下面是文案网小编分享的英雄作文 文案，以供大家学习参考。
英雄作文 文案：
英雄有很多种定义。有些人认为英雄是一种称号，一些做了很伟大的事的人，被称之为英雄;而有些人认为英雄是一类荣誉，那些被称之为英雄的人，会得到很多赞誉；还有些人认为英雄是一种表现，在危难时刻帮助他人，救助遇困的人们。
但是我认为英雄是一种精神。它勇敢，它无私，它正直，它善良，它是舍己为人，它是不追名逐利，它是出生入死的人们的救星，它是独曳孤舟的清闲与淡泊。
这些英雄，他们不惧怕生死，只求自己内心的一份淡泊；他们不追求名利，只求平平淡淡的生活；他们不趋炎附势，只求无愧于内心；他们不屈服于命运，只求扼住命运的咽喉；他们不自甘堕落，只求奋发向上昂扬奋进。我同样也是多么想认识这些英雄们啊。
一股淡淡的海风吹过，带着我来到了《老人与海》中圣地亚哥的小船上，随着暴风雨的怒号，随着小船无力地颠簸，我看见了深海中的狂鲨在忽明忽暗闪电刺眼的闪烁下疯狂地咬噬，我看见了汹涌的波涛在轰隆隆的雷的炸裂下漫天地倾泄。
我在风雨的洗礼下漂流到了岸上，漂流到了莱茵河畔，一缕悠扬的琴声飘入我的耳朵。我随着这琴声，辗转来到了一个坎坷多难的家庭里，一声婴儿的啼哭打破了夜的宁静；稍不熟练的音符使我看到了稚嫩的小克里斯朵夫对音乐的探索与好奇；慢慢就是音调稍高的阶音，是与权贵的斗争，是不与金钱同流合污的豪情壮志；到了成熟的时候，铿锵有力的音符敲打着我的心头，那处处都流露着对命运的不屈，对苦难斗争的伟大精神！
《老人与海》，耳熟能详的美国作家海明威创作于1951年初，同时也是朝鲜战争爆发，抵制苏联扩张时，美国参议员约瑟夫。麦卡锡宣称要清查美国主义政府中的共产主义活动时期。但是这丝毫没有影响海明威的创作，相反，他却认为这是他一辈子能写出的最好的一部作品。
英雄并不在于做出轰轰烈烈的一番大事业，而在于做自己心中的英雄。同时，英雄也没有年龄的限制，《老人与海》中的圣地亚哥他尽管虽处耄耋之年，但是仍有一个伟大的英雄梦。他在暴风雨中历练过，在狂风怒号的海啸中与大海搏击过，在深不可测的海洋中勇斗鲨鱼，他用自己的亲身经历告诉了小男孩什么叫做永不放弃，永不退缩。他同时也为我们诠释着什么叫做自己的英雄。
似乎是罗曼罗兰在音乐殿堂里创作出来的《约翰。克里斯朵夫》，小说里的克里斯朵夫出生在德国一个贫穷的音乐家庭，但是这没能从一开始打消这名少年的音乐梦，他六岁就在乐坛崭露头角，十一岁担任宫廷乐师，并成为引人瞩目的音乐家。所以说他在困难中成长，在磨难中长大，他摒弃一切世俗的偏见，权势的压迫，舆论的冲击，顽强地与命运抗争，乐观面对一切艰难困苦。这不就正是英雄的最好写照吗？
两本书同样书写着伟大的英雄，从描写来看，《老人与海》注重于人物的描写，从很多客观的事例来突出人物的性格与精神，《约翰。克里斯朵夫》同样也是如此。而《约翰。克里斯朵夫》运用了大量的环境描写，《老人与海》中对环境的描写也很多，两部作品的环境描写也都是为了突出人物的特点。从内容上来看，都是描写了一类人，那就是我们所说的英雄。因为无论是约翰。克里斯朵夫，还是圣地亚哥，都具备着我所认为英雄的一切品质，他们不怕困难，乐观向上，不屈不挠，与命运顽强斗争，永不放弃生的希望。
无论是与大海搏击的英雄还是与命运做抗争的的英雄，他们都是伟大的人，因为他们把自己的热血，对生活的热爱，顽强地有意义地活着的伟大的精神与高尚的品格，留给了我们，留给了我们懵懂的青春，英雄永无悔，青春人生同样也无悔。
就如同蒙蒙四月的春雨一样，文学带给我们的是领悟与感动。静静守候在文学的彼岸，聆听着文学的春风，你总是会收获到一些做人的道理。
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英雄作文 文案：
英雄是革命思想家鲁迅——“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”；英雄是“了却君王天下事，赢得生前身后名”的爱国主义者辛弃疾；英雄是“受任于败军之际，奉命于危难之间”的神机妙算诸葛亮……他们有的在黑夜里指引迷茫中国人的方向，有的心系天下，有的志虑忠纯，他们何尝不是真正的英雄？
英雄的定义不在于他是否扛过刀枪，是否为天下百姓流过血，而在于他是否有一颗光明磊落的心。
英雄并非“可望不可即”，正如太阳距离地球虽有光年的距离，但我们仍能感受到阳光的渲染。爱之光跨越了世纪的距离，只为拥抱某一个角落的自己。谁说我不能成为英雄？怀揣着正义与希望，给予他人快乐与温暖，怎不是英雄？努力学习，积极进取，不辜负党和人民期望的祖国花朵，是真英雄！尊敬师长，体谅父母，团结同学，是真英雄！坚持运动，超越自我，突破极限，为自己、为国家荣誉去奋斗，是真英雄！
每一个领域都有属于他的英雄，我们要坚定正确方向，相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”不论你是谁的英雄，知了“梅虽逊雪三分白，雪却输梅一段香。”英雄最平凡的定义不过照耀他人，那么我们每一个人都能成为自己的英雄，定义自我——我便是你的英雄！
英雄作文 文案：
关于“英雄”这一词语没有太具体的定义。在小孩眼里，可能在放学的路边扶起一个摔倒的老奶奶是英雄；在年轻人眼里，可能在不经意间好不犹豫的帮别人完成困难是英雄；在老年人眼里，可能不惜自己的生命最后挽救了他人的是英雄。不管在什么样的年龄阶级，不管在他们眼里英雄是什么样子的，英雄都无私地存在着。 前不久我在腾讯新闻上面看到一位列车员，他在完成他的调车作业。可是就在前方四五米处出现了一个老人。他当时按了紧急停车按钮，和吹哨示意老人避开，可是不知道出于什么原因，老人一直停在了中间。因为火车的速度很快，而且不能马上停下来，所以他来不及思考，马上跳上火车，将老人拽出轨道，幸运的是，老人获救了。而不幸运的是，他永远地失去了他的右腿。其实从他看到老人到事故发生，整个过程连十秒都没有。所以他能在这么快把老人走出来。可以看出他本质里是多么的正义。而之后，老人多次向他表示歉意和答谢，深感愧疚。不过他不管是对于采访，还是回应这个老人都是这样说的:“我从来都没有后悔过，如果再来一次，我还是会选择这么做，我用一条腿换了一个的生命值了。”虽然他自己那么乐观，可是一条腿，对于我们普通人来说都是那么的重要，更何况是一个列车员呢？可见他是多么的英勇，是值得我们学习的英雄。 尽管很多人在做英雄的这一条道路上牺牲了自己的一些东西，这些东西甚至包括健康，可是在做英雄的这条路上依旧有许多人愿意踏上来。而踏上这些路的人有著名到上至国家主席的，也有普通的到村名的。 前两天我的老家发生了泥石流，虽然我早已经不在我的老家住了，但是看到那个景象的时候，莫名的恐怖感还是会时不时的涌在心头。因为有我们朴实而善良的村民的生命在这一场天灾中永久地失去了。那一刻，村长原本都把村名们的住处安顿好了，然而又一个老爷爷看见情况似乎好些了，就想着回家一趟，因为他其实是个单身汉，无儿无女，前两年老伴也离他而去了。而他现在都还沉浸在这悲伤中。也正因为觉得现在安全了，他一定要回家把老伴儿的照片带着身边。有时候老人的倔强往往也是无法挽回的。他也不怕死。他斩钉截铁的说：“老伴儿是我唯一的念想，我一定也把她带在身边，让我一个热去吧，如果有危险，我也正好下去陪她。”可是哪能让他一个人去啊，既然无法说服他，那就必须要跟去，保证他的安全。虽然老爷爷也拒绝了他们，可是年轻人的倔强那也是无法挽回的。就这样，村长带着一个中年男子和老爷爷一起回去。可是往往怕什么来什么，泥石流又来了，年轻人倒是身体矫健，能跑脱，可是老年人是肯定不行的，所以为了救老爷爷，那个和村长一起去的中年男子牺牲了。事后这个老爷爷对中年男子的家人深感歉意，而他们的家人也不是蛮不讲理的人。并没有怪罪这个老爷爷，还表示如果换作是自己也会这么做的，他的女儿还以此为傲，在她心中那个大英雄一定他父亲。而在我看来他们一家人都是英雄。 英雄没有身份之分，也没有什么权利范围可言。只要是那些为了他人无私奉献的人都是大英雄。
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英雄作文 文案：
英雄有文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的一片真心；英雄有李贺的“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的一片忠心；英雄有杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的一片愁心。中华民族五千年文化（文明或文化传承），从古至今，我们从不缺少英雄。
我问：“何为英雄？”屈原告诉我：“为国而死乃为英雄。”
屈原是我国一位著名的（伟大的爱国）诗人，经历几百年的风风雨雨，可能已经有人把他忘记了，但是他的精神一直驻存在我心中。当他的国家首都被外敌攻陷，他为表示自己的一片忠心葬身于河中。虽有包罗万象的文采，吞吐日月的胸怀，但终化为泡沫，随河水一起流逝。尽心尽力地为国家效劳，生为国家，死为国家，这是中华英雄！
中华文化源远流长，博大精深。几千年的风风雨雨早已吹散了无数人的家园；几万年的黄河滔滔，早已流尽了无数人的汗水；几万年的烈日炎炎，早已散尽了无数人的努力。还好，有中华英雄的精神常在，鼓励我们迎难而上，坚持爱国，与屈原跨越时空对话，勾起了我对当代历史的回忆。
我问：“何为英雄？”红军告诉我：“保家卫国乃为英雄！”
十四年抗战，有过无限阻难。经历过惊心动魄的卢沟桥（卢沟桥事变中的英雄国民党军队）；经历过一望无际的大草原；经历过涛涛汹涌的鸭绿江（抗美援朝在建国后，这时称志愿军），但这些都不能阻挠他们前进的步伐，一次一次会师，一次一次击败敌人，建立起中华人民共和国。他们就是红军，没有粮食，他们不怕，一个馒头吃几天；没有武器，他们不怕，小米步枪照样打；没有任何事情能难倒他们，他们是伟大的中华英雄。他们是一轮红日，永远照亮天际。在岁月的冲刷中，熠熠生辉，生根发芽，变成一颗种子，种在人们心中，长成参天大树，永不忘却（永远枝繁叶茂）。
与红军跨越时代的对话，让我体会到了什么是民族精神，与英雄对话，也让我想起一位极为普通的人。
我问：“何为英雄？”张莉莉告诉我：“尽职守责乃为英雄。”
张莉莉，一位普通的人民教师，她为了救她的学生，被车撞倒，下身高位截肢，可她却没有一丝怨言，依然保持微笑。这就是民族英雄，是中华英雄，是新时代英雄的代表，是我们的榜样。
与英雄对话，让我学习他们的精神，懂得“中华英雄”四个字的含义。
英雄是国家的希望，中华英雄是中国的希望，为英雄唱一首赞歌！与英雄对话，体味人生姿态。
结语：《英雄》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《英雄》供大家参考，我们一起来看看《英雄》作文应该怎么写吧！