下面是文案网小编分享的怀念作文 怀念亲人逝世的唯美句子文案，以供大家学习参考。
怀念作文 怀念亲人逝世的唯美句子文案：
初中生活从起点看，是瑕思万丈，从终点看，是依恋无边。初中，真的是让一个孩子长大的敲门砖，我在初中的终点，饱蘸情感的墨，写下我的依恋我的怀念。
初中的生活是一杯酒只有经历苦涩后才品尝到丝丝甘甜。还记得清早在操场苦读的情景，大家三三两两都默默与书相伴，昔日喧闹的操场上很静，偶尔几声背单词的声音传来。曾经记得午休时分宿舍里研讨习题的一幕，还有那晚自习明亮的灯光，它见证了每一个初中学子苦读的夜晚。每一次收获都让我欣喜若狂忘记了付出的苦涩，只是觉得成功的喜悦那么甜蜜。解出了一道难题后脸上会心的微笑是甜蜜的，为同学答疑解惑后一起分享这份感情，我真正体会到了付出就有回报的含义。
初中的生活是一杯水，看似平淡，其实韵味无穷。
我喜欢打篮球，篮球也是我的舞台，篮球赋予了我新的生命力，蓝球场上结下了深厚的友谊也带到了教室，带到了学习和生活上，离开妈妈和温馨的家，学校成了一个温暖的小窝，集体生活让我感觉到生活的温暖，闲暇时我们也会尽情歌唱，歌声点燃了大家的激情，带走了学习中紧张枯燥又单调的氛围，于是，我们在平淡如水的日子里享受了另一番滋味。
初中的生活似一片云，有一丝丝悠闲也有一点浮华。
得意时昂然，失意时怅然，这样的生活足矣谓之跌宕起伏了，我欣赏太白得意时高歌，也欣赏子美是一时感叹，我更希望自己能像范仲淹一样有不以物喜不以己悲的广阔胸襟，这样，我就不会如浮云一般飘摇，我会得意时坦然失意时淡然，踏踏实实走好我的初中，走出一条成功的路。
初中生活紧张却又充实的，枯燥间加杂着一份历练，以平常心从容面对初中每一个阳光用文字记录。灿烂和乌云密布的日子，点点滴滴，初中滋味到心头，无以言对，没有终点，用真情做墨，
怀念作文 怀念亲人逝世的唯美句子文案：
独自伫立窗前，
望着辽阔无边的蓝天，
让记忆回到从前，
回到天真烂漫的童年，
回到书声朗朗的校园！
记得与你们初次相见
我们都十分腼腆，
只是你们傻傻的一笑，
打动了我的心弦。
从此，让我们在彼此的心灵里占据了空间！
现在，你们要为了心中的理想再去奋斗，
你们走了，
只剩我孤身一人，
在这熟悉而又感陌生的校园！
校园的一切依旧如前，
缺少的，
只是你们温情的话语和纯真的笑脸！
每逢周末放学回家，
我都会独自一人坐在外面，
伴着夜空中那轮皎洁的明月，
拿起那本载满记忆的相册，
静静的，
开始了。
独自一人对往事的怀念！
不觉感叹一声；
”朋友啊！我们何时再见‘！
初三:封雪雨
怀念作文 怀念亲人逝世的唯美句子文案：
怀念
追忆，似水流年。越长大，越孤单。
——题记
怀念，是一种思维，一种动态的思维，清明节，在这个杏花纷飞的日子，在这个追忆亲人的节日，在这个追忆亡亲的节日，在这个泪雨纷纷的时节，我，亦在怀念。只不过，怀念的，不是人，不是物，不是时光，而是一种单纯的品质——纯真。
歌里说：越长大越孤单。第一次听时，我笑，因为觉得不会。我知道，那时的自己太过幼稚，和最好的玩伴相伴六年，单纯的伸出小拇指，拉拉勾，相约成长的路上，彼此相依，相伴，不再孤单。可惜，纯真已逝，再次来到相约地点已是物是人非。曾经的小拇指相勾，自以为约定的是一片天、是最真的承诺，但无奈的回首，只能独自在约定的地点怀念。
歌里说：越长大越不安。第一次听时，我不屑。因为觉得写歌之人太多愁善感。本以为一切都当一帆风顺，按着无所谓的格式走下去，却未想到，自己已变得不安。每次处理事情，都在深思，考虑到学校、班级和个人的利益。在思考中学会了算计，学会了怎样踩着别人向上，学会了建立自己的城府。但，每次都是不安的。因为，后来想起总会惶恐，亦总会怀念。
歌里说：不得不看梦想的翅膀被折断。是啊，曾经所不屑的，正是现在所感悟的。曾以为只要独立，只要认真，就没有办不到的事，而事实却是在一次次希望中失败、又再一次次失败中希望。眼睁睁的看着梦折翼，却又怀念，怀念曾经的梦月里，不怕失望
是啊，成长了，长大了。
再提笔，竟写不出任何文字来。因为，任何文字在那“纯真”面前都显得苍白无力，任何语言在那曾经的岁月静好的面前，都显得无言。我追忆它，我怀念它，同事，亦不得不亲手葬送它。
为什么，每次成长，都得到了什么，却又失去了别的什么。为什么，每次蜕变，失去的是我们想挽留的、得到的，却又是我们所厌恶的。为什么，成长的伤总是那么痛，那么伤，为什么，我留不下自己所想挽留的？
这大概是所谓的成长吧。我愿意用我的文字，追忆似水流年，怀念，我那曾经存在，现却已逝去的纯真。
越长大越孤单。追忆，似水流年。
怀念作文 怀念亲人逝世的唯美句子文案：
怀念往往也是一种情感，人们经常会怀念陪伴自己身边的亲朋好友，因为人们只有和自己的亲朋好友在一起的时候才是最开心的。 我从玻璃瓶里取出钥匙，钥匙柄在柔和的灯光下闪着银光。我小心地将钥匙插进抽屉的锁孔，“咔！”锁开了———轻轻拿出一张照片，照片上是一位年近五旬、笑 容可掬的女人，她就是我的启蒙老师———付老师。在我幼小纯真的心中，付老师就和妈妈一样慈爱。望着这张照片，思绪便像泉水一样涌了出来。 那是个多雨的日子，早上天还是晴朗的，下午忽然下起雨来了。放学了，我们排着队，等候家长来接。同学陆续被接走了。我无奈地站在屋檐下看那一串串雨珠洒 落。 我多希望雨快停下啊！忽然，我感到了一丝温暖，抬起头，只见付老师微笑着打着雨伞站在我的身后。 在朦朦胧胧的雨雾中，一把小红伞，一阵阵笑声越飘越远……这是我记忆中最温馨的一幕。 还有一次，我未经老师许可，就爬上双杠玩了起来，不小心摔了下来，头被磕破了，我既害怕又后悔，没有向老师说。也不知她怎么知道的，一下课便把我叫到了办 公室，我胆怯地站着。用手捂着头，老师要我把手取下来。我只得照办了，老师一看，吓坏了，用严厉的口吻问我是怎么弄伤的，又慈爱地问我疼不疼。老师麻利地 找出纱布、棉球，一会儿便处理完了伤口。我竟不敢去看她的眼睛，似乎犯了什么大罪似的等候她的发落。万万没想到，她只和蔼地对我说下一次一定要小心。 看着照片我仿佛又回到了从前：夕阳西下，老师牵着我的手在操场上散步，几排有点旧的教室，几棵高大的杨树在风中沙沙作响……啊，我仿佛回到了那个时候！现 在我已经离开了那所学校，但这一幕幕仍在眼前，我要把它珍藏，直到永远。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《怀念》作文吗？以下是小编收集整理的《怀念》，仅供参考，欢迎大家阅读《怀念》。