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感动作文作文 感动作文500字文案

2019-03-08 中考作文 类别:写人 600字

下面是文案网小编分享的感动作文作文 感动作文500字文案,以供大家学习参考。

感动作文作文  感动作文500字文案

感动作文作文 感动作文500字文案:

莺莺燕燕,夕夕成辉,望着窗外淅淅沥沥的小雨,久而仰之,这雨幽灵般的飘零进我的心头,手不由的握起笔写下了在桃花深处的那片感动。
家中的日历撕了一页又一页,换了一本又一本,悄然的来到一个漫长的夏天。
走出校门的我没有了往日的轻盈,甚至有那么一点踉踉跄跄,当我将成绩单交给母亲手上时。我能明显的感受到家庭和谐的氛围被我这一章成绩单打破。
刚睁开朦胧的睡眼,开始了那个漫长的夏天。
那个夏天格外炎热,这蝉鸣也显得格外闹耳,没有了往日的游戏;有的只是堆积如山的书,我也傍着古人的样子,手捧书本,脑袋摇摇晃晃地朗诵着:鲁迅,浙江绍兴人……也许窗外的蝉被我感动罢了,竟出奇的安静。虽说没有头悬梁锥刺股,但也相差无几。曾经有朋友调侃我:如果说你那个夏天在坐牢,那么你的父母就是监狱长。不错的,那个夏天真有一丝坐牢的韵味。却也只是自己画地为牢。
不出所料的我留级了,初进4班我甚至有一点高傲,总是喜欢冷漠待人,慢慢的,你们一次又一次原谅我的无礼,一次又一次接受了我的冷漠,逐渐的我也被感化了,融入了这个大集体,在我的记忆中,班上每一个人都或都或少给了我一份感动。
细下心来想想,我们也到了长亭外,古道边,芳草碧连天的年纪了,过去的点点滴滴你们又是否记得。被我戏称为班草的阿黄,可爱的徐老师,睿智的张老师,机智的杨老师及那个不服责任的班长我你们都还记得吗?
写到这里月光袭来,推开门,踱步,踱步,怎奈道:秋雨连绵缭人心弦欲与秋风试比醉,空使得半生泪。
我有一个家它的名字叫初三四班。
初一:刘迅

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感动隐藏在世界的每一个角落。它不是只能在腥风血雨下发生的。它可以是一件很小很小的事。感动无处不在,感动四处可觅。
那件事情至今深深的印在我的脑海中。那是一个风和日丽的下午我匆匆忙忙从家赶到学校。不一会儿,“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃敲响了。哈哈是我最喜欢的语文课,我兴奋地在书包里左翻右翻却始终不见语文书的踪影。我急了,语文到底在哪里?我想一定在抽屉里,对一定是。我又把抽屉翻了个底朝天,可是仍无踪影。我不知所措,心里想这下糟糕了老师会不会让我做100个俯卧撑,还是100上下蹲,还是告诉家长……“喂,喂,你在干嘛,上课了。”同桌用她那难听,沙哑的声音问我。“关你屁事啊!”我怒吼道。她看了看我干净的桌面小声说;“语文书没带吗?我带了我们一起用吧!”我没有搭理她要知道她家境不好,穿的衣服都是她什么亲人穿过的然后穿不着了便给她。她平时又很少和别人讲话,还有人说她奶奶得了神经病。大家也就很少理睬她。等我回过神来一本语文摆在我桌面上,我翻开第一页我同桌的名字端端正正的写在上面。我望了望她,只见她桌面上有一本小本子。上面记录了着本堂课要学的27课的一些中心思想等等。老师用她那尖利的眼睛从这边扫视了一遍,发挥了她的狮吼功;“没带语文的出去!”我以为老师叫我,我眼里闪着泪花一千个一万个不愿意。我没出去我同桌却从容的走了出去。我顿时哑了,这时上天好像对我按了静音键,我一句话也说不出来。不知怎么这节我最喜欢的课竟成了我最难熬的一节课。课上到一半“咚咚咚,咚咚咚”几声敲门声传来。我在座位上稍稍踮脚发现门外的竟然是我的妈妈。随后听见妈妈说;“老师啊,我孩子没带语文书,她丢三落四的,给您添麻烦了吧。”老师看了看我同桌说:“你进去。”妈妈说:“老师,她不是我女儿,我女儿叫×××。”老师疑惑的走到我面前翻开我桌面上的语文书的第一页,看见是我同桌的名字大吃一惊。忙叫我同桌进来。语文老师对我同桌说:“对不起,我错怪你了。”随后全班同学竟噼噼啪啪的掌声此起彼伏。他们的掌声竟然有一天是为了大家都讨厌的人而响。他们及老师都齐用赞叹的目光投向她。
感动四处可觅!感动四处可觅!

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导语:生活中处处有感动,处处有真情,感动就在我们身边,下面是小编整理的感动的作文,欢迎大家阅读!
作文一:感动
时间匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事,让我历历在目,感动不已――那一份深沉的母爱。
那天早晨,我背着书包正要上学,妈妈递给我一把伞,说:“孩子,天气预报今天有雨,还是带上伞好。”我抬头看看天空,万里晴空,怎么会下雨呢?我丢下伞,一溜烟跑出门去。
正当中午放学的时候,忽然电闪雷鸣,顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了,其他人也一个个被家长接走了。我爸爸在外地学校教书,中午从不回家。刚好,妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着,又急又饿,望着窗外哗哗直下的大雨,我不由得哭了起来。
这时,大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦,是妈妈!狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。
“孩子,快过来,穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时,雨越下越大。妈妈的头发,脸上,身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈,望着她那青白着的脸,我不禁又哭了起来……
一把伞撑起一片天,妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久,但它时时感动着我,教我好好做人,好好读书……
作文二:感动
生活中有许许多多感动的事,如:读书累了,妈妈为我削了一个苹果,是感动;口渴了,朋友为你倒了一杯水,是感动……人之所以感动,是因为生活在爱中。
星期天早上,风声将我唤醒,我在床上伸了一个懒腰,用手揉了揉眼睛,把目光投向窗外,啊!寒风刮得好猛,我不禁打了一个寒颤,我穿上衣服走向窗边,看那寒风吹得小树翩翩起舞,乌云将天空笼罩,变得灰暗,让人不知是早上还是黄昏,我突然觉得好冷啊!突然门铃“叮叮叮”的响了,我很好奇,是谁啊?这么早就跑到我这儿来啦,我开了门。原来是奶奶回来啦,奶奶脸上冻得发紫,手冰冰的,我不禁全身都起鸡皮疙瘩来了,但奶奶却依然微笑着说:“我买了早堂面,趁热吃吧。”一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了,在这温暖的家庭中,我被奶奶的这种关怀感动着,迸出了幸福感动的泪花,端着香喷喷的面条,觉得这碗有千斤重,怎么也放不到嘴边,看着奶奶假装生气的样子,我连忙低下头和着泪水加面条吃进了肚子里。看着我吃完面条,奶奶的眉毛舒展开来,我也感动着抱住了奶奶。
“奶奶谢谢你。”我不会让您白白付出,我以后一定会报答您,服侍您的!这也足以证明,只要世界充满爱,社会就会变得更加美好!
作文三:感动
岁月无痕,当我们蓦然回首,细数往事时,总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹,这就是感动。
星期天,我们出门玩,大街上人来人往,吵闹声,欢笑声,吆声,杂交在一起。
商店里的物品琳琅满目,看的人眼花缭乱,从里面走出来的小姑娘们,欢笑的讨论着自己喜欢的物件,马路旁买菜的阿姨讨价还价着自己的蔬菜……一切都那么的平常。
突然,一个骑电动车的小伙子打破了眼前的宁静,安详,他的举动映入了我的眼帘。车辆飞驰着,眼前明明的红灯,可他却像是没看见,疯了似的往前闯,我心想可定会出事,“啊”我循声望去,果然不出所料,那人和汽车撞到一起了,还好,只是皮外伤,那天气愤愤的骂了一句话,扶起车子走了。
“笃?笃,笃……”一阵有规律的声音在我背后响去,我回头一看。是一位盲人爷爷,手里握着一根拐杖,走一步点一下,小心翼翼,他要过马路了,我的心悬的老高,生怕会发生刚才那样的事情,如果发生了,盲人爷爷一定伤的不轻,这是奇迹发生了,汽车都不约而同的停了下来,老人好像感觉到了什么,他微笑了一下,便慢慢的过去了,汽车又正常的行驶开了,我看了眼前的一幕,不由的呆了,是啊!感动是要人人都付出的,这样便是真正的感动。
一切还是那么的平常,好像什么也没发生。但刚刚发生的那一幕劝深深的印在我心。
作文四:感动
感动在每一天。每一次的感动都会刻骨铭心。失去了感动,就等于失去了生命。
所以说,感动很重要。我们需要感动,时时刻刻都需要。感动,永远。只有懂得真正的感动,才会懂得真正的生活。
感动于生命。
我是生命,我周围的一切的一切都是生命。刹那间我才知道,生命遍布这个世界。于是,我感动于生命。
曾经,十分钟爱家中的那盆仙人掌,青翠青翠,焕发生命的光彩……但是,时隔不久,它就死掉了,什么原因也不知道。总之它就是永远地离开了我们。看着它的遗体,我没有说话。无话可说。
原来,再坚强的生命,也会有脆弱的时候。真的。
于是,又尽全力去注意那株不曾被我注意的菊花,试图找些安慰……
那株菊花是我看着长大的。从发芽一直到长成花朵。看到它破土的那一刻,我看到了生命的希望。它逐渐长大,一抹抹新绿渲染了整个世界。后来,它开花了,风铃般地笑,摇曳它所有的灿烂,使得我看到了生命的色彩,是金黄的,装满丰收。
原来,再脆弱的生命,也会有坚强的时候。真的。
感动于生命,感动于一切无形的事物,才算真正地了解了生命。
生命是无形的,感动也同样是无形的。感动,永远。于是,生命与感动就永远融为一体。
作文五:感动
生活中处处有感动,处处有真情,心细的人会发现,感动真的离我们好近好近……
——题记
感动是一种心情,感动是一种体验,感动是一种爱,一种缘于生活而对生活的热爱。感动可以营造美丽的人生,爱感动的人,生活因你的感动而精彩,生命的精彩也会给你带来无限的充实和感动。
给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一个退路,让自己拥有一份希望;给自己一份祝福,让自己拥有一份快乐……
生命的长河,流过岁月的原野;春阳的和煦,夏日的清凉,秋色的绚丽,冬雨的凄凉。蓦然回首,总会发现有许多的人和事,成就了两岸迷人的风景,感动会让你体验欣喜、自然……固然美好;品味愧疚、遗憾、愤怒……也不失纯真。
生活中有不少的感动。感动,缘于危难中的大爱,困难中的相助;感动,缘于梦想的点燃,理想的实现;感动缘于矛盾的化解,友谊的建立;感动缘于人群中的团结,亲人间的牵挂……一次叮咛,一语问候,使感动浸满心田。
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在现实生活中,令我感动的事情实在是太多了。但我不为一件衣服而感动,不为能住上豪华的房子而感动……能让我感动的只有那人世间的点点滴滴的真情。
记得那是一次在体育课上,体育老师命令我们在操场上跑圈,但是刚刚跑完二圈,我们班一位体质弱的女生就在半路上坐了下来,她感觉有些双腿无力,站不起来;我们班一位心细的女生发现她在操场上坐着,似乎发觉了什么,于是急忙跑了过去。关切地询问她:“你怎么了,没事吧?我扶你去老师那儿吧!”她将那个女生的一只手轻轻地揽过来,用自己的另一只手扶住她的腰,想要扶她走到老师那儿。可没想到刚走了一小步,那个女生就坚持不住了,双腿发软,坐了下来。还有几位女生也发现了,有几个跑了过来,还有几个去报告老师。其中有一个力气比较大的女生想要把她抱到老师那儿去,可是她不答应。
老师听说后,立即跑了过来。然后命令几个同学去卫生室请卫生老师,还命令一个男同学进教室拿椅子。过了一会儿,椅子拿来了,卫生老师说:“没事,她只是有些中暑,不能做太剧烈的运动,你们去给她买瓶水吧。另外要轻轻给她按摩按摩!”听到这句话,同学们和老师脸上都展现出一副放松的神情。班里的几个男生听说后,怕她在太阳光下太热,主动要求把她抬到卫生室去。可是她很坚强,要求自己走。同学们一边在一旁鼓励她,一边小心翼翼地扶着她。
上自习课了,她的好朋友都在一旁陪着她,她却怕耽误她们的学习,一会对这个说:“你从小学时候就是我的好朋友,我不想耽误你的学习,所以你回去吧!”一会又对那个说:“你是我新交的好朋友,和我不算太熟悉,何必为了我而耽误自己的学习呢!”可她们都不答应,并异口同声的说:“好朋友是不分时间长短的,你这个样子,我们怎么能安心学习呢?”听到这些话,她的眼眶不禁湿润了。这时,老师们走了进来,关切的问她:“怎么样?感觉好些了吗?”她回答:“好多了。”老师们说:“那就好,你可把我们都吓坏了。另外,你让她们扶你起来走动走动,别老坐着。”她们点了点头。
我的眼眶也不禁湿润了,这才是人间的真情,同学之间的友情和老师与学生之间的师生情。这一件平平凡凡、点点滴滴的小事使我读懂了人生这本书,真正体会到了人间的真情。正是这一次次感动,使我领略到了人生的真谛。
河北秦皇岛卢龙县卢龙第三实验小学五年级:王植林
感动作文作文900字


结语:在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文,希望能够帮助到大家