下面是文案网小编分享的旋律，未停作文 文案，以供大家学习参考。
旋律，未停作文 文案：
——题记
OnE
“我眼泪都笑了，谁好会哭呢？”的确，连眼泪都笑了，还有什么可以是悲伤。该把眼泪收回，展现笑容了吧？看着你们，也开始学会坚强，不让眼泪落下。曾经，也太零碎，断断续续，没有会相连的两头，走走停停，终会一个一个地迷失方向，最终，只剩下自己。但我相信我不会迷路，因为我会一直地向前走。笑了，我该永远地笑下去了。Bin，我懂，一切要忘记，即使曾经有多快乐；Feng，我懂，以后我们会各奔东西，到那时，你我那延续的缘分，也会走到尽头！就让我笑着看着你们，陪我走到最后。
TwO
“旧旧的围墙外头，悄悄围起未来的轮廓”童年走了，开始学会看未来。未来，不远呢！Lisa，谢你，你的包容，让我的童年，没有痛苦；你的鼓励，让我走向那光明。Lisa，我曾在作文中写过，你是我的太阳，午后温暖的阳光，是你所给我的！Thanks！Wen，虽然你我的交情不及Lisa与你与我的深，但感谢你在最后的童年陪伴我，初一这最后的儿童年，感谢你，在我离开Lisa后，陪伴我走完这一年龄段。Lan，虽你我不是最好的朋友，但那段日子，也要感谢你的陪伴，感谢你能听我倾诉。但，我不懂，为什么我们的友情只有昙花一现的短暂，如今没有了联系，但至少我懂，你我友情会永埋于心底。Thanks，你的那颗真心！我与你们站在了最后，风吹过，我相信我们的友谊不变！
ThReE
“我们用微笑代替眼泪，用爱画出另一个起点”我懂，你们是我的那一个起点，遇见你们，亦算是我的幸运。Lyt，我知道着三年我不会离开你，我对你产生了依赖，和你在一起的每一刻，至少我不用伪装，是因为你的笑，揭开了我的虚假吧？！一路有你，我不寂寞！Ying，谢你陪我走过创作的开端，在最容易放弃的阶段，因为有你的陪伴，我从未想过放下，我们的共成品，是最美丽的回忆！xyz，谢你对我的关心，虽然那些是“禁止”，但我知道那是善意。感谢你的坦然，感谢你的真诚！Psm和Zxm，对于你们的无理取闹，我只能是无语。但，也因为这样，成为了我心中的一道风景吧！一道另类的风景！还有最令人意外的Dong，感谢你，是因为当我接触这陌生的班级时，你是最能给我小学熟悉感的人，我知道，当时你我只是第一次相见，但你的任劳任怨，打不还手的性格，真的很像以前被我收拾得五体投地的男同学！感谢你，对我的宽容。还有小Liao，Czl，Szy，Lsy，Ljs，Shan，Lin和爆爆，是你们让我三年的生活不是单色彩。
LasT
那些旋律，还未停，他伴我走完这段路。忘不了你们，你们是我一生的色彩，因为你们，所以缤纷！谢谢你们，让我不会寂寞！
特别鸣谢：小Liao，是你空间的名称——那年的歌，激发了我的灵感呢！
旋律，未停作文 文案：
每天中午，一串串欢悦的旋律回荡在校园的一角，一个个跳动的音符振奋人的心灵。我们正在紧张地投入排练之中，音乐在我们的指尖尽情地流淌：明快的节奏，欢悦的旋律，时而激烈，时而悠扬，时而宏伟壮观，时而清雅秀丽……
那一天，当我得知自己被选为学校乐团成员，而且还将参加2015届中小学生文艺汇演时，一股发自内心的喜悦席卷了我的全身，一种前所未有的激动振奋着我的心灵。
刚开始排练时，曲子虽然陌生，但我充满热情。细心聆听老师的讲解。每天中午一吃完饭，就早早地赶到学校，抱着琵琶，开始练习。当旋律响起时，我便全身心投入其中，用心去演奏每一个音符，体会每一个细节。走在上学放学的路上也不忘记哼一哼《喜庆江南》的曲调，手指头还在爸爸的后背上不停地拨弄着，到后来，连爸爸都说已经熟悉它的旋律了!
渐渐的，我的手指一触拨到丝弦，那早已铭记心中的曲调就情不自禁地流泻出来。心也随着时快时慢时轻时重的曲调，时而飞奔在万里长空，时而荡漾在平静湖泊。听着清脆的琴声回响在教室，我仿佛身临其境，心情不由地愉悦起来。
随着排练一天天的进行，慢慢的，我的心思有了一些微妙的变化：“曲子已经很熟练了，这样天天排练有什么意思呢?”“反正是30多人的大合奏，就算我一个人弹得不好也听不出有什么区别”。当各种想偷懒的小心思在心中忽上忽下闹腾的时候，我觉得自己的身体要被分成两半了：一半在说“熟练了，歇一歇吧，没什么要紧的!”另一半却又告诉我：“集体是由每个人组成的，只有每一个人都努力，集体才能出彩!每一个人都应该为集体贡献力量，这力量从表面上看也许微不足道，但终将关乎成败!”如此这样的心理斗争在那几天一直困扰着我，《喜庆江南》曾经带给我的欢乐也似乎消失了。
大概过了两三天，有一次老师在我们排练休息时说道：“同学们，参加任何比赛我们都要精益求精，没有最好，只有更好!”老师的这一席话，在我心中荡起了一阵阵涟漪。是啊，没有最好，只有更好。少年做事，追求完美，享受过程。在追寻音乐之美的路上，我要努力达到炉火纯青的境界。尽管在练习的过程会觉得枯燥乏味，但每一次的练习无疑都会给自己带来新的突破!
我重拾当初不懈练习的精神，搜寻各种介绍《喜庆江南》曲子的资料，了解曲子的内涵。反反复复地练习每一个音符，体会琵琶弹奏出来的每一个点，许多细节我都会精雕细琢，用心去慢慢体会。
比赛那天，当熟悉的旋律响起时，我觉得自己的每个细胞都活跃了，我深情演奏，陶醉其中，……当观众雷鸣般的掌声响起时，我的思绪飞扬了：啊，没有最好，只有更好。美的追求是无止境的，为了追寻音乐之美，我要不懈努力，向上，向上，再向上!
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
旋律，未停作文 文案：
午后，阳光，一首轻音乐。
本来褶皱的心摊得平平的，悠扬的旋律很美，甚至到无法用言语来褒释。汩汩的钢琴如流水，流入心里，冲淡了劳累，冲淡了压力，只留下袅袅的尾音，轻敲着鼓膜，如浪花拍打水底的鹅卵石块。
伴着旋律，我仿佛看见了一片蓝蓝天际下浩瀚的海，海面平静偶有淡淡的水纹。不远处，几只鱼汲水，零星半点的白花。
一只小船，白而宽大的三角帆，灰褐色的木身，孤独的在海上漂着，船边的一个女孩儿，小小的脸，小小的身体。小小的脚丫踢着水，在光下洒出一颗颗晶亮的水珠。
一只鱼，银鳞扁身的鱼，悄悄游过来，轻吻了女孩的脚，凝视，离去，洒下一处安静的泪。海蓝色的泡泡。
消失了，女孩儿脸上笑容不在，她努力地用小小的手掌划动着水面，想要找到小鱼，却，再也找不到。平静了，女孩儿站在细软的沙滩，望了望海，夕阳下离开。
其实，我们每个人，都是在帆船上的孩子，孤独的飘着。
我们也曾遇到过许多那样像小鱼一样的朋友，他们总是带给我们片刻的欣喜就离去，但更重要的他们送给我们的礼物，就是那一抹想念，是时光下熠熠的珍宝。
初三:诺安tat
旋律，未停作文 文案：
萱，你留给我那么多细碎的感动，我还来不及背下来，你就离开了。那我还要不要背下来，留着以后感怀么？你也会么？
初三，我也即将离开。离开那些早已熟知的面容，离开那间无比熟悉的教室。这些，我们用爱恨交织的“离开”作为终章。
亲人的离开，让我们在撕心裂肺中明白，血缘让我们心心相息，亲情是用心付出。
朋友的离开，让我们在哀伤想念中懂得，世界之大却知己难寻，友情是用心领悟。
不是每一次离开都背负痛楚，当我们经历了很多离开之后，心就会静如止水。因为这时的我们，已经足够成熟，足够有勇气去迎接新的开始和离开。
[二]商
记忆
巧克力的苦涩在嘴里蔓延开来，心里涌起一种怀念，那些我逝去的流年，那些经历过的温暖，突然被味觉解除了封印。
06年，冗长又烦躁的夏。我开始了赴清华的寻梦之旅。
铁轨与火车的摩擦，一声声撞击耳膜。窗外风景旖旎，快速掠过视界。火车一直向前，像个天真的孩童，不知疲倦的奔跑。
北京，空气仿佛是凝固的，呼吸都感到乏力。阳光散落一地，我的身边，一张张同我一样充满期待的脸。于是我们一起感受清华的河塘月色，欣赏北大的未名湖水；一起听名师讲座；一起游览首都名胜。
我想，很久以后，记起这些，心里的温度会依旧温暖。
[三]角
命运
海子说：“公元前我们太小，公元后我们太老，谁都没有见过，那一次真正美丽的微笑。”
命运如此，谁也无法左右出身。无奈，当我们把悲与甜感受的够深切时，或许就会相信所谓的“命定”，相信我们只是上帝操纵的玩偶。所以，我们习惯时运不济时埋怨命运。
但是，莎士比亚却这样说：
“人们，可以支配自己的命运，若我们受制于人，那错不在命运，而在我们自己。”很多人常这样说：“如果当初……那么现在……”由此看来，我们是可以改变命运的。所以把握现在，不要总是后悔。如果你不去改变它，那么只好受它支配。
[四]徽
信仰
雄鹰伸展双翼划过完美的弧线；群雁列队整齐的在天幕构成和谐的画卷。但，并不是拥有翅膀，便可以自由的飞翔，还需要拥有信仰。信仰，支撑雄鹰搏击，大雁迁徙，而不是像家禽一样，只会悲哀的羡慕飞鸟，忘记了自己也拥有翅膀。想要飞翔，需要先找到信仰，人类亦如此，没有目标怎会成功呢？
[五]羽
细节
最能打动我的常常就是细节之美。
细节，人性很纯粹的美。无言的流露、一声叮咛、一句祝福、一次帮助，往往最能温暖人心。小之又小的细节，可以改变人情的冷漠，当你开始注意你的身边一切细节时，你就会看到，从前一直存在，也一直被忽略的美。
属于我的旋律，未止息。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家