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有时,我也想逃出校园作文 有时候我也想逃离一切文案

2019-03-12 初三作文 类别:记叙文 450字

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有时,我也想逃出校园作文  有时候我也想逃离一切文案

有时,我也想逃出校园作文 有时候我也想逃离一切文案:

从小到大,我一直是父母、老师眼中的“乖乖女”,大人说什么,我就做什么,从来就不敢有任何“胆大妄为”的想法。它压得我喘不过气来,我就像一只长年被关在笼子里的鸟儿,我多么想冲破这层枷锁,展开翅膀,自由的在天空中翱翔。
有时,我坐在教室里,望着窗外神秘莫测的蓝天、参天的树木,幻想着大自然的神奇。碧蓝的溪水,在山间“叮叮咚咚”作响;鸟儿在“叽叽”地叫着,欢唱着;树林间,阳光洒下,构成了一副光与影的跳跃画面;一团团云彩像一大团棉花,在天空中变换成各种神奇的图案;鱼儿在清澈的河水中游着,加速的游着,仿佛也在渴望着越过“龙门”,变成那能呼风唤雨的灵物;各种各样的动物都在那广阔、无垠的草原上奔跑、嬉戏;漫山遍野都开满了多彩缤纷的绚丽花朵……我沉浸在这美好的想象中。外面的世界是那样的绚丽多姿,令人神往。
每当我疲惫的时候,那大自然的力量就会从四面八方源源不断的灌输给我,我仿佛嗅到了青草的芳香,听到了露珠滴落、泉水奔腾的声音,它使我又有了力量与勇气,去面对困难与失落。
有时,我也想逃,逃到大自然中去,用我的眼睛记录下那雄伟、瑰丽的景象,永远的保存在我的心里!

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十六岁,叛逆与不满交织的时期,我迷失了自我,为了寻找,开始叛逆,叫嚣着显示着不满,逼自己长出一身的刺,让鲜血淋漓来证明我的存在,渐渐地,桀骜不驯。
刺耳的DJ蔓延在家里的每个角落,屏幕上一辆红色战车不停地绕弯儿冲刺着,键盘随着我指尖的节奏响动着……“oh!oh!快点……”嘴角不由自主地附和着。
“整天就知道玩游戏,作业写了吗?”随着一声“河东狮吼”,我的“雅兴”也大大减弱。“马上就写完了,烦不烦?”我也不甘示弱,以同分贝回敬给母亲,本以为她会就此收手,不料她不仅提高了分贝,还走到我面前,以迅雷不及掩耳之势关闭了屏幕。我心中的怒火发挥到了极致,硝烟四起……“以后不写作业就不许玩游戏!”耳边的斥责声并未减弱,怎奈我叛逆心理也愈加强烈,键盘朝桌上狠狠一摔,转身大喊:“凭什么管我,你以为你是谁啊!”母亲起先是沉默,而后用尽全身的力气喊道:“我是你妈!”
是的,她是我妈!我无言以对,只得转身朝门外跑去。泪水随着我脚步的节奏涌动着……在门被我关上的那一刻,我的心也关上了。叛逆与困惑,反反复复,覆水难收……
来到喧嚣的十字路口,喇叭声与风声胡乱地交织着,天空灰的像刚哭过一样,白云被泪染成了黑色,刚才的一幕幕不停地回放着,反反复复,自欺欺人……
十六岁,被叛逆与不满编织的天空闷压着我,好累,好累……突然好想放声大唱,唱出内心的不满,而后,收起所谓的自尊,放下所谓的任性,拾捡起所谓的自尊,放下所谓的任性,拾拣起所谓的青春,包裹锋芒,好想快步跑回家,推开家门,大喊:“妈!对不起……”
唉,有时,我也想收起任性。

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涓涓细流,遇到石头,能穿透它;,屋顶上源源不断的水滴,认定一个信念,滴水石穿。我从来都很执着,可有时,我也想放弃……
伴着沉暗的早晨,冷冽的冬风,和身边摇曳的“风景”,我踏着沉重的步伐踏进学校。
时间飞快流逝,到了同学们盼望已久的体育课,可我却愁眉苦脸,听其它班说,他们体育课跑了七圈!这让体质不好的我是何感觉!我内心的沉重无人知晓,看着其他同学那欣喜若狂的样子,摇了摇头,心里暗想:真是太单纯了!
悦耳的上课铃欢快的奏起,此刻我却觉得太刺耳了……我们来到红通通的塑胶跑道,见老师早已“恭候”我们多时了,满面微笑地对我们说:“今天我们进行长跑练习,绕着跑道跑7圈……”本有说有笑的同学们停止了笑容,愕然地张大嘴巴表示吃惊。
一声哨响,我们排着“整齐”的队伍“进军”刚开始还有人不以为然,依旧谈笑风生。几圈过后,跑完都是问题,哪还有闲情逸致说笑。
“嗒嗒嗒”我用力踩在跑道上,不停地调整呼吸,“呼--呼-哈,”心里默默地咒骂。两周之后,我明显的力不从心,步伐越来越沉重,呼吸不畅,只能将视线转移到草地,一阵风吹过,小草摆起了舞姿,似在鼓舞,似在嘲笑。我内心极其痛苦,总是想着,我不想跑了,累死了,好累啊,好累啊,放弃吧!退缩感越来越强烈。这是老师大喊:“这是意志力的考验!”我仍想放弃,慢慢放慢速度,突然看见了同学们努力的身影,奋斗的汗水,这使我很受鼓舞,重新跟了他们的步伐……
面对生活中各种挑战,我有时也想放弃,但我仍执著奋斗着!2下一页
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有时我也想放弃

有时,我也想逃出校园作文 有时候我也想逃离一切文案:

一只老鼠蹑手蹑脚地爬进厨房寻找食物。一只猫见状,便小心翼翼地尾随其后。不料,老鼠仍发现了它。于是乎,猫追鼠逃,整个厨房鸡犬不宁。
其实,在现实生活中,当人们遇到困难时,有人会选择面对,而有人有时会想要逃避。而我也算属于后者吧。
当我升入初三以后,各科学习任务都加重了不少。由于“学海无涯”,我们的作业也“无穷无尽”。我们也只能苦苦作舟于书山题海之中了。况且一些学科难度大大提升,我学习起来倍感吃力。我不是天资聪颖的人,于是为了使学力达到较为乐观的水平,我需要付出双倍的努力。晚睡早起,已是习以为常。只是父母对我的高期望,无疑是给了我更大的压力。有时候,我也想要逃避这一切。
但是我不可以那样做。我不能纵容我自己。因为我的父母日日辛苦工作,也是为了我可以有一个更好的学习环境。我若逃避学习上所遇到的问题,岂非太对不起他们了?这不是不孝道吗?况且我明白,读书的目的是为了充实自己的大脑。世事无常,变化多端,沧海桑田。未来还会发生许多的变故,它们或许会夺走我的一些珍贵事物,但它们夺不走我大脑里的知识。知识是伴我一生的财富。“学无止境”。我也明了,我还年轻,未来的路还很长。未来一定会存在着更多的挫折与磨难。如果我连学习上所遇到的挫折与磨难都逃避,那将来何以立足于社会?而这些困难也是一种财富,它们磨练我的意志。更何况,想逃避的,也永远逃不了!该来的总会来,不过时间早晚罢了。与其怨天尤人,倒不如尽全力攻克难关,迎刃而上!
虽然有时我也想逃避,但那也只是一闪而过的念头。因为我不会付诸于行动的!
初三:谢琰


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过《有时,我也想逃出校园》作文吗?以下是小编收集整理的《有时,我也想逃出校园》,仅供参考,欢迎大家阅读《有时,我也想逃出校园》。