下面是文案网小编分享的礼仪作文 礼仪知识培训文案，以供大家学习参考。
礼仪作文 礼仪知识培训文案：
与法不同，礼是一种软性的社会标准。礼主要靠人们内心的自觉，而内心的自觉来自与性情的陶冶，来自于道德的修养。
所以在中国，得道多助，失道寡助，失道之至，亲戚畔之。然而，这种软性的标准作用是有限的。古人对“君子”强调礼，对于一些笑里藏刀，蛮横粗野的人就排除之外
人之初，性本善。所以，我们应该从小就学习礼，成为君子，而非小人。
孝
百善孝为先。礼也如此。有礼的就知道孝敬父母。其实不是嘴上说，而是实际做。古人君子对待父母，或“子路负米”或“黄香扇枕”或“陆绩怀橘”。这些我们自然也有可以勉力效仿的。但对于我们实验中学生来说，这些都不用做。我们只要听话，或帮父母做些家务活，或帮他们捶捶背，洗洗脚，记着他们的生日并给他们美妙的祝福，长大后多回家看看年迈的父母。也许，这些过于简单。但就这简单的幸福对于父母来说是最好的回报。做一个孝子，做一个君子。
德
德是礼的基础。君子有礼，更有德。孟子曾云：“君子异于人者，在其存心也”。假如心里只想着权利，地位，财富，便不是君子而是小人。君子以礼存心，以德存心。他们的心灵是透彻的，是毫无污染的。他们从不因譖越名份而获得不应属于自己的声誉、地位、财富。这即是德的表现。然而，有真君子必有伪君子。“人们的各种仪式，局外人可以不理不睬，我就满不管，但当假如我正要看书或睡觉的时候，有人来勒令郎诵情书，奉陪作揖，那是为了自卫起见，还要用长竹竿来抵御的”今我借鲁迅之言来批判那些带着虚假面具的伪君子。书面语说是伪君子，俗语就是缺德。回到今天，中国十三亿人，真正是君子的，却极其寥寥。我们要做一个有德的人，有礼的人。
少年强则国强，让我们有德有礼做一个孝子，君子。让我们的国家再续礼仪之邦的灿烂！
礼仪作文 礼仪知识培训文案：
礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的敬人的过程，涉及方方面面。从个人修养的角度来说，礼仪是一种内在修养。
礼仪作为人际交往的重要行为规范，它不是臆造的，也不是可有可无的。了解礼仪的起源，有利于礼仪的本质，自觉地按照要求去进行社交活动。
礼仪是人们生活中和社会交往中约定俗成的，人们可以根据各式各样的礼仪规范，正确把握与外界的人际交往尺度，合理地处理好人与人的关系。如果没有这些礼仪规范，人们往往会在交往中感到手足无措，乃至失礼与人，闹出笑话。
礼仪是塑造形象的重要手段。在社会活动中，交谈讲究礼仪，可以变得文明;举止讲究礼仪，可以变得高雅;穿着讲究礼仪，可以变得大方;行为讲究礼仪，可以变得美好……总之，一个人只要讲究礼仪，就会充满魅力，事情就会做得恰到好处。
“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响着整个集体的总体素质状况。一个人是否爱护公共设施，从小处可以反映出一个人道德素质的高低;一个学校校风的好坏，从大处可以反映出一个国家文明程度及民族素质的高低。作为中华人民共和国的公民，我们都应该规范自己的行为。
学生与人交往、谈吐的基本礼仪是敬称。长辈、友人或初识的人称“您”;对师长、社会工作人员要称呼职务或“老师”、“叔叔”等，不直呼其姓名;对他人提出要求时说“请”;与人打招呼时说“您好”;与人分手时说“再见”;给人添麻烦时说“对不起”;别人向自己致谢时说“没关系”;得到别人的帮助时说“谢谢！”。
我们还要注重服饰礼仪：要有时代特点，体现时代精神;要注意个人性格特点;要符合自己的体型。
让我们做一个在社会交往中懂礼仪的人吧！
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礼仪作文 礼仪知识培训文案：
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结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《礼仪》作文呢？以下是小编为大家整理的《礼仪》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《礼仪》有所帮助