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风筝作文范文作文 三年级放风筝作文范文文案：
窗外，阳光明媚。早春的风夹杂着一丝寒意，在终于冒出新芽的草地上，几个孩子啊在奔跑着、跳跃着、放着风筝。他们笑着、闹着，在他们银铃般的笑声中，我看到了这样的三个孩子。
第一个孩子的风筝飞的高高的，他十分得意的笑了。可是我注意到他只往外放线却并不收线。不，不能这样。我想去提醒他，却只听到一声惊呼：“啊！我的风筝飞走了！”我抬头望去，那只断了线的风筝在风中瑟瑟飘荡着。终于落在远处一棵树的枝桠上。多么漂亮的一个风筝啊，真可惜！
第二个孩子的风筝飞得也很高，他奔跑着，只是他把手中的线攥得紧紧的，生怕在奔跑中弄丢了自己美丽的风筝。不，不能这样。我想去告诉他，却看到那只美丽的风筝在风中颤动了几下，然后跌落到了地上，停止了飞行。那个孩子捧起跌落的风筝，十分不解：“这是怎么回事？”
最后一个孩子并没有因为前两个孩子的失误而害怕自己的风筝也被损坏，相反，他和别的孩子嬉笑着、打闹着，游刃有余的把弄着自己的风筝。他的风筝飞得并不算太高，却前进的非常稳当，在前两个孩子羡慕的眼神中一会儿收线一会儿放线，那只风筝也在天空中尽情飞舞，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。
他们仍在窗外奔跑着、跳跃着放着风筝。我的思绪却早已飞到了远方。
我在想，线对风筝的约束不正像家长对孩子的约束吗？或放纵不理，或管束苛刻，又或是张弛有度。眼前的景象使我感受到放纵的爱，亦或是让孩子喘不过气的爱，最终所导致的结果都将是无法挽回的失败。只有将疼爱与管教融合在一起才能使孩子飞的更高更远。
此时，我的视线又回到了第三个孩子的身上，他笑得是那么开心，那么天真，那么美好。一抹纯真的喜悦也从我心里油然而生，我忽也笑了起来。
风筝初三作文范文
风筝作文范文作文 三年级放风筝作文范文文案：
我躺在那由白雪覆盖了的草地上，仰望着那空空的天空，心想：“冬天来了，春天还会远吗？”闭了眼，空中仿佛已经满是五彩的风筝了。 转眼间，春就这么不急不慢地来了，伴随她一同来的是那徐徐的春风。春天彩色的地方不仅有花园、草坪、还有那美丽的，湛蓝的天空。我躺在了那已充满了生机的草地上，再次仰望天空，天空不再是万里无云。那些云朵便是美丽的风筝。空阔的草地上，孩子们的欢笑声不时回响在我的耳边，他们随着风筝飞起而欢呼，也因为风筝摔落而伤心。我闭了眼睛，仿佛回到了那年，那春天。
那年的春天，我才刚刚迎来我的小学二年级，脑海中似乎还没有“学习”的概念，只是一个顽皮的、淘气的孩子。我的时间除了去学校外，都安排给了玩。记得一个星期天，老爸带我去放风筝，那家伙，我高兴的表情已无法用语言来形容了。我和老爸驱车没一会儿，便抵达了令我神往的草坪，一望无际的大草坪上有着三三两两的孩子。天上有着星星点点的风筝，我从车后备箱中取出风筝，跑到一个空旷地带然后学着大人的样子，用右手将风筝举过头顶，左手攥着放线器。然后咬紧牙齿，瞪大双眼，向前冲去，接着将风筝向斜上方一抛风筝就这么乖乖地升了上去。我时不时放出一点线，然后向前跑，边跑边用右手拉拉上面的线，使其保持紧着的状态。豆大汗珠时不时从我的脸上探出头来，我是不是用手抹去那些可爱的东西。但主要的还是我的笑声，我丝毫不敢松懈，一直到我的风筝升到了很高的地方。
我睁开了眼睛，自己的学习状况竟和我放风筝的过程一样，在刚步入初中的大门时，我一开始便发奋学习，不有一丝放松，一丝不苟，终于老天看到的我的努力，在期末时让我拿到了全年级前五的好成绩，并且数学是全校唯一一个满分。 再次闭上眼，返回我的回忆，我在风筝飞高了之后，竟然得意了起来，我将放线栓直接放在了草坪上，自己躺下来，欣赏着自己的杰作。 忽然几阵大风吹起来，我的风筝在空中摇来晃去，十分不稳定，而我却心想：“没事，这么高，摔不下来的。”可结果却出乎了我的意料，一阵大风正在来临，我的风筝在空中栽了几个跟头，便头朝下地向地面冲来，我惊慌失措，只见那风筝摔在了地上后，摔成了几瓣，之前的神气瞬间化为了乌有，汗水化作了泪水似喷泉一发不可收拾。 我摇了摇头，由于我之前的成就，我便开始了对自己的放纵，经过几次测试，我的成绩起伏不定，当然月考的狂烂便是意料之中的事了。
我望了望天空中的风筝，我陷入了沉思……
风筝作文范文作文 三年级放风筝作文范文文案：
——题记
阳春三月，正是风筝流行的时节，我悄悄地趴在窗边，望着窗外空中那一只又一只的风筝，我的思绪从心中源源不断地流出。是啊，那一只只风筝，被它的主人用线拴着，在主人的领导与带领下飞翔着，这不就像是每个人心中的理想吗？需要随风奔跑，亦需要我们的努力付出……
“理想是现实与未来之间的桥梁，它是同奋斗目标相联系的，有可能实现的想象，是人对未来的向往与追求，更是人的精神支柱。”《中学生道德修养读本》中这几句简单的话语概括了理想在生活中的意义。由此可见，理想在每个人的生命中的重要性，理想是心灵的翅膀，是生命的导航。所以我们应掌好自己手中的线，控制好风筝的方向，从而掌握住自己的命运。
曾几何时，我厌倦我的学习，心里极不平衡，对物质的追求，对现实的不满足，对作业的烦恼，对成绩的忧愁，让我牢骚满腹。我为自己在漫漫黑夜中看不见一丝阳光而苦恼，我困惑，我麻木了，我想改变现状，我渴望跳“龙门”。但是，并不是人的意志可以左右一切，我只有面对现实，不再奢望，所以，我开始重新审视自己，调整自己的心态，希望通过自己的努力，找回生活的阳光。后来我发现命运是那么的厚待我，我的生活依旧充满幸福，快乐始终陪伴我左右。
于是，我明白了，上帝是公平的，他让饥饿的人有肉吃，让身体瘦弱的人懂得锻炼的重要，给了每一只丑小鸭做白天鹅的机会，也给了人们一架通往梦想名叫机遇的梯子。所以，不管你的技术是好是坏，你一定要记住，双手插在口袋里的人是永远也不能放飞这只理想的风筝的。获得成功的前提是把握住机遇，把握住机遇的前提是不要把双手插在口袋里，让我们伸出双手，解开对梦想的束缚，放飞心中的那只风筝，并为之而努力吧！
风筝作文范文作文 三年级放风筝作文范文文案：
望着窗外的天空，几朵浮云在空中缓慢移动，时不时会挡住刺眼的太阳，然而，无论它们怎样遮挡，都挡不住耀眼的光芒。柔和的阳光轻抚着我的肌肤。房间里一些飞扬的轻尘在空中舞蹈。这时，几只风筝在天空中若隐若现，远处传来断断续续的嬉笑声。唉！他们一定很快乐，哪像我，放假了还在这做作业，唉！我不禁有几分隐隐感伤：那被束缚着的灵魂，何时才能挣脱？……我失落的回过头，继续写作业。
“做得怎么样了？还有多少？”妈妈面带微笑着走了进来。阳光洒在她的衣服上，为她附上了一层光环。而此时的我，却并不以为她像一位天使，我坚定的觉得，是她剥夺了我的自由，束缚了我。
“妈……我可不可以……去放风筝？”我的声音里带着祈求，眼里充满期待。这时，妈妈的脸刹那间变了，刚才还是风和日丽，突然就狂风暴雨。“不行！作业都没写完，写完再去！”我的心碎了，霎时间仿佛全世界都黑暗了。我的心像一块铁，很重很重地往下坠。“为什么？”我不甘心，非要妈妈找个理由才肯罢休。“不行就是不行！做完再去，一天只知道玩，花时间多看点书！”妈妈抛下这句话，无情的转身走了。她的语气里带着一丝的愤怒，却咄咄逼人，我不敢再多问，随着那一声重重的关门声，我的世界天昏地暗。
我轻轻地冷笑了一下，一些泪水在眼眶里打转。凭什么？别人都能玩，我为什么不能？我知道初三了，劳逸结合有错吗？为什么你总是这样？每天都是学习，把我读成书呆子吧！
这时，一只风筝缓缓地坠下去，悄无声息的落在了地面。而另一只风筝，却飞的太高太远，几乎快成了一个点。终于，我的泪水随着风筝的掉落夺眶而出，顺着脸颊滑落，泣不成声。
我就像一只风筝，再怎么飞翔，线是控制在妈妈的手中。我多少次急切的想去寻找那一片更蔚蓝的天空，却总是可望而不可及。但仔细一想，如果不是妈妈，我又怎能飞上蓝天；如果不是妈妈，也许我早就已经坠落在地。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《风筝作文范文》时更加简单方便，下面是小编整理的《风筝作文范文》，仅供参考，大家一起来看看《风筝作文范文》吧