下面是文案网小编分享的初三作文 初三百日冲刺鼓励孩子的话文案，以供大家学习参考。
初三作文 初三百日冲刺鼓励孩子的话文案：
急促的上课铃在风风火火的脚步下飞快地唱和；老师的苦口婆心与家长的叮咛嘱咐不断在耳边响起；夜晚的黑暗和温柔的灯光静静地伫立相望；考试的奋笔疾书与清晨的朦胧睡眼成了必不可少的家常。这就是我们的初三，这就是痛苦而又幸福的初三。
清晨，在闹钟那一声声地“狂轰滥炸”下，迫不得已的睁开自己那对黑黑的熊猫眼，揉了揉，立马精神起来，穿衣，洗脸，刷牙，再狼吞虎咽般的吃几口妈妈熬的小米粥，背起书包匆匆往学校赶，到教室门口，长嘘一口气。幸好，班主任那张凶声恶煞的脸还没有出现，便拿出课本，伊伊哦哦的念学过的文言文与枯燥的英语单词。清晨的第一缕阳光倾泻而下，一切烦恼与焦虑消失得无影无踪，打起精神来又开始了新的一天。
中午的闷热招来了无处不在的瞌睡虫，抬眼望去，一大片的人都在与周公下棋，老师严厉的咳嗽声打断了美好的梦，几十双痛苦难熬的眼睛拼命地阻止着眼睑的不断下垂，睁大了眼睛直直的望着写满了公式的黑板。我们牺牲了课后那段欢愉的时光，而是在题海中寻觅那幸存的一点点小小的欣慰与快乐。
夕阳的余晖淡淡的投射下来，映衬着远处的山麓如此美丽。我想乘着风而行，飞到那广阔的海边，一睹大海的姿容；我想驾着云飞翔，来到广阔的草原，欣赏天边的云翳。在苍白无力的灯光下，我总是这样幻想。幻想未来的美好，幻想那纯洁美妙的梦想实现后的种种摸样。我追求的目标好像正在前方向我微笑，向我招手。我会奋不顾身，向梦想一步一步的靠近。
初三，我体会到了艰辛，但也不乏快乐；初三，我体会到了寂寞，但也不乏友情；初三，我体会到了压力，但也不乏梦想给我的无尽动力。这有何尝不是一种幸福呢？
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初三作文 初三百日冲刺鼓励孩子的话文案：
初一的学习是那么轻松，每天就像用一氧化炭还原氧化铁的那把酒精灯一样，迟到早退，轻松就能应付学习，没有什么可以担忧的。初二是有了点儿紧张，但空间太大，不至于会爆炸。初三的紧张，就像那一氧化炭一样，早出晚归，成天就只为学习而存在，无遐顾及其他。
之前对于初三的憧憬是幼稚的、可笑的。但却也是美好的。我曾在初二时便规划我的初三，还特地写了一篇关于初三的文章，里面充满了我美好的憧憬，但事与愿违，进入初三，才发现一切并没有憧憬中的美好。要考个好学校，就得在这时拼尽全力。人在初三，身不由己。初三，让我收获太多了，在初三里，我从爱幻想，还常常为自己不切实际的想法与老师们争得面红耳赤的傻小子，变得踏实了不少，脚踏实地，一步一步向前走。
初三是一个重点，初中的三年生活它占了60%，不容我们忽视。但更重要的，它是人生的一个重要转折点，一个重要的十字路口，我们要选择，要为我们的选择负责。路，只有自己走过才知个中滋味，关于经验，前人之述备矣，然而所有经验都没有自己吸取的真、深，因为这才是自己的。
初三，是一个花季，也是一个雨季，要妥善保养好花，别让雨侵蚀了。
初三不是幻想，是实际。感受后才能真正懂得经验。amp;shy;
初三作文 初三百日冲刺鼓励孩子的话文案：
光阴荏苒，岁月如梭．从金秋到严冬，从菊花香到梅花放，季节早已如使命般地完成了它的一次更替，四个余月的时光也早已如流水般驶向了记忆的海洋．望着日历上那越来越大的数字，我不得不又一次惊叹于时光的飞逝．定格住的数字离期末已所剩无几了．我的初三上学期时光也即将结束．
想想看，自己刚成为一名初三学生的日子似乎还近在眼前．那时的自己既期待又害怕经历初三．“期待”是因为经历初三能体会到常人难以体会到的紧张和忙碌感．而多少都存在一点的害怕则是那由于日趋临近的中考．只记得，是复杂的心情伴着我走进初三的．
“也许未曾经历便无法真正体会，无论是快乐抑或是悲伤．”“初三”亦如此．当我真正了解它，适应它的时候，我抛弃了之前的惶恐感，取而代之的是平静，是接受．我试着在初三这个世界里做回原来那个自信的自己．面对纷繁复杂的学科，我没有气馁，而是努力的学好每一门学科；面对来自各方的压力，我没有放弃，而是在实践中不断学会了如何“化压力为动力”．一遍又一遍的作业中，我检查着自己对新知识的掌握情况；一次又一次的考试中，我不断发现出自己在学习上的漏洞．我一直努力着，努力塑造一个完美的自己．
老师常说：“笑到最后才是笑的最好的”．是啊，在名为“初中”的这场长跑中，我们已经跑到最后一圈了．谁不梦想第一个冲过终点？谁不渴望尽早享受成功的喜悦？殷红的跑道上留下了我们的足迹，洒下了我们的汗水．我相信那不是徒劳，因为，２００７年的６月便是见证你我孰强孰弱的时刻．
看过去，汗水滴滴映征途，苦也罢，累也罢，已去．
展未来．胜利旗帜闪金光，喜也罢，悲也罢，将来．
日历上越来越大的数字是引领着我走向不远处的成功，倒记时牌上越来越小的数字是提醒着我决战时刻即将来临．论成败，人生豪迈，我不要重头再来．只一次，仅仅的一次，我要的就是这种一触即发的成功快感．
金秋，在那个百花沉寂的时候，菊花开了，它以独特的幽香闻名世人；严冬，在这个万物寂寥的季节里，梅花绽放了，它以傲立山谷，“迎寒独自开”的精神威慑大地．它们是花中的豪杰，而我想说：“若初中是座花园，我一定要做这万花丛中的奇葩．”
再大的雄心壮志依旧是难抵时光的匆匆流逝啊．掐指一算，奋斗的时日真的已经不多啊．我所要做的，恐怕就是充分利用这有限的时间，努力地做好复习工作，信心满满的去迎接一次又一次的挑战．
别了，我的初三上学期
别了，一段我为之努力，为之奋斗的七彩时光．
但努力依旧
奋斗依旧……
初三作文 初三百日冲刺鼓励孩子的话文案：
初三了，一切都已变得不同。
初三了，太阳变得越来越刺眼。
初三了，呼吸变得越来越沉重。
初三了，说苦不苦，说甜其实也不甜。
我们总是背负着太多的责任，肩负着太多的希望；我们总希望按照他们的意愿往上爬，做到最好；可是，我们总是没能圆满的完成任务；我们总是一次次地给他们希望后，又让他们一次次地失望。
希望越大，失望也会越大。
初三了，说忙不忙，说闲其实也不闲。
我们总是有太多的书要看，总是有太多的作业要写；我们总是眨眼到深夜，开灯到凌晨；我们总是每天最后一个闭眼，清晨第一个睁眼。
初三了，有太多的事要做，有太多的苦要受。
总是在路上边骑车边吃早饭，总是在步行时边走边想，总是在回家时冒着寒冷哈着气取暖。
不管刮风下雨，我们总是要不迟到、不早退；我们总是要努力的学着。
我们累，我们苦。而他们甚至比我们表现的更加卖力与无奈。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
他们就如春蚕般，不分昼夜地吃着，然后再一丝不留地吐出来。
他们总是像那辛勤的园丁，在我们身边默默的支持且奉献着。
初三了：
我们努力，
他们卖力！
结语：《初三》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《初三》供大家参考，我们一起来看看《初三》作文应该怎么写吧！