下面是文案网小编分享的组长，我想对你说作文 组长我想对你说作文600字文案，以供大家学习参考。
组长，我想对你说作文 组长我想对你说作文600字文案：
我的组长其实是一个很优秀的人，她的优点很多，可是缺点也不少，那就是：很骄傲，爱与别人计较。
我明白，上课练习生字时，我的确写得很慢，可是我尽力了，自己只想努力把生字写得漂亮些。但每次你写完生字时，都会用不耐烦的语气说：“你才写到这里呀！你看我，都已经写完了。”其实，你的速度也不怎么快。有时候，我会对你说：“写生自比的不是速度，而是看谁写得好。”可是，你会用你会用满口掀起的口吻说：“难道这也叫写得好吗？”……直到我的大脑命令我不要和你吵了，你才罢休。
还有一次，在体育课上，我们一起玩跳皮筋，每个人都牵了绳，包括我——跳皮筋的主人。可就你一个人，没有牵绳当我们要你牵绳时，你却生气地对我们说：“凭什么要我牵绳？哼我再也不玩了！”说完你转身而去，而且，你以后真的再也没和我们一起玩儿了。
每次收摊的都是我们，而你也会应为骄傲、爱与别人计较而失去许多朋友，我觉得如果你把这两个坏毛病改掉，一定会成为一个人见人爱的人，还有更多的人会和你成为好朋友。
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同桌，我想对你说，俗话说“不怕神一样的队长，只怕猪一样的队友”，可现在，我非常想改成“不怕唠叨的组长，只怕烦人的同桌。”今天我将用一枝夂，写出我一直藏在咫想对你的话。
同桌，每当你上课时做课堂作业的时候，你总会抽点时间玩，哪怕是一个信封，你也能玩得津津有味，哪怕是一个信封，你也能玩得津津有味。你可知道，你影响了多少人，关面的，后面的，左边的，右边的……都会被影响，每次做课堂作业，你都不慌不忙，因为你眼睛近视，我可以让你抄，但请你不要推我，而在纸上划下一道横线。有时你抄不完，老师偶尔也误以为我也没做好。你可称得上是“拖拉大王”了。同桌，我想对你说：“你能不能为他人考虑考虑？”
同桌，每当你放学时，你总会和你附近的人交谈生活，当老师把作业擦掉，开始放学倒计时的时候，你才开始抄作业，收书包。有时没记得作业时，我的耳边就开始起三个句子：“今天语文作业是什么？今天英语作业是什么？今天数学作业是什么？这时，你就成了“焦虑小王子”了。同桌，我想对你说：“你应该先抄作业后交流。”
同桌，其实你不是没有优点，每到星期五大扫除，我打扫完以后，总看见你独自坐在座位上看一些古典名著，这时的你，才是我们应该学习的好榜样。同桌，我想对你说：“多阅读，少交谈，有好习惯的你更可爱！”
同桌，我想对你说，其实每个人并不是完美的，只要你认真地、诚心地去改下，就一定能有很大的回报。
组长，我想对你说作文 组长我想对你说作文600字文案：
爸爸，曾几何时。
我想对您说：
“山羊长大了。
总要离开父亲的关怀。
去寻找属于它自己的一片草地！”
妈妈，曾几何时。
我想对您说：
“燕子长大了。
总要离开母亲的怀抱。
去寻找属于它自己的一片蓝天！”
爸爸，曾几何时。
我也想对您说：
“孩子在父亲的关怀下。
是永远长不大的。
我们多么需要一片草地！”
妈妈，曾几何时。
我也想对您说：
“孩子在母亲的怀抱里。
是永远长不大的。
我们多么需要一片蓝天！”
亲爱的爸爸妈妈。
请给我们一片
属于我们自己的蓝天草地！
请给我们一份
属于我们自己的自由！
组长，我想对你说作文 组长我想对你说作文600字文案：
结语：《组长，我想对你说》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《组长，我想对你说》供大家参考，我们一起来看看《组长，我想对你说》作文应该怎么写吧！