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作文 题目:留下作文 作文题目留下文案

2019-03-14 初三作文 类别:叙事 800字

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留下
春天的阳光给人留下了温暖,夏日的微风给人留下了清凉,
秋季的落叶给人留下了无奈,冬夜的圆月给人留下了平静,转眼间,我的初中生活即将在三个月后结束,等待我们的是另一场未知的旅途,更多的,是迷茫,无奈,期待,憧憬。
时光你别再蒸发,青春留不住落霞。
唯美的歌声在我耳边响起,是那么悲凉,桌子上摆着的是一壶早已沏好的茶,茶杯在渐渐退去温热的手感,正如我三年青春里的青涩在渐渐退去,即将迈上另一个地方的高梯!
青春开始的时候,满怀期待,却不知拥有的同时,结束就在另一端等待,好不容易懂得了珍惜,却要说再见,思绪万千涌向心头。
想要用有力的手掌牢牢握住即将逝去的时光,却发现,握不住,正如雪,美好珍贵,用手去握,反而化的更快,倒不如随它落在地下,还可以短暂的欣赏,正如青春,过去了,就不要悲伤,留下美好的回忆。
多想学诗人醉卧于林间,独自潇洒一生,不为事事所烦心。
留下,我一介凡夫俗子,怎能留下什么呢,我想要去留下的,又无能为力,祈求了,祈祷了,最后还不是失去了,追求过,珍惜过,时光又给我留下了什么,是遗憾还是绝望。
小姑说我写的文字有些消极,有些负面,苦啊,悲啊,欲求一知音,天下谁可知我心!
留下,我当然希望都留下,好的留下珍惜,坏的留下回忆。泪水扫过脸庞,留下泪痕。脚步踏上归程,留下足迹。嗓音穿过耳膜,留下记忆。烛给人们留下了光明,阳光给人们留下了温暖,夏日的风给人们留下的是清凉,冬天的雪给人们留下的是圣洁,一座高山留给人类的是一面盾牌,一株大树留给人类的是一根栋梁,一场春雨留给人类的是春天的希望,一场秋霜留给人类的是秋天的辉煌,雁过留声,人过留名。
留下,留下吧,青春短暂,我留不住,但我可以留下美好,毕竟当时年少,毕竟珍惜拥有。

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晓看桑梓处
身旁是沙沙的笔声,闲暇之余头瞟一眼窗外,阳光渗过树,留下一抹剪影,点亮了那一隅柔软的地方。
斑驳的青灰色似是小城尚未苏醒的梦,熹光微烁,一泓曲水弯如锦带,清丽婉寂。岸上微光柳韵,杂以几只不知名的花草。偶有清风漫过,柳条便和着清风,携去泥土芬芳。这景真是美极了,大抵李新口中的“牵风带柳”便是这般精致了。
清脆的吆喝声唤醒了沉寂中的小镇,陆续走出的人们带着扑鼻的香气燥热了空气,那香气是什么?这可说不清,单那各色小吃的香气便已令人口水直流。
树影在青巷里投下不轻不重的斑驳,阵阵墨香徐徐飘出,庭内年逾花甲的老人手持毛笔在纸上浓墨重彩的渲染着。
杂有乱石的青石板似娴静的诉说着沧桑。老人那曾经络绎不绝的门口,张贴着老人毕生的得意之作。
曾几何时,那木板年画也是燕赵之宝,也是文人墨客千年来追捧的珍品。
后来涌现出的各色画种似格格不入般将年画排斥在外。机器印出的画是没有墨香的,在老人眼中便是千幅《梦娜丽莎》也不抵他手上的刻刀有人情味。
就这样在时光的琢磨下琢磨,一只毛笔,一把刻刀,周而复始,在生命中用那一件件极小的物品刻出“四季常青”“五福临门”的福愿。
黄昏残阳,河畔断柳接残芜,曲水之中几枝芙蕖傲然挺立。
露水中映出小城古韵,和着芙蓉穿越秦时月,唐时风,宋时雨,亭亭静植于曲水之上。
碧水荷韵,垂柳梳妆。一枝新芽,一抹芬芳,就静立其中,巧笑倩兮,美目盼兮。
天地苍生,星河吞吐着云涛。
月明星稀,寒蝉串出阵阵音符。
青巷幽远,古韵飘香。
晓看桑梓处,浮躁的心会留在那一幅幅画卷之中,淡看花起云落。

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为我留下一棵树
乡下总是比城里多几种颜色,在潜意识里,我总是这么认为的。顺着老家门口的土坡走下,向远方,不管何时何地,都令我情绪高涨。
老家的房子是在村口,过了一长段庄稼地,经过一路的坑洼,再走过一座桥,就到了村子里。门口的两个人家有两个相对高的院子,在之前,两个院子里一个养的是菜,一个养的是猪。我就在菜园子里长大的。
小时候对对面那个养猪的又爱又恨。爱的是攀上墙头看着大猪小猪乱窜着欢喜,恨的是那股味,真叫我不敢欢喜。但其实是很喜欢那个人家的,每次下了小猪,都拉我去看,一窝小猪横排在母猪旁,白白粉粉的,特别想抓走一个放在腿上好好的摸摸它,再抱着它睡一觉。这个想法可是存在的时间不短。但是后来再回到老家,那股味就微弱的闻不见了,对面的老奶奶也换成一个妇人,我也就不能捏着鼻子去她家院子里玩了。
我就在家,看着姥姥姥爷,守着树下的一捆捆的辣椒发呆,(小时候大多都在和对面的那个小姐姐在一块玩嘛!姥姥总是把我拖回家吃饭,第二天天一早就又窜去对面了。)冬天是摘辣椒的时候,
我一开始怕冷,在屋子里写字,后来无聊的很,就跑去树正对的西屋看他们摘辣椒,坐在一大捆上面,不看不要紧,一看都是没有摘净的,一小棵上总有一两个小的绿的,一问果然是姥爷摘的,就开始数落他:“认真,知道不!做事要认真!你看,这有一个,哪有一个!”姥爷总是摘下手套,用大手摸摸我的头:“哎哟!还是我外孙女厉害!”当时的我把头翘的好高:“那是!”但是后来啊,这样的日子伴着他们去石家庄生活,就再也没了。那时我觉得无聊还会在树上打的秋千上唱歌,蹬着树干起飞,荡阿荡……
屋后有一片养鸭场,是我十岁左右时盖的,过年的时候回去玩过一遭,暑假就没了。东屋下的一只狗和一只驴,中屋的一只猫,回去隔的时间较长,就都不见了,有的只是一个用来过年回家放车的顶子。去年回家,剩下的我所熟悉的就只有一棵树了,背倚在树干上,看着院中姥姥姥爷的笑脸,觉得什么东西失去了,又没有失去。
后来听妈妈说,那棵树本来要砍,姥爷怕我回来没地方玩,为了那个秋千,留下了这棵树。

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花儿凋谢,留下零乱的花瓣;小雨渐停,留下晶莹的水滴;彩虹消散,留下我停这这里细细怀念……
拖着沉重的步伐,抬头仰望三楼,再瞟一眼楼梯间的“距中考还有xx天”,我无奈的叹了一口气,迈脚踩上了台阶,一步一步像背海绵一样艰难到心灰意冷,真的,我不行吗?
我总是逃避,总是害怕,我承认。你总对我说:“看看你婶婶的儿子,他英语,他……”于是,又是“再看看你……”就这样不堪吗?我真的、真的没有那么差劲啊。
上课时,别人举手激情四射,我坐在一旁默默盯着书本。班会上,别人演讲滔滔不绝,我在一旁静静听着低下头。是真的不如别人吗?我明明也在努力,在坚持,我觉得我努力够了,可是我的收获少之又少,就因为没有人能看到,我不放弃,然而我坚持了太久,因为没有人知道的原因……
我真想问,我留下了什么?
也许我并不出众,但在世界上永远独一无二;也许我并不受欢迎,但总有人愿走向我;也许我并不积极,但班级总会有我的存在。在老师眼里,我做安分守己的学生,在同学眼里,我做乐于助人的同伴,在朋友眼里,我做善解人意的知己。这些都是我所留下的。
雨过天晴,乌云散开后,原来可以如此明朗,豁达的心能纳百川。
没有关系,人有多面,面面不同。也许你现在仍然自卑,但只要你去努力,去开拓,你在不同的人心中留下不同的印象,成就了不同的人。
当我忧郁时,当你疲倦时,当你想放弃时,当你想起自己留下的,你会发现:自己并没有那么弱,至少我还存在在这里。
别伤心了,看看自己留下的吧!
原来,我走过的每个角落我都是留下的呢!
初三:花半朵


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