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留在我心底的风景作文作文 留在我心底的风景作文800字文案

2019-03-14 初三作文 类别:其他 700字

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留在我心底的风景作文作文  留在我心底的风景作文800字文案

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孤独残影,流浪诗魂
一只孤傲的靴子,至今落在羞愤的高力士手中。雄伟堂皇的宫庭潜得下帝王包举海内,吞并八方的雄心,却容纳不下一个毫放不羁的灵魂。酒入豪肠,三分啸成剑气,七分化作月亮,绣口一吐就是半个盛唐,在一片萧条荒凉之中,谪仙在残霞枯枝败叶断木崎路上走着,一路饮酒,一路捡拾山的雄浑,装下江河的奔腾,收藏风的耳语,掬撷余霞的残光。集成册,谱上一句句诗词,留给后人一遍遍的心潮澎湃。谪仙牵马慢慢消失在天涯路尽头,余下阵阵酒香,撒下一只只长影。你的模样已泛黄,你的影子剪不断。那是因为你“安能摧眉折腰事权贵,使我不能开心颜”的孤傲不羁,已成为留在我心底的记恒的风景。
缥缈鸿影,沙洲之冷
缺月挂在疏桐,漏尽夜深人声已静。一只孤鸿在天空掠过,被惨白的月儿弯弯固住,漫长的夜化成一缕霜,寒意袭人,鸿雁不禁瑟瑟。回头望去四顾寻觅,它不禁失望,找到的是更多的孤独,没有谁能够理解自己的花落肠断。它心怀幽恨,蔑视流俗,在寒枝间飞来飞去,不肯就此将就,毅然独居荒漠沙洲,独饮寂寞寒冷之苦。你的泪光坚定中带伤,在我心中静静淌,是因为你的“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。”孤高自许,蔑视流俗,不愿随波逐流。
孤菊漫烧,怒放生命
雨轻轻叹着朱红色的窗,我在阁楼上冰冷的望,菊花在秋风萧瑟中乱也微摇。“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”在秋季凋敝萧条之中,惟有菊花在灿烂地烧。富贵牡丹,早已乌有;高洁白莲,已然神伤;坚韧红梅,也未尝萧条。百花之杰,舍汝其谁!“待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲!”让我手摸独樵愁心折两半,在湖面忘却神伤的。是你的孤傲勇敢,不畏萧条。
太白的孤傲不羁,苏轼的孤高自许,陶渊明的不畏萧条在远方化成一缕香,随风飘散的模样铸我心间成为永恒的风景……
留在我心底的风景作文800字

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在每个人的心底都存在着这样那样的风景,或是风景宜人的山川,或是感人肺腑的亲情,或是读后令人荡气回肠的作品。而我的心里,则全是那些我认为是英雄的人……
他就是霸王项羽,虽然失败了,但他仍一位鬼雄。“生当作人杰,死亦为鬼雄。”李清照的这句诗不正是项羽的写照吗?
他,虽然与项羽处在不同时代,但他们的结局何曾相似。当年,他曾威风地指挥大军,痛歼来敌,立下赫赫战功,可到最后呢?竟落个被气死的下场。世人在他死后,竟不记他的功劳,还以心胸狭窄来评价他,我为他感到冤屈。好在东坡先生替他伸张了正义,写下了千古流传的《念奴娇·赤壁怀古》,“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”这不正是他的光辉形象吗?可世人却忘记他的功劳,忘记了他怎么在赤壁上大败曹军的景象!他的满腔热血都奉献给了国家,可最后,却因诸葛亮的一句“周郎妙计安天下,赔了夫人又折兵。”而气得吐血,留下了“既生瑜,何生亮”的感慨。
他们,在世人眼中都是枭雄,可在我眼里他们都是英雄,因为他们都为历史留下了璀璨的一页。他们虽然没有荆轲的豪迈、李白的豪放,却有着浑身的胆识和一片赤胆忠心。历史,因他们的出现而再放光彩。
英雄——我心底永远的风景。

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去年一个冬日的夜晚,我走在下课回家的路上,圣诞节将近,天上下着雪。一阵寒风吹来,我不禁裹紧了身上的大衣。走着走着,一声稚嫩的童声吸引了我的目光。我定睛一看,原来是一个手拿糖葫芦的小女孩正跟她的妈妈说着什么,小女孩妈妈听后微笑着向她点了点头,然后便见小女孩蹦跳着向旁边的超市门口跑去。这个小女孩拿着糖葫芦去超市门口做什么呢,我不禁有些好奇。
这时我忽然发现超市门口坐着一个乞丐,乞丐衣衫褴褛,他的头发凌乱地披散在肩上。小女孩走到他身旁便停下了,她蹲下身,把手中一直拿着的糖葫芦递给了乞丐。我猛地一怔,没有想到小女孩买来的糖葫芦竟是为了给一个乞丐。只见乞丐愣了愣,他饱经风霜的脸上流露出错愕的神情,缓缓地,他接过了那根糖葫芦。雪纷纷扬扬的下着,天地间一片银装素裹,我仿佛感受到了圣诞节即将来临的温馨。恍惚间,乞丐的脸上似有晶莹闪烁。小女孩见他接了过去,便站起身,又蹦跳着向她妈妈跑去,脸上洋溢着快乐之情,十分动人。
雪还在下着,我伸出手掌,小心翼翼地接住几片从天空中缓缓飘落的雪花,它们没有受到任何污染,有的只是纯洁与美好。
这个小女孩只是一个再普通不过的孩子,糖葫芦也许是她最爱吃的东西,然而她却把她认为最好的东西给了在凛冽寒风中瑟缩的乞丐。她这小小的举动仿佛冬日里的暖阳,映成了我心中那最美的风景。
这件事虽小却触动了我心中那柔软的地方,我想现在我已经明白,世界上有些人心冷漠的事情并不重要,重要的是这个世界还是温暖而美好的。
尽管雪越下越大,但我早已不再感到寒冷,望着小女孩和她的妈妈在雪地里逐渐远去的背影,我的心中仿佛是温暖的春天……

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依稀记得那天的天气也是这般美好,晴空万里,微风推动着云朵向前奔去,而我也同样是坐在一辆公交车上,我对面坐着的是一位大约20岁,身穿皮夹克,留着长头发的青年,看他的打扮,我对他的印象就不好,于是我扭过头去,将脸面向车外,看着车窗外迅速飞过的风景,我陶醉了……
“咦,这是谁的钱包?”正陶醉于风景的我被惊醒了,扭头一看,只见长发青年正手拿一个红色的钱包,我暗想:想不到他还是个好人呢,我真是小看他了,看来人不可貌相呀!“哦,是我的!”一位穿着时髦的小姐说道。“这真的是你的吗?”长发青年问道:“你这不是废话吗?里面有1000元的现金和一张银行卡,还有我的身份证呢!”时髦小姐略带气愤地说。长发青年打开钱包看了看,果然是这样。“你想要吗?”长发青年手拿钱包问,“当然,这是我的,我凭什么不要?”“那先给20元钱作押金,不然我可不就亏了吗?”
听到这话,我不禁皱起了眉头,再看看车上的乘客,个个都是这样,“凭什么不给人家,又不是你的钱。”我小声嘀咕道。心里不禁对长发青年产生了厌恶。
“算了,给你!”时髦小姐边说着边把20元钱丢向长发青年,而这时长发青年才把钱包给了她,“司机,下车。”时髦小姐说道。
等到她下了车,长发青年却将20元钱递给了一位老爷爷,“老爷爷,这是您的钱,刚才你弯腰系鞋带时,20元钱从你的口袋里掉了下来,那位小姐看见了,把这20元钱捡了去,刚才我只不过是想帮您把钱给讨回来,现在还给您。”老爷爷一摸口袋,“小伙子,谢谢你了,”老爷爷不住地赞赏……“好了,我也该下车了,老爷爷再见!”说着,长发青年下了车。
看着他远去的背影,我心中十分羞愧,后悔自己刚才错怪了他……
“这是谁的钱包呀?”车内那响亮的嗓音又将我拉回了现实,我凝望着捡钱包的那位“红领巾”,我明白,那位长发青年已成为我心底一道不灭的风景……


结语:《留在我心底的风景作文》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《留在我心底的风景作文》供大家参考,我们一起来看看《留在我心底的风景作文》作文应该怎么写吧!