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作文回味作文作文 作文回味作文500字文案：
回味
有些梦，云淡风轻，随醒即逝。而有的梦却刺入人心，刻在脑海。梦中人想忘也忘不掉。——题记
我不知道我和我的母亲究竟吵过多少次架，要么以我的摔门而出为结局，要么以我们几天的冷战为后续。多年以后，我才知道自己的摔门而出和甩脸子是多么的无知。母亲有这么一个不知悔改的女儿是多么伤心。
夜，悄悄来临。梦，慢慢入心。一个襁褓中的婴儿哇哇大哭，被母亲急切地抱了起来。母亲一边抱起她，一边轻拍她的背，低声呢喃着什么。是最温柔的歌谣吗？渐渐的，婴儿在母亲的怀里睡着了。母亲把婴儿放在床上，一脸慈祥带着浅浅的笑容看了一会儿。转身离开，开始忙碌。现在我终于知道母爱就是把你哄睡着后，转身劳作。母亲把她自己送给晨曦，送给黄昏，送给忙碌，送给勤恳，送给家庭，送给我，去唯独忘了她自己。
画面一转，来到厨房。一个五六岁的小女孩儿扎着可爱的朝天辫儿正在厨房看着妈妈做饭。她总是在妈妈转身的瞬间，蹑手蹑脚的偷吃。妈妈回头看着她两个鼓鼓的腮帮子，板着脸说：“把手洗了再吃。”女孩无奈地洗了洗手，转身跑回来举着两只湿漉漉的小爪子：“这次可以吃了吧？”母亲递给她一双筷子。现在，我终于知道“把手洗了再吃”可能是世界上最温暖的话了。因为除了她，再不会有人对你说这句话了。
梦境天旋地转。来到我的16岁。梦中的我摔门而去，留下母亲一个人在房中无奈哭泣。一滴泪水划过脸庞，慢慢流入枕头。我起身坐在床上，看着窗外灰蒙蒙的天，双眼无神地回味着这个梦。这本是一个美梦，却因为我的摔门而出变成了一个我和母亲的噩梦。我断定，是愧怍在做鬼。
每每回味这个梦，总觉得有一些东西在提醒着我，不要和自己的母亲吵架，她是多么的爱你啊！越回味越忘不掉，那就请让我不停回味吧！
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犹记得，那一挥手；犹记得，那一声叹息；犹记得，那一抹泪……犹记得，那一节课，震颤心灵，久久留存在我的记忆里，从不曾漫漶。
上课铃声已响，同学们的脸上犹带着嬉笑陆续坐回座位。须臾，翻书声便起，琅琅的读书声在教室中飘荡：“《最后一课》……”老师推门而入，走至讲台放下书，环视教师一圈，眯着眼，似是陶醉在读书声中了。
我很喜欢这位老师，也很喜欢她的语文课。不像正读着的课文里那个小弗朗士，母语课我可爱听了。语文老师讲起课来，目光炯炯有神，一手执书，另一手执粉笔，挥斥方遒。讲到尽兴处，她大步迈下讲台，在教室的过道上来回踱步。她的手挥得更起劲了，仿佛要将课本里的人物揪出来与我们对话，又仿佛要将我们拉进课本，切身体会文字背后的绚烂世界。哦，她的课永远充满了激情，令人回味无穷。
可是，这堂课似乎略有不同。从老师进门后便静静站在讲台，我便觉得有些奇怪。平日里她总是在我们读书的时候在教室里踱步，面带微笑，兴头来了便背上几句。今日……
老师拿起一支粉笔，转身在黑板上写下课题，粉笔与黑板碰撞，发出“咚咚咚”的声响：最后一课。写罢，老师又走到另一块黑板前，写下两个大字，此时发出的声响更大：家国。将粉笔随意地扔在桌上，老师缓
缓地转过身来：“今天我们来学习一篇独特的文章，在正式上课之前，请大家在书上写下这两个字。”她的声音不大，有些沙哑。我望着课本上墨迹未干的“家国”二字，再联想到课文中在广场上训练的普鲁士士兵，恍然明白了老师的异样。
接下来正式上课，内容缓缓展开。说到法国遭受普鲁士入侵的社会环境，老师的语气激烈，表情隐隐带着哀戚；说到村里的许多人都来听法语课，老师的话语饱含着斗争与抗争的决心；说到韩麦尔先生写下一行字，背对着大家挥手，老师的情感似乎再也抑制不住，凝聚在一起，化作泪水奔涌而出——她泣不成声。
安静的教室变得肃静了，前排的同学递给老师纸巾，老师模糊地说了句“谢谢”，接过拭泪。几分钟后，老师抬起头，通红的双眼望着我们，手执书本想说些什么，最终却化作长长的一声叹息。此时，下课铃突然响起，清脆的铃声打破了沉寂。老师最后看了一眼“家国”，一字一顿地对我们说：“好好记住这两个字，记在心里！任何时候，都不能背叛自己的祖国和灵魂！”说罢，缓步离开教室，留下安静了一整节课的我们……
难忘那节课的滋味，咸咸的，带着一丝苦味。每每想起，便觉得“家国”二字的厚重，不能割舍。国即大家、母语系国魂，这堂咸中带苦的课，让我回味悠长。
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1、回味作文600字
如丝的细雨无声地落在我的伞面上，整个小巷变得雨雾迷蒙。我在小巷的青石板路上行走着，穿巷的微风中掺杂着一丝玫瑰的淡香，令人回味。我抬头看见石墙挂着一株火红的玫瑰，在小雨中燃烧着，绽放着。
也许是玫瑰的主人忘了将它收回家，又或者是那个主人想把这玫瑰与大家共同品味吧，我这样想着。
一声响打破了小巷的静谧，我回头看见那个和我擦肩而过的中年男人滑倒在了青石板路上。他手撑地面小心翼翼地坐直身子，可能是摔疼了，他“呀”了一声，挣扎着想站起来，但他那条微微颤抖的腿却使他无法站立。
周围路过的几个大妈注意到他，连忙将他扶起。见他还准备弯腰捡起什么，我们才发现他的身旁还有一筐散落一地的月饼。大伙又蹲下去帮他捡月饼，我也上前去帮忙，将月饼整理好，放回筐子里，一边整理一边说：“还好还好，月饼没碎几个，只是包装袋有些湿，擦干就好。”周围的几个阿姨又开始细声安慰他。
男人还是皱着眉，眼神中闪过一丝沮丧，原来，他是要将这些月饼送到不远处的一个小超市去卖，安慰声渐停，空气中弥漫开一丝不易察觉的不知所措，作文不知是谁喊了一声：“反正也快过节了，我们不如把这些月饼分了买走吧。”大妈们又开始忙活起来，一人买了两斤，我也买了几个，玫瑰豆沙味的。月饼很快被买光了。中年男人向我们鞠了一躬，离开了。周围的人群也散开了，望着男人蹒跚的背景，我才发现，这个男人有腿疾。
我咬了一口手中的月饼，甜蜜钻入心间，墙头的玫瑰似乎也更香了，幽香中还氤氲着一缕温暖的善意，回味无穷。
破碎的是月饼，但圆满的却是人心。那天的玫瑰花香，那天的月饼，还有那天的温暖善意让我回味无穷。
2、回味作文600字
品一杯香茗，回味它的清芬；听一首曲子，回味它的韵律；诵一篇诗词，回味它的意境。——题记
在你的记忆中，是否有一个人，给予你这样一个微笑，让你回味无穷？她的微笑又浮现在脑海……“啦啦啦，啦啦啦…”天气晴朗，阳光明媚，我哼着小曲，独自在广场中央玩着我那心爱的滑板。“一个人也没有，不怕撞到，真好！”脚下不由的蹬的更用力，更快了。
我继续蹬着板子，唱着小调。仰望天空：“啊！天真蓝啊！”我尽情享受着风从耳边“咻——”地过去，尽情的享受着阳光的照耀，轻轻地眯上了双眼。
当我睁开眼睛时发现“啊呀，不好”一个姐姐出现在滑板的正前方，我慌忙的跳下滑板，可是滑板已经撒欢似的顺着惯力独自飞快的冲向了她，“啊！”滑板重重的撞到了她的脚踝上，下一秒就见她蹲在地上，手抱在脚踝上，将头埋在胸前，怎么办？我慌了，大脑一片空白。我忐忑的跑过去，怎么样，没事吧？对不起呀姐姐，我带你去医院吧……我急忙询问。过了一会儿，姐姐抬起头，眼中还含着泪，微笑着对我说：“没关系的，是我没注意到你，你没受伤吧？”我十分惊讶，明明是我错了！我羞愧的轻轻摇了摇头，我没事姐姐，“那就好！”她站起来，拍了拍腿上的灰土，微笑一直挂在她的脸上，你没事我就走啦，我看见她走的有些艰难。
望着她渐行渐远的背影，我感到她那么的高大，仿佛脚踩着地，头顶着天！我仔细回味着那个微笑，带着抱歉，担忧和一丝自责，也踏上了回家的路。
今后每每看到别人的微笑，总是会想到那个善良的姐姐，总要回味一番那个美好的微笑。你可能回味的是一杯香茗，是一首曲子，是一篇诗歌……，但我，却回味着一个微笑。回味啊，回味——后记
作文回味作文作文 作文回味作文500字文案：
回味
小时候我在乡村长大，那时候家里不是很富裕，没什么吃的，奶奶只好炸些豆子给我们吃，我时常抓起一把豆子嚷嚷着奶奶炸给我吃。如若把豆子包在煎蛋里吃，那可真是美味又奢侈。豆子也自然便是我儿时经常吃的零食了。
一次回老家，路上堵车，水泄不通，车子止步不动，就连车旁边的蜗牛都比我们要快，我在车上饿的大喊大叫，吵着闹着要吃东西。妈妈只好给奶奶打电话让她给我炸些豆子，来让我稍微安声会儿。一会儿，又下起了大雨。我看着大雨心里想：“这种天气，奶奶应该是不会出来接我们了，估计炸豆子也就没了。”
车开的越来越近，一个身影出现在我的视野中，她穿的很少很单薄，她好像在左顾右盼，盼望着什么人的到来。那个影子在大风大雨中显得十分弱小，像微弱的小草被吹得左右摇摆。我定心一看，那不是我的奶奶嘛！只见她手里还端着一个盘子，盘子里面是我最爱吃的炸豆。爸妈赶紧下车把奶奶扶了上来，只见奶奶的衣服都有点湿了。刚上车，奶奶就捏起一颗豆子塞进我嘴里，又抓起满满一把稳稳地放在我手心，见我嘴在咀嚼了，这才开口说话：“堵了这么久，饿坏我的乖孙子喽！快点吃。”说着又在盘子里挑来捡去，又拈起颗粒饱满的豆子倒在我手里。我一边吃着一边和奶奶说路上的事，问奶奶为什么要在大风大雨里等我们。她扒拉着盘子捡着豆子说：“可不能饿着我宝贝儿孙子。”我听了哈哈大笑：“奶奶真傻，这么近又不会饿死。”奶奶笑了笑，依然低着头在盘子里挑捡着。
小时候不懂事，把奶奶给我炸豆子当天经地义的事。又把奶奶冒着大风大雨给我送炸豆认为是傻。现在回忆起来，真为之前的想法感到忏愧。
现在我很少再像以前一样馋豆子了，也很少去吃豆子了，但是我会永远记住炸豆子的味道，不仅仅因为豆子确实味儿美，更因为里面有奶奶爱的味道。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《作文回味作文》作文的经历，对《作文回味作文》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《作文回味作文》作文呢?下面是小编收集整理的《作文回味作文》，希望对大家写《作文回味作文》有所帮助