当前位置: > 首页 > 初中作文 > 初三作文 > 正文

请给我——自由作文 请给我自由的说说文案

2019-03-12 初三作文 类别:想象 650字

下面是文案网小编分享的请给我——自由作文 请给我自由的说说文案,以供大家学习参考。

请给我——自由作文  请给我自由的说说文案

请给我——自由作文 请给我自由的说说文案:

朋友,你是否知道,我的羽毛是大地母亲给我的礼物,我的鸣声是森林公主所赐,我的翅膀是天空对我的爱意。我本应翱翔于蓝天,携一丝白云,潇洒畅游;我本应停歇于枝头,伴一缕阳光,吱吱歌唱;我本应在那田野上舞动;我本应该在那大海上迂回!我是一只鸟儿啊!我是为自由而来的鸟儿啊! 朋友,你为我准备精致华美的笼子,你喂我吃美味的谷子,你每日都为我清洗羽毛,你常常深情地凝视我的眼睛,你向我诉说着快乐或悲伤。我知道,你喜欢我,我们是亲密的朋友,所以,当每天清晨的第一束阳光照进室内时,我便为你歌唱;当你走进我身体时我便欢快地舞动。为了你,我不调皮,不任性,为了你,我强颜欢笑。可是,你却从未走进我的心…… 为什么?你为什么要把我的家安在窗边?每当我看到天空那深邃的眼神,便想飞出笼去,寻找蓝天给我的爱——自由,为此,我曾无数次撞得遍体鳞伤,却没有一丝作用;每当看到那绿叶的摇摆,同伴们自由地身影,心中是火烧的痛,我想念那森林中的一草一木,我想念爱我的兄弟姐妹。在我的心中,有一个声音在不断呻吟——“我想自由!” 朋友啊!你曾因父母没时间陪你而守在我的旁边抽泣,但是,你可曾想过我与家人失散、以后永不会再相见的痛苦?如果你真的爱我,就为我想想吧,请给我自由! 自由,你知道它是什么吗?我想,你并不知道,你从没有被囚禁,你怎知什么是自由,或许自由对你而言一文不值,而自由对于我来说重金难换。 朋友啊!我的自由掌握在你的手中,请你选择自己暂时的寂寞,给我永世的自由。(半命题作文)

请给我——自由作文 请给我自由的说说文案:

给我一个理由,让我绽放
“送人玫瑰,手有余香”,这是我所向往的信仰。在这漫无边际的黑夜里的我,怀抱着这一信仰,不知醒了多久,更不知己入睡多少时日,伸手不见五指的周围,一切仿佛都是陌生的。
我在哪?
抬头,在那点点的亮光,我挣扎着,探出头去。水,挣脱了土壤拼命出长的我,如今焦渴难耐,身体的反映烘烤得火热,我马上要死了?
甘淋!好舒服啊!
重现生机的我在这场大雨过后重新开始打量着这新的,陌生的世界,天上的鸟,路过的人,无一不慨叹我的美丽,在这世界绽放,看来是值得的……
终于,我被一个老人家买走,他骑着车子,我坐在车筐里,也就是刚才,我知道了原来我就是玫瑰!我喜欢这个名字,更喜欢这个将我买走的老人,在他的细心呵护下,我觉得离自己的信仰越发的过了,多么希望有人,为我欢乐,因我而受益!
正在我幻想着接下来的美好生活时,突然“碰”的一声,一辆货将我俩刮倒在地,那辆货车却扬长而去……
喂!谁来救救我们?求求你们!救救我们!
在刚才那瞬间,老人将我紧紧护在心口,他那粘热的血流,漫湿了我的叶子,我竭力地呼喊着,竭力地嚎叫着,可那围观的人啊!谁来帮我一把?帮我救救他?
在鲜血的浸湿下,我开始绽开,我的眼睛变成了上一般的红色,我的身体,分裂开来,一片片火红,绕灼着我自己,我嚎啕着,挣扎着,却见一个二十多岁的人向我靠近,我仿佛又看到了希望,可是他却强行将我带走,将我抽离了老人的怀抱!
我忍不住回头望去,试着轻轻呼唤他,而那老人,依一旧在那里……静静地躺着。
放开我!
我歇斯底里的呐喊!不曾使他回头,我重新打量着这个世界,天空,飞乌,人……我的眼前却仍是那滩红色!我绝望地闭上眼睛,这个世界,己不值得我留恋,我哪里有理由为它绽放?如果可以,我愿来过,我宁愿开始枯萎,死去!
“赠人玫瑰,手有余香”,年轻人,愿你将我送出时。能嗅到你手上那沾了血的香味!
河北廊坊安次区廊坊市第五中学初三:佐挚恒

请给我——自由作文 请给我自由的说说文案:

如果爱是羁绊,我愿就此剪断,因为我想让你飞得更高;
如果爱是禁锢,我愿就此打开,因为我想让你自由自在;
如果爱是海洋,我愿就此干涸,因为我想让你清楚方向;
如果爱是毒药,我愿独自饮下,因为我想看你好好生活。
放手是一种无奈的绝望,痛彻心扉。当曾经珍爱如生命的人即将相逢陌路时,才恍然大悟:原来,曾经以为的天长地久,其实不过是萍水相逢。
曾经以为可以这样牵着手一路走下去,可是放手了才明白一切只是两条平行线,当一切都烟消云散,平行的依旧平行。即使相隔不远,也已是人各天涯。
勇敢的代价是自己先放下,承认失败、接受无奈,轻轻地叹口气,祝福他今后幸福快乐。从此心若芷水,难起波澜。
卷缩在角落,等待着伤口平复,体会敢爱敢恨敢失去的洒脱。
幸福的感觉也许只能刹那,刹那过后,是一个人的精彩。
放手的日子,总是落落孤欢,会莫名地为了一首歌,一部戏,一个情节。甚或是一句话而泪流满面。总觉得天是黑的,云是灰的。
总觉得失去了生活的意义。朋友告诉我:你什么也没有失去,你只是回到了认识他以前的日子。我释然,就像烟花不可能永远挂在天际,只要曾经灿烂过,又何必执着于没有烟花的日子呢?
山东泰安岱岳区山东省泰安第十二中学初三:mm60351803

请给我——自由作文 请给我自由的说说文案:


结语:《请给我——自由》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《请给我——自由》供大家参考,我们一起来看看《请给我——自由》作文应该怎么写吧!