1.1亿元。图书馆拥有各类藏书170.3万册，有12个中外文数据库，开通有国际联机检索，建有电子阅览室和镜像站点，形成了基于网络、文献信息资源丰富的图书情报系统。学校计算机网络发达，被河南省教育厅授予“河南省高等学校数字化校园示范工程单位”称号。近年来，学校先后被授予全国学校及周边治安综合治理先进集体、河南省文明单位、河南省思想政治工作先进单位等称号。
学校设有纺织学院、能源与环境学院、机电学院、服装学院、艺术设计学院、电子信息学院、经济管理学院、人文与社会科学学院、理学院、材料与化工学院、计算机学院、外语系、土木建筑工程系、体育教学部、继续教育学院、亚太国际学院、国际教育学院、软件学院等18个教学部门，开设纺织工程、服装设计与工程、建筑环境与设备工程、电子信息工程等49个本科专业，有纺织材料与纺织品设计、供热供燃气通风及空调工程、控制理论与控制工程、机械制造及其自动化、企业管理等19个硕士点，具有全国高校教师在职攻读硕士学位授权单位资格，有机械工程、纺织科学与工程、信息与通信工程3个河南省重点学科一级学科，供热供燃气通风及空调工程、控制理论与控制工程、材料学、企业管理等14个河南省重点学科二级学科，形成了以工为主，以纺织服装为特色，工、管、文、理、经、法协调发展的学科框架。
学校坚持高质量教学立校，以人才培养为根本，以教学为中心，不断深化教育教学改革，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。学校根据经济社会发展需要，着眼人才培养目标，实施教学改革与教学质量工程，加强教学基本建设，强化质量保证和监控机制，突出实践教学，推进素质教育，努力提高学生的综合素质和创新能力。学校现有国家级特色专业建设点2个、省级特色专业建设点5个，建成省级教学团队2个、省级精品课程12门、省级实验教学示范中心2个。近年来，我校学生在全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生“挑战杯”竞赛等国家级赛事中屡创佳绩，连续三年被评为全国大学生暑期社会实践先进单位。毕业生深受用人单位欢迎，多年来毕业生就业率一直保持较高水平。2005顺利通过教育部本科教学工作水平评估并在全国介绍了经验，2006在河南省委高校工委、省教育厅组织的德育评估中获“优秀”。
学校坚持高水平科研强校，加强科研平台建设，提升社会服务能力。学校现有河南省功能性纺织材料重点实验室、高档超硬材料工具河南省工程实验室、河南省智能化专用虚拟仪器仪表工程技术研究中心、河南省高等学校功能性纺织面料重点学科开放实验室、河南省高校空调节能工程技术研究中心、河南省静电检验测试中心、河南省纺织服装CAD研究开发中心、河南省普通高校人文社会科学重点研究基地系统与工业工程技术研究中心、郑州市纺织工程技术中心、郑州市计算机网络安全评估重点实验室等省市级研究机构。2004、2005、2006连续三年专利受理量位居全省高校第一名。学校出版有《中原工学院学报》、《成组技术与生产现代化》和《纺织服装科技》3种学术期刊，在专业领域享有一定声誉。
学校坚持开放办学，积极开展对外交流与合作。与企业合作举办了独立学院中原工学院信息商务学院;与美国、英国、俄罗斯、法国、韩国、瑞典、新西兰、日本、澳大利亚、新加坡、香港和台湾等国家和地区的18所高校建立了友好交流关系，开展了教师和学生教育交流活动;2003以来，与英国曼彻斯特大学、新西兰联合理工学院等高校开展了11个合作办学项目。同时，积极与国内知名企事业单位和地方政府开展合作，拓宽了办学渠道，促进了办学水平的提高。
目前，全校师生员工正以饱满的热情，秉承“博学弘德，自强不息”的校训，发扬“勤奋、严谨、进娶文明”的校风，全面贯彻落实科学发展观，积极推进学校的建设、改革与发展，同心同德，奋发图强，为把学校建设成为以工为主、特色显著、省内一流、国内知名的多科性大学而努力奋斗。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
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安徽工业经济职业技术学院怎么样
学院始建于1979，1983经原国家地质总局批准，报教育部备案正式设立安徽省地质职工大学，1997元月更名为“安徽省工业经济职工大学”，1999开始举办大专层次的普通高等职业教育。6月经安徽省人民政府批准、教育部备案，在原安徽省工业经济职工大学基础上改制为安徽工业经济职业技术学院，隶属于安徽省教育厅、省国土资源厅、省地矿局直接领导。1月，学院顺利通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，并取得了优秀等级。学院现有全日制高职在校生8631多人，已为国土资源地矿行业及地方经济发展培养各类人才3万多名，先后荣获“安徽省文明单位”、“安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体”、“安徽省地矿局先进党委”、“安徽省地矿局先进单位”，“信息业技术培训CAD教育先进单位”、“合肥市双拥模范单位”、省直“文明单位”、合肥市“卫生先进单位”等诸多荣誉称号。 学院坐落于合肥市，占地543.31亩，校舍建筑面积15.56万平方米，图书馆藏书50.41万余册。学院设有旅游管理系、机电工程系、商贸系、计算机科学技术系、电子信息技术系、现代经济管理系、地质矿产系七个系共39个专业，形成了以地质类专业为龙头，以地质延伸类专业为补充的地质特色专业体系；建有2个省级试点、示范专业，1个国家紧缺人才培养专业和4门省级精品课程。学院现建有电工电子、地质勘查、计算机、数控技术、酒店管理、经济管理和海尔大学电工电子实训中心等46个校内实训基地和73个校外实训基地，其中海尔大学电工电子实训中心为省级示范实训中心。学院还设有国家职业技能鉴定所和IT核心与认证课程研究所。学院现有495人的高素质专兼职教师队伍，其中高级以上职称158人，双师型教师189人。中国科学院、中国工程院双院士常印佛为学院兼职教授。 学院形成了“传承地矿行业‘三光荣’精神，培养具有良好职业道德的高技能人才”的鲜明办学特色，把培养师生“爱岗敬业、艰苦创业、建功立业”的精神作为学校发展和培养高技能人才的立校树人之本，内化为“求真务实,以人为本”的治学理念和“明德、笃学、精艺、尚新”的校训；学院不断深化教学改革，形成了“育人为本、德育为先”、“能力为本、全面发展”、“坚持教学质量生命线”等教育理念，建立了以教学为中心，以专业建设为核心，以产学研结合为途径，以课程建设、实践条件建设、师资队伍建设、基础设施建设、质量保障等五大体系为支撑，培养高技能人才的教育教学机制。并探索建立了以培养学生职业能力为主线的“校企结合”“工学结合”“双证结合”（三个结合）为特色的多元人才培养模式和“能力+平台”课程设计体系及产学研合作教育长效机制，全面提升了毕业生的职业能力和就业竞争力，用人单位对毕业生评价满意率均在90%以上。建院以来，毕业生就业率均在96%以上，一直位于省内高职院校前列。 学院积极开展交流与合作，先后与中国地质大学（武汉）、武汉大学开展成人本科函授教育，与中国地质大学珠宝学院、安徽省区域地质调查院等80多个单位共建专业，共同培养人才。学院呈现出规模、质量、结构和效益协调发展的良好势头。 目前，全院师生正以高昂的斗志，全面实施“十一五”发展战略规划，加大改革和发展的力度，加快内涵建设，积极吸纳高层次人才，建设高素质师资队伍，完善教育教学条件，强化实践技能培养，为把我院建成国土资源地矿行业和安徽省一流的，具有鲜明办学特色的高职院校而努力奋斗！
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江西工程职业学院怎么样
江西工程职业学院是一所在江西广播电视大学普通专科29年办学历史基础上建立起来的，以培养高素质技能型专门人才为主的省教育厅直属全日制公办普通高等院校。学校位于南昌市内的抚河之滨，南临风景秀丽的象湖森林公园，西靠洪城大市场，北望江南名楼滕王阁，环境优美，位置优越，交通便利，是学习、生活的理想场所。 学校始终坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路”的办学方针，紧贴市场需要办学，开设了33个市场需要的特色学科专业，到2008为止，在校生达到5476人。
学校师资力量雄厚，拥有一支师德高尚、结构优化，能体现高职特色的双师型师资队伍，全院教师279人，其中，教授、副教授占专任教师比例的36.9%。仅近年来就出版专著30余部，承担国家和省级立项科研课题80余项，在省级以上刊物发表论文1000余篇。
学校占地面积163778平方米，其中，宿舍面积38079平方米，教室面积24550平方米，实验室、实习场所及附属用房地24131.6平方米，运动场面积18800平方米。为强化学生实践技能训练，打造品牌特色专业，学院不断加大对教学仪器设备的投入力度，各实验、实训室和校内实训基地建设发展迅速，先后投入1778万元，基本建立起功能完善、设备先进、运行稳定、紧密联系生产实际的实践教学环境。现有计算机876台，计算机机房11个，多功能学术报告厅2个，多媒体教室10个，语音实验室5个，视听阅览室1个，课件录播室1个，电子电工实验室2个，数控原理实验室1个，单片机PLC、计算机网络、机电数控、装潢艺术等共计24个校内实验实训室。已经形成功能齐全、性能良好、技术先进的校内实训基地，充分满足了学生各个实践环节的教学要求。
学校一贯坚持因材施教、严格管理、教书育人，历届毕业生广泛受到社会各界用人单位的欢迎。 学校面向全国招生，2007将继续在江西、黑龙江、浙江、重庆、山东、湖南、湖北、广西、福建、安徽、河北、内蒙古、辽宁、吉林、河南、海南、贵州、陕西、宁夏、新疆等20 个省（市）投放招生，热忱欢迎广大学子报考江西工程职业学院，我们将以过硬的质量、规范的服务回报您的关注。
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结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《徐州工业职业技术学院怎么样》时更加简单方便，下面是小编整理的《徐州工业职业技术学院怎么样》，仅供参考，大家一起来看看《徐州工业职业技术学院怎么样》吧