当前位置: > 首页 > 初中作文 > 初三作文 > 正文

走过(2)作文 走过20年的感慨文案

2019-03-12 初三作文 类别:说明文 250字

下面是文案网小编分享的走过(2)作文 走过20年的感慨文案,以供大家学习参考。

走过(2)作文  走过20年的感慨文案

走过(2)作文 走过20年的感慨文案:

时间如白驹过隙,当落叶飘荡下来,说明了时间己和你擦肩而过,想要去挽留,但却触碰不到它的身影,既使现在你拥有大把时光,却买不到任何你想要的物品,人世间因人而改变。 当初你因为某种事情想要放弃自己,却放不下那颗留在人世间的心,你走过的每一步,是你时光的流逝,时光它虽然很少,但它以为了你的心愿而存在,脚踏实地的去努力寻找自己想要做的事情,时光也会温柔的对待你,当你走过它的身边,它也会从你的身边离开,我们虽然不能挽留时光,但你努力了,时光也会抱你,让你感到温暖

走过(2)作文 走过20年的感慨文案:

那条路,那个村头,那些坑坑洼洼的泥土与石砖,我走过,我走了五年。
在阿公阿婆还能裹着蓝破布头巾;肩上披着褪色,发白的旧上衣;裤子卷到了膝盖处;穿着短袖,踏着长筒雨鞋;用他们满是老茧的手与他们即使浑浊却依旧异常敏锐的眼。站在水稻田里不断的弯腰起身,忙那忙不完的活的时候。
我大概才刚学会走路吧,从那小四合院后的菜地里,跌跌跄跄或爬或跳走出来,走他们走过的路--好像是在有着白鹅扑腾的小河边,又仿佛是在那一栋栋冒着炊烟与饭菜香的平房旁。我沿着那条路寻找他们,却最后老是忘记来时的方向,被来找我的阿公阿婆们带回了家。
那里的每条泥土路我都走过,在那五年的时光里。而到第六年,当我能认得路了,能真的去寻找他们,带他们回家时。
我却找不到他们了,不在田地里,不在小河边。我走他们走过的路,可就算走到尽头,也找不到他们。听大人们说,他们去了我没有走过的地方,在走我从未走过的路……
那条路,那个街角,那些整整齐齐的白墙与栅栏,我也走过,走了九年。
刚遇到那条路,它是陌生的,我从未走过的。我小心翼翼地踏下车,背着对于我的那个年龄过重书包,我对那条路说了第一次“你好”
你好,松软的枯树叶;你好,茂密的绿树荫;你好,路旁的滑滑梯。紫藤架。
随着我踩在这条路上的一步一步脚印的变大,随着我被清晨的阳光照射在墙壁上的影子越来越长。也许我不再是一个被石砖也能绊倒的孩子。这条路上,我走过了,走了九年了。
它是熟悉的可爱的,即使我依旧会走得“跌跌跄跄”会有那么一天我不在再背着我的书包。但每当回头看我走过的路,我却不后悔而心满意足。而向前观望,路途漫漫。
我走过了那条坑坑洼洼的泥路变成了水泥路,路边的小河被填平,种上不属于它的树。那条石砖路也被扩宽,没有了枯树叶与滑滑梯。
可那条路,我走过,就像在这漫漫的人生路上。一次回头,我也忆起那路边木椅上的老人与那一棵棵茂盛的树。

走过(2)作文 走过20年的感慨文案:

夜深人静,繁星在天空隐现,衬托着月的妖娆,银光洒下,漫步其间,感受自然那短暂的美好。走过无人的街,萧索的树在寒风中颤栗,梧桐的叶子都剪掉了,光秃秃的树干孤单的立在那里,脱落的树皮贴在树干上,凹凸不平的表面构成一个历经沧桑的老人的脸,布满皱纹的脸上印着无奈的神情,在飘雪的街头苦苦等待,眺望远方,期盼着什么……我错过了叶满枝头的时节,没能感受到他的青春,没能体会到他的快乐,没能了解到他的梦想……抚摸着他粗糙的躯干,莫名的有些伤感,不知是因为同情他的遭遇,还是可怜他在这寒冷的夜里还要那么寂寞的站着。走过平静的湖,泛着白光的湖面印着我缓慢移动的身影,不时有几条小鱼探出头扑来,溅起一个小小的水花,接着荡漾着扩散开来。月的影,山的影,树的影,我的影,都一阵无序的扭曲。一切都看不清了,我错过了水天相接的美景,没能品味到月的华丽,没能欣赏到月与湖那静止的舞蹈……我停下脚步,注视着湖面,我想看见他平静下来,也希望自己的心也可以像他一样在波澜之后还能依旧平静,无奈发现一波未平一波又起,各个方向的波浪交织在一起,留下的只有一片波光粼粼。走过熟悉的路,只有尽头的灯依旧亮着,我的影拖得很长很长,扫过路边的小树,不见得惊起任何波澜,细小的树叶静静的重叠在一切,蓬勃生长了一天的他们似乎真得累了,他把自己最居生机的一面展现在阳光下,尽己所能,向人们奉献着他们的一切。但我错过了他们用生命演奏的乐曲,没有看见他们天真烂漫的一面……昏暗的灯光洒在他们身上,他们像在被窝了熟睡的婴儿,睡得那么甜。无意间发现叶片上有一些水珠,我很诧异,现在不是清晨,怎么会有水珠呢?这是他们辛酸的泪还是幸福的泪呢?当他们醒来,一切一如既往,他们不会知道曾有一个人在他们面前驻足,想了许多不着边际的事……因为走过了,才会错过。只有失去了,才知道挽留。因为走过的多了,我才学会了去珍惜。

走过(2)作文 走过20年的感慨文案:

因为是在寒假期间,所以身心都很放松。
我仰躺在客厅的沙发上,无所事事的盯着天花板,时间长了,视线中就出现了些许斑点。偶尔还会听见暖气管里水流动的声音。
哗——哗——哗——
啊,这些水是怎样在管道里流过的呢?我侧了侧脸,看一眼金属的管道。又怎么能看到呢?内部的结构,水的流向,是否会有障碍阻挡都无法得知。
啊,逐渐成人的我是怎样在时光隧道里走过的呢?
我闭上双眼,回味记忆。
这一次,我却清晰的看到自己,清晰的看到自己走过的路。
我的亲人,我的朋友,我的老师,我的同窗,我的陌生人陪我走过的路。
【透出了一缕阳光】
“你们真的要记住多陪陪自己亲人,要记住亲人陪伴你的时间真的是有限的,要记住亲人是最好的。”平日坚强高大的科学老师,此刻,一手撑在讲台上,另一只手不停地抹掉泪水。
泛红的眼眶,颤抖的身躯,低沉的声音。
悲痛欲绝。
这个片段深深的印在我脑海中。这个男人在进教室后,先是为自己之前参加葬礼而缺席了几堂课道歉后,悲痛欲绝的教育我们:“你们真的要记住多陪陪自己亲人,要记住亲人陪伴你的时间真的是有限的,要记住亲人是最好的。”“因为我总认为母亲所剩的时间还很多,所以并不在意,结果母亲去世了,我也醒悟了。”
放学后,我把这件事告诉了我妈,她说:“很有道理啊。”
于是我想,我的母亲能陪我多长时间呢?那么爱我的母亲会舍得离我而去吗?不仅是我的母亲,还有我所有的亲人,他们呢?那么爱我的亲人们也会舍得离我而去吗?肯定不会。
亲人。即使只是看到这个字眼,心中也会倍感温暖。全世界都与你为敌的时候,一转身,看到微笑着对你说:回来就好的人,一定是亲人。是这样爱着我的人,我也一定用力的爱他们,不然,下一个说着:
“你们真的要记住多陪陪自己亲人,要记住亲人陪伴你的时间真的是有限的,要记住亲人是最好的。”的人就会是我,陪伴我的,将是余生的后悔与自责。
【照耀了一片云彩】
“一个人如果抛弃他忠实的朋友,就等于抛弃他最珍贵的生命。”这句被我牢记在心的话语是古希腊的索相克勒斯留给人间的警言。相信我,这个道理即使跨越千年,却还适用于现在的人类社会。
现在拥有朋友的我应该去感谢谁呢?不管如何去想,我都觉得我太幸运了啊,从出生到现在,我犯的错还少吗?即使这样,我也还可以拥有那样真诚的朋友。
每次看到朋友的笑脸,听到朋友的声音,心中都会不自觉地想:这个世上怎么会有样可爱的人!大概再也不会有这样的人了。
和朋友在一起的时光总是轻松愉快的,就连许多深刻的事情也会推到脑后。有时明明有很重要的事情要告诉朋友,却因为欢乐而忘得一干二净。很长一段时间后,才想起要传话的事。
呀!你这个人!朋友气急败坏后,又会是一片欢声笑语。
我忠实的朋友,我最珍贵的生命。我愿意将二者划等号。
【阳光扩散】
“并非中国所固有的,只要是优点,我们也应该学习。即使那老师是我们的仇敌,我们也应该向他学习。”鲁迅先生的这番话不难看出,这是指在抗日期间去日本学习的事情。
即使那老师是仇敌,也要向他学习优点,更何况是我所敬爱的老师。
我记得一句话,大概是:心灵的黑暗要用知识来驱除。
我的老师,他们把丰富的知识传授给我,去教我驱除心灵的黑暗,同时他们有告诉我如何做人,让我的心灵接受光明的洗礼。
因为有和我特别亲的亲人也是从事教师行业的,所以比一般人更加了解老师的辛苦,每当看到看到亲人那样疲惫的样子,心里心疼的时候,又会默默地想:我的老师呢?也会这般吗?一定会的。
每当这时,就会内疚地想:谢谢,谢谢我的老师。
【冲破云层】
我的班主任总是教育我们要学会感恩,尤其是坐在一间教室里学习的同学,是他们给我创造了一个舒适的环境,让我可以安心学习。
直到现在,回想所经历过的学习过程,都不会出现“啊,怎么会有这样讨厌的人”“这个人一直在影响我的情绪和学习”的情况。这样的话,也许最应该感谢我的同窗,他们陪我走过了漫长的学识之路,和我共同创造了安逸的学习环境。
【漫天光明】
不算亲人,不算同学,不算老师,只见过一次或几次面,或者根本没有相见过,却给予了我帮助的人,我把他们归为我的陌生人。因为当我们再次相遇时,我会像面对陌生人一样,礼貌的微笑:你好,需要帮助吗?而不是在心中想着:因为他是上次帮助过我的人,所以这一次我也要报答他的想法。
我的陌生人让我学会无私奉献。
因为是在寒假期间,所以身心都很放松。
我仰躺在客厅的沙发上,无所事事的盯着天花板,时间长了,便渐渐睡了,我记得在梦中,有一片满是光明的天空。
山东济宁邹城市邹城四中初三:姜琪


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《走过(2)》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《走过(2)》作文呢?以下是小编整理的《走过(2)》,仅供参考,希望能够在写《走过(2)》上帮助到大家