下面是文案网小编分享的紧张的生活作文 孩子们紧张的生活文案，以供大家学习参考。
紧张的生活作文 孩子们紧张的生活文案：
初三，学习生活必经的一年；初三，紧张的一年；初三，拼搏的一年。在这一年的生活中有酸、有甜、有苦、有辣……但这也是实现梦想的关键一年。
夏日的阳光，格外刺眼，在这个躁动的季节里，我们初三的生活也拉开了序幕，知了长长的叫声，仿佛为我们的课堂增添了无尽的烦恼。但老师却讲得情绪高昂，同学们学得津津有味。
有人说，初三是黑色的，是枯燥无味的，体会到的只有失望，而我却不这么认为，我觉得只要努力了，经历的便是充实，收获的便是希望。还有人说，初三是用泪水浇灌的，是充满心酸与苦涩的。可只有我们付出了，才会有收获，才会有喜悦。
初三的生活只是漫长人生道路上的一个转折点，只有付出了，努力了，并且坚持不懈，才能离成功的彼岸更近一步。困难是存在的，坎坷是暂时的，只要我们跨过去了，就可以看到更加光明的未来。
遇到困难咬咬牙，狠狠心，握紧了拳头，告诉自己：勇敢去面对。我相信再大的困难都不会阻挡我们前进的步伐。于是我们看到，战胜困难后，我们收获了幸福的微笑。
紧张的初三生活愈演愈烈，身在初三的我们一定要咬紧牙关，奋力奔跑，抱着不抛弃，不放弃的决心，一路前行。既然选择了出发，就要风雨兼程！
初三生活，紧张而充实，我们在充实中感受快乐，在快乐中逐渐成长！2下一页
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紧张的初三生活
紧张的生活作文 孩子们紧张的生活文案：
初三生活就像一个上了发条的时钟，指针一刻也不停地飞速旋，大步流星地迈着步子。我们就像这其中的指针，从不停歇，在这严肃的气氛中，度过着紧张的初三生活。
开始忙碌的课间
黎明的第一束阳光洒在教室落满书的课桌上。“叮铃铃，铃铃……”随着下课铃的响起，刚才还像湖水一样平静的教室顿时热闹起来。我刚从厕所回来，坐到了小A前。小A注意到了我，抬起头对我说：“你上次期中考试成绩可不怎么样啊，你可要注意一下了。你还没有写作业吧，那就赶快开始写，如果你有问题，还可以问我。”一听到小A谈到期中考试那可怜的成绩，我的脸就涨得通红。我挠了挠头，有些窘迫地说：“好，好的，我马上去写，谢谢你的提醒。”我说着，不由地低头看了一眼小A的作业本，“啊……你怎么都写这么多了，是在我出去的时候写的吗等会儿我，我一定要超过你。”我有些着急，便急忙跑回自己的座位，从书包中迅速地翻出作业本，开始陷入深深的思考中。
依旧拼搏的夜晚
深夜，时钟上的指针渐渐挪向十一点。已经是夜深人静，但我的书房却依旧被灯光照亮。书桌上的正笔耕不辍的我已经在椅子上坐了4个小时，却没有丝毫的睡意。突然，房间的门被推开了，接着是一串轻柔的声音：“宝贝，已经快十一点了，不用做那么多题，早点睡觉吧。”“不行，我今天一定要把这套题做完，不然我睡不着觉。”我
回答了一句。“可是如果睡的太晚，明天会没精神的。”妈妈的语气中带着些焦虑。“我明天在车上会睡一会的。”妈妈感到很无奈，只好说：“那好吧，我先睡了。”我只说了一句“嗯”就低下了头，又开始挥舞起笔杆。时间依旧一点一点流过……
初三生活是紧张的，几乎每一时刻，我们都在忙碌中，拼搏着直到初三的终点——中考，才算度过了这紧张的初三生活.
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船上的人们，努力地向着岸边划吧！别怕那猛烈的暴风雨，不管它是怎样的怒吼，如何地哀嚎。——题记
随着世界的智能化、信息化的发展，生活的节奏陡然加快。人们开始更加努力地工作，好像只有把自己一次次地投入工作才能证明自己存在的意义。学生们也在老师的期许、家长的希望中努力着，谁也不例外，谁也没法例外。
努力啊，努力。除了平时的作业，学生们例行的补课自然也少不了。若是好不容易盼来一次稍长的假期，便是由家长领着在形形色色的培训班来回跑。作业自是不必多说。每天唯一能使我有些放松的便是看书了，只是看书时心里也不断记挂着作业。在这各方面无形的压力中，空气也渐渐肃穆、紧张起来。
“无可奈何”“力不从心”，这两个词语应该最适合我了。每天弄得一副如临大敌的样子，在不间断的督促声下埋头苦读。还好手上时刻紧握着的笔的写字速度并没有随着我的焦虑变慢，笔墨不断地在作业本、书上和草稿纸上之间来回穿梭着，但时不时的错字又无一不是在告诉我自己现在很焦虑。我自是知道的，但却又无可奈何。作业，考试，书本，课堂，世界！心里的困兽好似随时会挣脱铁笼而冲出胸腔，我却又是不甘的啊：“为什么我觉得所有人活得都比我轻松呢？”当我趁着难得的休息时间向一位朋友大吐苦水之时，朋友只微微一笑，他的语气平缓又带着些许能将人心情抚平的魔力：“可是，在你以后悠闲的时光中，他们却在忙前忙后啊。”忽的又话锋一转：“况且......心甘情愿就不要抱怨。”
心甘情愿就不要抱怨。就像佛语对僧人的教导一般，我终于找到了最能合理的解释一切紧张的来源的话。是的，我的生活紧凑密集，忙忙碌碌没有间隙，但却是我自己选择的。为了能在以后看到别人忙前忙后的景象，用别人现在看我的目光去戏谑地打量着他们。
我并非生活在紧张之中，而是生活在努力之中、动力之中。我生活在心甘情愿之中。
初二:胡朗盈
紧张的生活作文 孩子们紧张的生活文案：
，让自己充分利用。
初三生活，会让人感觉有一种紧张，忙碌，劳累的气流袭来。会让人们渐渐的的对初三的生活有一点点害怕。果不其然，当进入初三的生活的时候，不免会让人觉得紧张，忙碌，开始时，还会有一些压力。当慢慢适应的时候，会感到作业也渐渐的增多了，课堂更重要的是达标，当堂的知识当堂达标，因为已经没有多余的时间，让自己补不会的知识，所以必须当堂达标，在课堂上，必须高度集中，还要有高效率，因为课堂上会随时提问，往往自己走一下神，很多的知识点就过去了，不会也回不来了，所以同学们一堂课下来，是非常累的，感觉精力不足，我们同样是这样，别的学校的同学也一样。
课上的生活，如此紧张，一开始课下的生活是如此美好，老师不占课，不拖堂，有可能是开始的课程不太紧张吧，这样的生活，已经会让我们紧张的，结果后来，慢慢的课程难了，老师渐渐的都占课，拖堂，这让我们的生活，更加紧张，有压力。我们已经认为，这应该就是最高境界吧。这样紧张的学习的生活，就一直存在的吗。再后来又有一个升级版的，就连课下时间都不能先喝水，要先背小科，更要命的是跑完操还要跑着上楼，然后再默写题，来眼保健操时间，都要边做边背，然后在默写。有时老师在课堂上完成不了的，就要我们课下做，而且，还要哥几个课间就交，交不上就是没完成作业。课下时间已经没有时间了，怎么做。就要课堂上，认真听讲，同时在课堂上做完练习时，要自主关于这节课的知识，这要就会节约很多时间。
，如果好好利用，会掌握更多的知识，知识会更丰富。
点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。Array。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《紧张的生活》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《紧张的生活》作文呢？以下是小编整理的《紧张的生活》，仅供参考，希望能够在写《紧张的生活》上帮助到大家