下面是文案网小编分享的成长是口五味瓶作文 socio-文案，以供大家学习参考。
成长是口五味瓶作文 socio-文案：
成长的滋味就像一个五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸。
成长的滋味是甜的。
甜味来自每年春节，当我站在书柜旁量身高时，惊喜地发现自己又长高了，开心地蹦跳；来自每一次考试，拿着高分的试卷回家给爸妈签字时，心中的自豪；来自老师对我的肯定和赞许；来自我帮助同学时，换来的微笑……
成长的滋味也是苦的。
苦味来自堆成小山的作业；来自如流水般排满的补习班；来自干家务活时辛勤的汗水……
成长的滋味又是咸的。
咸味来自偶尔一两次考试没考好时糟糕的心情；来自同学生病时，对他的担心；来自题目不会做时的烦恼……
成长的滋味是辣的。
辣味来自做错事情时，父母对我的打骂；来自上课时开小差时，老师严厉的目光；来自作业没完成时，老师对我的批评……
成长的滋味是酸的。
酸味来自没有完成老师布置的事情时的难过；来自父母受伤时，对他们的担心；来自听到外婆生病时的担忧……
但在这些瓶中，最甜最甜的是那一次……记得那是五年级的期末测试。我做题时，有一只拦路虎挡住了我的去路。我先做完试卷，再回过头来看那一题，我换个思路思考。终于，功夫不负有心人，我成功地打败了这只拦路虎，做完了试卷。就在这时，下课铃响了，我交了试卷，长长的舒了一口气。那次我竟然考了第一名，心里比吃了蜜还要甜。
在成长这个五味瓶里,五种口味.和聚一堂,让我们的生活多姿多彩。
成长是口五味瓶作文 socio-文案：
成长的滋味是什么样呢？大家都这样问过别人，也问过自己。有人说，成长是酸的，充满了汗水；有人说，成长是甜的，充满了欢乐；还有人说，成长是苦的，充满了泪水……但我觉得，成长，不应该只是一种味道，它应该像是拥有多种多样滋味的五味瓶。
酸：如受到老师批评时、自己感到委屈时，那心底突然出现的酸；苦：如几乎“两点一线”的学校生活，假期还要去课外的补习班，满脑子都是学习；辣：如做错事时心底的犹豫与恐慌；咸：如那在困难面前失败后的泪水。而当我们经历了这酸、苦、辣、咸等味道之后，经历过各种艰难困苦之后，我们终会尝到最终的味道——甜。
我对此有着很深的感受。在小学四年级时，期中考试成绩改出来了，考得很差，眼泪便不争气地流了出来，这是咸的；后又被语文老师叫到办公室批评：“你前面题答得还不错，可后面这作文，写得不好，还没写完……”我很委屈，因为我写字特别慢，写作文水平又差；当老师和父母那批评的目光射到我脸上时，我感到了辣的滋味；之后，我认真学习，周末也都是在补习班里度过，这是苦的；而到期终考试后，看着那优异的分数，心中只剩下一种滋味，那就是甜——得到成功的兴奋和超越自己的快乐。
成长的五味瓶装满了酸甜苦辣咸，味味都有，也味味精彩，它也在我们的心中留下了成长的足迹。我愿在五味中成长，慢慢品味这成长的五味瓶，因为这才是多彩的人生，才能在成长中留下了美丽的回忆。
初二:枫韵武天
成长是口五味瓶作文 socio-文案：
时光的沙漏不停的行进，来不及告别叹息，昨日便已卷入时间的长流中，充满了喜怒哀乐，又像五味瓶，充满着酸甜苦辣咸。
成长脚步喜乐
快乐就是对童年棒棒糖的回忆。记得初游西湖的时候，看到“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”艳冶极矣的美丽景象。就像到了一个童话世界，路旁的小草尖上，还有几颗透明的露珠，柳树垂着枝条，对着湖面美滋滋的照镜子。傍晚时分，坐在岸边的木椅上，享受着湖面上吹来的清风。路灯倒映在水里，宛如一条条银蛇在游动。西湖就是我成长脚步中快乐的脚印。
成长脚步哀怒
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中我们成长的悲哀和烦恼。
昏暗的台灯下，正在黑暗中迷茫的我，“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我，那段岁月，烦恼则化作青烟一缕，缠绕着我，让我烦闷，让我愤怒。过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习压力的进攻吹散在记忆的深处。烦恼就是我成长脚步中哀怒的脚印。
成长的脚步酸甜
这是无硝烟的战场，所有子弹由知识铸成，由一支烂笔头轰炸那一道道题目，“战争”使我一夜间从英雄变成狗熊，无数遗憾和悔恨都化为泪水催人奋进，谁也不愿意平平凡凡，谁都不愿做庸碌之辈，谁都希望抓住机会表现自己，亮出自己！跌到了也不用怕，即使趴下也决不认输。我要站起来，凭着坚定、执着的信念去翻开生活崭新的一页，我相信我会得到我春华后的秋实。我相信我会超越自己，突破创新！坚定、执着的信念是我成长脚步中酸甜的脚印。
成长是口五味瓶作文 socio-文案：
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《成长是口五味瓶》时更加简单方便，下面是小编整理的《成长是口五味瓶》，仅供参考，大家一起来看看《成长是口五味瓶》吧