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管理学原理作文 管理学原理重点知识点总结文案

2019-03-07 中考作文 类别:叙事 800字

下面是文案网小编分享的管理学原理作文 管理学原理重点知识点总结文案,以供大家学习参考。

管理学原理作文  管理学原理重点知识点总结文案

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管理学原理复习重点
2013.06.15信管112孙晓梅
第一章管理与管理者
1、管理:组织在特定的内外部环境约束下,为了更有效的实现组织目标,由专门的管理人员利用专门知识、技术和方法,对组织活动所涉及的人、财、物、信息等资源进行的决策、计划、组织、领导、控制、创新等一系列活动的过程。
2、管理的特性:动态性、科学性、艺术性、创造性、经济性
3、管理属性:自然属性、社会属性(补充知识点)
4、管理的角色:决策是处于组织中某一位置的人所需要做的一系列特定的任务。角色分为三大类:人际角色、信息角色和决策角色。
5、管理者的技能:管理者必须具备三种技能概念技能、人际技能和技术技能。
第2章管理思想的发展
1、泰勒及其管理科学理论
(1)泰勒的观点:科学管理的根本目的是谋求最高的工作效率。
(2)提高工作效率的重要手段是用科学的管理方法代替旧的经验管理。
(3)实施科学管理的核心问题是要求管理人员和工人双方在精神上和思想上来一个彻底的变革。
2、泰勒科学管理制度的基本内容:
(1)工作定额研究。科学管理的核心问题是提高工作效率。
(2)实施标准化管理。
(3)对工人进行科学的选择培训和提高。
(4)实施刺激性的差别计件工资制度。
(5)使管理与劳动相分离。把管理工作称为计划职能(即管理职能),工人的劳动称为执行职能(即工人的实际操作)。
3、法约尔的管理思想
法约尔首先区分了经营和管理两个基本概念。他认为,“经营”的意思是指导或引导一个组织趋向一个目标。他从工业企业出发归纳了经营所包含的六项活动,技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动和管理活动,法约尔认为,这六项活动是任何一个工业企业实现它的目标中不可缺少的,而管理原则是经营活动中的一种最为重要的活动,它由计划、组织、指挥、协调和控制五种要素构成。
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2017中考作文审题训练
1.阅读下面的材料,按要求作文。
“木桶理论”是现代管理科学中的一个概念,意思是:一只木桶的容水量,不取决于木桶的那块最长的木板,而取决于最短的那块木板。要使木桶能装更多的水,就要设法改变这块短木板的现状,抓住短板,消灭弱项。我们的成长也是如此,想要收获更多,必须正视短板。
请根据对上述文字的感悟和思考写一篇不少于600字的文章。
要求:根据材料的整体语意立意。自拟题目,自选文体。
2.阅读下面的材料,按要求作文。
一个青年来到绿洲,碰到一位老先生,年轻人问:“这里如何?”老人家反问:“你的家乡如何?”年轻人答:“糟透了!我很讨厌。”老人家接着说:“那你快走,这里同你的家乡一样糟。”后来又来了另一个青年问同样的问题,老人家也同样反问,年轻人回答说:“我的家乡很好,我很想念家乡的人、花、事物……”老人家便说:“这里也是同样的好。”
旁听者觉得诧异,问老人家为何前后说法不一致呢?老者说:“当你以欣赏的态度去看一件事,你便会看到许多优点,以批评的态度,你便会看到无数缺点。”
请根据对上述文字的感悟和思考写一篇不少于600 字的文章。
要求:根据材料的整体语意立意。自拟题目,自选文体。
3.阅读下面的文字,根据要求写作文。
有一株雏菊生长在小河边。每天,住在河边木屋里的小女孩都来给雏菊浇水。然而有一天,小女孩儿一家都搬走了,雏菊开始担心没有水怎么办。突然,一片花瓣从它身上掉落下来,风把花瓣吹落到了小河里。“小河!你帮帮我呀。”它兴奋的喊道。可是小河看了看它,摇摇头径直向前走了。可怜的雏菊眼巴巴看着小河的背影,泪水禁不住流淌。“总会有办法的。”过了一会,小雏菊了清凉而甘甜的水。日子一天天过去,雏菊长得越来越粗壮,开出了新的花朵。
请根据对上述文字的感悟和思考写一篇不少于600 字的文章。
要求:根据材料的整体语意立意。自拟题目,自选文体。
4.阅读下面的材料,按要求作文。
一名中学生总因为自己成绩低而苦恼。一天晚饭后,父亲与他一同走进一座高楼,并领着他沿着楼梯一步一步爬上楼顶。,看着脚下迷人的夜景,父亲说:“学习和人生的道路上没有电梯,只有沿着台阶一步步登上顶点,才会见到最壮丽的风光。”这个孩子顿有所悟。后来,他通过不懈地努力,成为一名品学兼优的学生。
请根据对上述文字的感悟和思考写一篇不少于600 字的文章。
要求:根据材料的整体语意立意。自拟题目,自选文体。
5.阅读下面的材料,按要求作文。
有一位农夫的玉米种子,每年都获最佳产品奖,而他也总是将自己的冠军种子,毫不吝惜地分赠给其他农友。有人问他为什么这么大方?他说:“风吹着花粉四处飞散,如果邻家播种的是次等种子,在传粉的过程中,自然会影响我的玉米质量。”
由此看来.对别人好,其实是对自己好。
请根据对上述文字的感悟和思考写一篇不少于600 字的文章。
要求:根据材料的整体语意立意。自拟题目,自选文体。
6.阅读下面的材料,按要求作文。
孩子在手工课上做了一个花篮。有一天孩子“哐当”一声把花篮摔了,花篮一角摔出了一个三角口子,孩子“哇”地哭了。母亲说:“我们试试,看看能不能让花篮比没摔破时更漂亮!”他们又是剪又是贴,孩子还用彩笔画上颜色,最后,他们做出来一个非常漂亮的花篮。孩子对母亲说:“妈妈我懂了,哭是没用的。”后来家里每逢打坏什么东西,孩子都说:“我们试试,看能不能让它比没坏的时候更好看!”
这个故事引发你哪些思考?请根据对上述文字的理解和感悟,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600 字。
7.阅读下面材料,按要求作文。
哲学家面对荒芜的田地问弟子:“如何除掉这些杂草?”有的说用锄头挖掉,有的说用火烧掉,有的说撒上农药……哲学家说:“都试一下,如果没有除掉,一年后再来这里相会。”一年后后,弟子们都来了,哲学家却没来,但弟子们都看到了茂盛的庄稼,没有一棵杂草。大家终于明白:欲无杂草,必须种上庄稼。
其实,个人、社会何尝不是如此呢!想要生活无“杂草”,就该种上我们需要的“庄稼”。
请根据对上述文字的理解和感悟,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600 字。
8.阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
“小李发糕”店,位于汉口北湖 正街,这家小门店,专业做发糕,生意爆好,每天都有人前 来排队购买发糕。发糕店老板小李师傅对制作发糕自有绝活,每一道工序都亲力亲为。他亲自挑选优质大米 并严控浸泡时间,然后全手工磨浆,米浆要磨到清亮精细为止,等到和面时,反复揉搓上劲,以便更好地发酵膨胀,这样做出来的发糕蓬松饱满,富有弹性。清香甜润的“小李发糕”除了品种多,口感好,还推出了办年卡返利,积分兑豆浆,周日免费磨59 等活动来回馈顾客,尽心尽力,做好该做的,小小的发糕也能做得尽善尽关,美名远扬。
其实,每个人都可以做好自己,关键是如何做好自己。读完以上的材料,你有怎样的思考和感想?自选文体,写一篇不少于600 字的文章。

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结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家