下面是文案网小编分享的幼儿园中班“有用的植物”主题教学教案—艺术、社会向日菊作文 幼儿园有用的植物公开课教案文案，以供大家学习参考。
幼儿园中班“有用的植物”主题教学教案—艺术、社会向日菊作文 幼儿园有用的植物公开课教案文案：
活动名称：向日菊
活动目标：
一、运用彩棒和竹棒在刮蜡纸上作画，体会艺术多变的创作方法。
二、尝试对照实物，并愿意运用变化方向、位置等方式表现话多的形态
三、陶冶幼儿美的情操。
活动准备：
1、欣赏作品（向日葵）（梵高）。
2、瓜叶菊、金丝菊、大丽菊、雏菊各一盆
3、彩绘笔、竹棒、刮蜡纸。
4、前期的经验积累：观察教室里的各种花卉，尝试运用记号笔进行创意写生。
活动过程：
一、激趣导入—观察四种菊花，说说熟悉花卉的名称
秋天是菊花盛开的时节，你们认识这四种菊花吗？
小结：有瓜叶菊、金丝菊、大丽菊、雏菊。今天我们把这些花朵画下来，留住这些美丽。
二、欣赏讨论—欣赏作品《向日葵》，讨论如何画菊花。
1．欣赏作品《向日葵》。
过渡：向日葵都是种在地里面的，要把它们画在花瓶里可不简单，大画家梵高想出了两个办法。
2.介绍“画花”的好办法。
（1）第一种：四面八方来问好。
（2）第二种：相亲相爱在一起。
3.了解绘画工具材料，尝试安排绘画步骤。
三、绘画表现—幼儿写生画菊花
1.幼儿选择自己喜欢的菊花进行写生。
2．仔细看一看先画一朵完整的花，再用手描一描，画出花瓣的样子。
四、观察分享—相互欣赏作品
1.找找不同方向的花朋友。
2.找找作品中花朵是否簇拥在一起。
幼儿园中班“有用的植物”主题教学教案—艺术、社会向日菊作文 幼儿园有用的植物公开课教案文案：
的向日葵 有一天，我到大福源买了“魔法土壤”，里面有五颗包在土里的种子，其中就有我的向日葵的种子。
回家后，我把向日葵和其他的种子种起来，过了几天，第一颗种子发芽了。它有两片圆圆的、嫩绿色的叶子。又过了好多天，第二颗种子发芽了。它比除了比第一棵苗高得多，其他的地方跟第一棵苗一模一样。
今天，爷爷告诉我我的向日葵终于开花了，我的心里好高兴，不过，听到它像一只戴草帽的长虫时，我都忍不住要笑起来。
我的向日葵是黄花瓣，黄花蕊，籽儿还没有长出来，我想要等到它长出种子后，再多种一些向日葵。
我的情人果 有一天，我的爷爷在奥林市场买了两盆情人果，它矮矮的，叶子两边有锯齿一样的边，茎上有许多的小毛毛，有点儿像软刺。
我总是盼着它开花、结果，可是，它总是不长出来，最后，我对它不抱任何希望了，它又开花了。我记得有一句话叫“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。用来形容这件事正合适。
今天，它终于开花、结果了，我的心里好高兴！它开的黄色的花，结着绿色的果子，看来还没有熟。爷爷说这两棵情人果树很贵。我想，等它长熟之后，他就不会说“贵”了。因为它有许多花，肯定会结很多的果子，又会种出很多树。
我的牵牛花 我种了一盆牵牛花，它长着心形的叶子，开着喇叭一样的花，花瓣上面是粉色，下面是白色，。
我在大福源刚买来时，它被叫做“五星花”，让我很好奇。当它开花时我才知道它是牵牛花。它和我的向日葵一起被称为“魔法土壤”。
我的牵牛花在几天前开花了，它既不像茉莉花那样芳香四溢，也没有玫瑰花的艳丽多彩，也不像其他的花一样花期很长，但是我很喜欢它，因为它是每天的“报晓钟”。
幼儿园中班“有用的植物”主题教学教案—艺术、社会向日菊作文 幼儿园有用的植物公开课教案文案：
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结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《幼儿园中班“有用的植物”主题教学教案—艺术、社会向日菊》时更加简单方便，下面是小编整理的《幼儿园中班“有用的植物”主题教学教案—艺术、社会向日菊》，仅供参考，大家一起来看看《幼儿园中班“有用的植物”主题教学教案—艺术、社会向日菊》吧