下面是文案网小编分享的实行座位轮换,贯彻教育公平(1)作文 文案，以供大家学习参考。
实行座位轮换,贯彻教育公平(1)作文 文案：
实行座位轮换,贯彻教育公平(1)
实行座位轮换，贯彻教育公平
作者：倪方友
来源：《当代教育与管理》2013年第04期
所谓“座位轮换制”，就是班主任（或科任教师）在编排学生座位时，每周或间周将组与组、排与排前后左右轮换一次，全学期保证让每个学生都有机会坐到中间靠前的所谓“黄金座位”。实践证明，实行“座位轮换制”的好处和意义至少有以下几点：
1调节学生视力，保障学生健康
实行“座位轮换制”，让学生一个学期中在教室的前、后、左、中、右不同位置轮换，避免长期在一个位置坐，可以有效预防近视、远视、斜视，有利于保障学生的健康。
2合理利用资源，贯彻教育公平
实行“座位轮换制”，有利于最大限度地合理利用资源，体现教育的公平性原则。因为彻底轮换，传统的所谓“黄金座位”也就不存在了。不论学生成绩优劣，不论家庭贫富，不论家长地位高低，所有学生一视同仁，在班集体中都是平等的。这就很好的凸显了教育工作以人为本的理念，对学生的健康成长有着不可低估的促进作用。
3净化教育环境，提高职业操守
不实行“座位轮换制”，座位分配权掌握在班主任手里，这样就不可避免的出现了一些“人情座位”。家长有关系的找关系，没关系的送礼送红包。目的只有一个，就是让自己的孩子长期占据“黄金座位”。还有的是听话的、成绩好的学生长期占据“黄金座位”，那些成绩差又调皮的学生就长期坐在后边的角落里。这样的现象，显然是与教师的职业道德规范相悖的。实行“座位轮换制”，就能杜绝“人情座位”，有效地净化了教育环境，有助于我们提高职业操守，做一个合格的人民教师。
4促进学生交往，有利班级建设
实行“座位轮换制”，为每个学生提供了与全班大部分同学成为同桌的机会，可以促进学生之间的正常交往，增进同学友谊。老师可以引导他们互相帮助，共同进步。这样，有利于形成良好的学风、班风，有利于班级建设。
总之，座位作为一项基本的教育资源，它的公平分配非常典型的体现了教育公平的原则。实行轮换制，符合学生和家长的意愿，也是我们贯彻“科学发展观”、践行以人为本理念的必要举措。让我们行动起来，关爱每个学生，为中华民族的伟大复兴，托起明天的太阳！
实行座位轮换,贯彻教育公平(1)作文 文案：
今天下午快下第一节课时，我给孩子们说要换座位了。我先告诉他们怎样换座位：最北面的三排换到中间位置，中间的移到南面，南面的三排调到最北面，其实就是按顺序平移。但对于刚入学不到一个月的一年级孩子来说，可能是一个挑战。于是，我又以第一横排的同学为例，一一对应着给他们指要换到的位置，再告诉后面的孩子要记住你这一排最前面的同学，他在哪一排，你就按顺序座哪一排。因为桌子、椅子刚套上桌垫、椅垫，我又提醒孩子们一定要拾掇好自己的物品再换。
说清要求之后，我一声令下，班里登时一片忙乱：装学具的、抽桌罩的、解椅子垫的，还别说，虽然孩子小，但有些手脚麻利，动作干净利落，不一会儿就站到了要换的位置前，我不禁为他竖起大拇指。正当我放下心时，耳边听到了求助的声音：
“教师，我解不开椅子上的绳。”
“教师，我也解不开！”
“教师，我的桌罩没了。”一个带着哭腔的孩子来到我跟前。看来，我还是高估了孩子们的能力。
“教师，我坐哪儿呀？”问习题继续出现。这时的教室变得有些混乱了，我也不知该帮谁了。
“教师，我来帮他解吧！”热情的话语登时让我有了主意。
“谁愿意去帮助别人呀！”我大声询问着。
“我、我、我。”一个个小手高高举起。多热心的孩子们啊！正当我要请他们帮忙时，体育教师来领学生要去上体育课了，一看表，换座位已经用去10分钟了。我让孩子们先去上体育课，看到他们离开，我打算自己帮他们整理一下。没想到操场上彩排，他们又回来了，正好继续完成我们的换座位！
我让刚刚举手的孩子去帮助需要帮助的人，有的帮着解带子，有的帮着拿书包，还有的把掉在地上的桌罩找到了主人。渐渐地，越来越多的孩子调整好了座位，教室也逐步安静下来，刚刚还流泪的小脸，也露出了笑容。再看表，时间又过去了近20分钟。
记得刚送走的上一届孩子换座位只要3分钟，而他们，却用了近30分钟。但我不懊悔使用的这30分钟，在这30分钟里，我看到了一些孩子身上的能力，也看到了一些孩子的不足，让我更好的了解了他们。这30分钟，还让我看到了友爱和互助，他们就是小朋友身边的楷模。这30分钟更让我反思，作为一名教师，针对不同年龄段的学生，应该采取适宜、得当的方法来处理班级事务，只有这样，班主任工作才会省时、省力、高效。
实行座位轮换,贯彻教育公平(1)作文 文案：
学校是师生学习生活的主要场所，绿色环保进入校园是学校文明的重要表现，是师生健康的需要，营造一个良好的绿色环境是我们共同的责任。为此制定如下公约：
1、不乱丢垃圾、乱吐痰看到垃圾要主动捡起来；
2、爱惜学习用品，培养勤俭节约的优良品质；
3、种植花草清新空气，绿化美化校园环境；
4、节约用水，节约用电，合理使用能源；
5、提倡生活垃圾分类，废旧物品不乱堆放；
6、学习生活减少噪音污染；
实行座位轮换,贯彻教育公平(1)作文 文案：
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《实行座位轮换,贯彻教育公平(1)》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《实行座位轮换,贯彻教育公平(1)》作文，仅供参考，大家一起来看看《实行座位轮换,贯彻教育公平(1)》吧