下面是文案网小编分享的足迹_作文_1作文 足迹作文1000字文案，以供大家学习参考。
足迹_作文_1作文 足迹作文1000字文案：
足迹所谓的“足迹”就是走路时留下的痕迹，每个人都会在成长的道路中留下一道道的痕迹，当你有一天回头看，就会发现你曾经留下的足迹居然一眼望不到尽头……
我在中小学生活中度过了五年的时光，就是因为一次偶然的时机，我的精选作文收到了教师的关注，在那时，我发现了原来我也有天赋——那就是写作，从此我走上了写作的道路。
我开始不停地浏览精选作文书，想增加我的词汇量，我也经常的外出，想从中找到一些灵感，哪怕是一点也好。我还总是跟朋友交流，就是因为我想让我的语言水平不断的提高。起初，我只是为了让精选作文写的好，如今，我却对精选作文产生了浓重的兴趣。教师曾经说过：“做任何事，首先要把没兴趣转化为有兴趣，这样才可能成功。”我就是最典型的例子。
现在，我的精选作文水平不断提高，甚至说话时都十分有神韵，这些其实也有教师的功绩。上课时，教师会拿着我的精选作文在班级里朗诵并讲评；下课了，教师就会让我到她办公室讨论我的精选作文，有时她也会拿些优秀的精选作文跟我一起探讨……在其中，我发现了许多不足并且不断地改善着自己的精选作文。写精选作文真的很重要，我也真的很爱写精选作文，因为我在从中可以得到无限的乐趣。
半年的拼搏过去了，教师帮着我开始投稿，一次次的失败让我伤心不已，但我依然不放弃。可后面我面临的仍然是一次次的失败，我有些失去了信心，就在这时，教师的一句话让我重拾自信：“失败不要紧，重要的是要总结归纳失败的原因！”
从此，我更加的努力，下课时，我跟教师一起探讨着更优秀的精选作文并向教师借精选作文书；放学路上，我也汇聚精会神地看着优秀精选作文书；做完作业时，我会出去走走寻找灵感；看到好句时，我会拿出小本子记下来；回到家，就每天写一篇日记……
之后，我写一次，投一次稿，就这样，日复一日，年复一年。终于，功夫不负有心人，我的精选作文被录取了，并上了《新读写》。我的手里紧攥着那张仅仅只有50元钱的汇款单，可这将成为我一生中的第一笔收入，而这收入又有一个优雅的名字——稿费。我的眼里登时闪着激动的泪花，我心想：是真的吗？我成功了！我成功了！哈哈！欢天喜地的我在床上又蹦又跳，而心中的喜悦却无法用言语表达，曾经的一切努力果然没有白费，没有白费……
在教师的帮助下，我的精选作文变得更加优秀。终于，我又等到了这一天，我的又一篇精选作文被录取了，我欣喜若狂，同时我更要感谢我的教师，是她，一直默默地鼓舞我，帮助我，让我取得了最后的成功。谢谢您，我的教师！
我的每一次努力就像留在沙滩上的一个个足迹，当我回头一看，果然看不到尽头，再回过头来看，发现前面没有一点痕迹，我还要继续走下去。在这其中，我也成为了一个自信满满，屡败屡战、勇于拼搏、遇挫不馁的女孩子。
我一定要永不后退，勇往直前，绝不辜负教师对我的冀望！
足迹_作文_1作文 足迹作文1000字文案：
足迹_作文_1作文 足迹作文1000字文案：
成长的岁月倾洒在了奔放的心情里，成长的记忆留在了快乐的集体里，成长的芬芳弥散在了彼此的心田里：在此的每一步皆是一个足迹。——题记
十年前的海边，曾与幼儿园的朋友们在沙滩上留下了一串小小的脚印。然而，十年后的海边，波浪早已冲刷净了十年前我们留在沙滩上的印记，但长大后的我们再一次走上去时所留下的是一些不大不小的足迹……
可是时间却擦抹不掉岁月流逝的痕迹，每一节都是上一段的序曲，总有许多逝去的，如风一般荡在身后，轻柔柔的，却刻于心，铭于骨，印记下青春的轨迹。
在匆匆流水的岁月中，我迈进了青春的年华。在熙来攘往的人群中，我只是一个刚刚长大的孩子，带着成长的喜悦和烦恼走过了人上一道又一道的风景线。穿过时光隧道，拽住那即将逝去的每一秒，挥霍手中的热情。成长的岁月，成熟的蜕变，都有意无意的提示：时光已逝去。等待的岁月里，我早已做好了充分的准备，迎接命运的序曲……
在九月初的校园里，想起了去年的九月。因为一个普普通通的“缘”字，只要某一天再一次想起时，总会是暖暖的，暖暖的。一天天的长大，许多懵懂变得明白，成长不像小时候的红樱桃，因为我们尝到了苦涩的味道。但是我们早已学会分担，往后的日子也不知有多少，起码，我们是不散的集体。
或许有一个十年后，海浪又一次打乱了十年前的脚印，可是那时的我们早已学会镇定与从容，思绪不会因此而漂泊不定。一天天的长大，足迹见证了成熟的每个时光。
在这漫长的时光里，许多记忆已随着岁月的侵蚀而悄然逝去，唯有成长的足迹——那记录着你的所得所失的足迹——永远不会磨灭。
江苏苏州昆山市城北中学初三:?到文?W最高?
足迹_作文_1作文 足迹作文1000字文案：
足迹
雨后湿润的土地，伴着淡淡的泥土气息。轻提步履，缓缓走过，留下一串淡淡的足迹……
树影攒动，阳光正好，微风不燥。花间，小小的身影笨拙地前行着，手中攥着一朵俏丽的淡紫色雏菊，跌跌撞撞的脚步后，有一双温暖而又略显粗糙的手掌。掌心的纹路写满了怜爱。一大一小的背影后，是两串和谐的足迹。
屋内，一片狼藉。习题册随意地堆放着。吱呀，门开了，一个不甚挺拔的身影轻轻走进，手中是一杯温热的牛奶。几秒过后，尖锐的争执声刺破了屋顶，女孩的呼吸因争吵而变得急促。静默许久，她轻叹一声，将牛奶放在桌上，拖着沉重的步子，走出，轻轻合上门。那疲惫的背影和那一串“深黑色”的足迹，倏地刺痛了我的眼睛。瘫坐在椅子上的我，喃喃着：对不起，真的对不起……
其实我很清楚您那份深沉的爱意，是您用双手托起了我整个世界。母亲，感谢您，出现在我的生命里；感谢您，包容我阴晴不定的坏脾气；感谢您，在我的世界里留下了最美最绚丽的足迹……
结语：《足迹_作文_1》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《足迹_作文_1》供大家参考，我们一起来看看《足迹_作文_1》作文应该怎么写吧！