下面是文案网小编分享的编写导案选材反思作文 编写导案选材反思总结文案，以供大家学习参考。
编写导案选材反思作文 编写导案选材反思总结文案：
导案点评
:我们的课堂结构一般是范例引路、学生练习、小结、布置作业。1.选题依据:根据教学情况确定——教师对各知识点的要求做到心中有数,精选一些与教材内容相联系的习题。教师要做到熟悉教材,反思课堂,分析研究教材,掌握学生认知规律,总结教学经验。根据学生实际情况确定——针对自己学生的实际出发,研究学情,了解学生的基础,围绕自己的学生实际进行选题。
2.选题原则:(1)针对性原则——习题课以训练作为课堂教学的主要组成部分,针对教学目标、考查知识点、学生的学习现状,做到有的放矢,切忌随意和盲目。(2)可行性原则——把握好学生的“最近发展区”不能过分简单,也不能难度过分大,这样都对学生的学习不利。(3)典型性原则——选择要克服贪多、贪全,什么题都想让学生做一做,从而加重学生的负担。要注意对知识点的覆盖面,通过训练让学生掌握规律,达到“以一当十”的目的。(4)新颖性原则——题要有新颖性,鼓励学生打破常规,锐意创新,使学生在多思多变中提高思维的灵活性和创造性。(5)研究性原则——体现一个“精”,有丰富的内涵,能训练学生的自主性和探究性,让学生去归纳,总结规律。
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高中的生活真的好累，被繁重的课业禁锢了翅膀，忘记了飞翔，从此失去了自由，真的好累，无形的压力让我透不过气，我想过放弃，却找不到任何理由，跟着直觉一直这么走下去。
我知道，身后有好多人为我打气，就算有太多的不愿意都得走下去。这是他们的心愿也是我的心愿。
天空下起雨了，那是我在哭泣，这条路很难，既然是自己选择的，就算跪着也要走完，即使我一无所有，至少我还有这么一伙人，他们正盼着那么一天，所以我得咬着牙走下去。
现在的学习真的越来越苦，虽然平时我很少学习，可是我最近两天，我认真的学习了，才发真的是很苦，真想好好的放松一下，可是我又想了：我有什么资本去放松呢？我本就是一个学生，有放松的理由吗？身后的好多人都在看着我，我可以放松吗？答案就是我不可以，我只有坚持我的诺言，坚守我的路，何况这条路是我选择的路，也事物唯一的路，我就要对自己说：“自己选择的路就是跪着也要走下去，走完所有的路程。
不知道为什么，理科总是不好，上课又听不进去，越这样成绩越差，我在努力的学啊，可是还是学不好，还好文科好一点，我不知道能考上大学，但我知道一定要努力，不努力就一点希望都没有了。
高中的生活没有了往常的嘻嘻哈哈，身边的朋友变的陌生了，可是我每天都笑，或许是种掩饰吧！掩饰心中的空虚，老师也变的异常的严肃，生活变成了黑白的，失去了原有的色彩，枯燥无味，但没有多久了，咬咬牙就过去了，那时是隐藏在泪水深处的，也许是开心，也许是流泪，不管怎么，只要经历了就很满足。
穿的是鞋，走的是路。自己选择的路，跪着也要走完！
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结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《编写导案选材反思》作文呢？以下是小编为大家整理的《编写导案选材反思》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《编写导案选材反思》有所帮助