下面是文案网小编分享的技能大比拼作文 业务技能大比拼文案，以供大家学习参考。
技能大比拼作文 业务技能大比拼文案：
5月1日是劳动者的节日，我们小学生也不甘落后，各年级分组开展了生活的活动。这天，最后的比赛拉开了序幕，同学们一大早就来到了学校，等待着老师宣布比赛开始，好把自己勤学苦练掌握的本领展现出来，每个人的脸上都洋溢着快乐自信的笑容。
第一项比赛是包书皮，作为二年级的我们，这项技能大家可都是练得炉火纯青了。只见同学们先把书皮沿中间对折，把书放在书皮右侧中间，在书皮正反面按出折痕，然后在折痕的下面正中剪一个角，沿折痕折起，再把书放在书皮上，沿折痕把书包起来，不一会儿，大家就都完成了这项比赛。
接下来的比赛是系鞋带，我兴奋极了，因为我已经练习了好多天，不仅系的快，还学了好多系鞋带的花样呢，现在终于可以大显身手了！比赛开始了，我站在台上，捏着鞋带的两端，只听一声令下，我快速地把两端交叉在一起，然后拉紧，把手握成一个枪的形状，两根鞋带也捏得紧紧的，一个向上卷，一个向下卷，再交叉拉紧，鞋带系好了，就像两只漂亮的蝴蝶落在鞋子上，我把手高高地举了起来……
比赛结束了，在我的心里，结果已经不重要了，因为在这次活动中，我学到了许多生活技能，感受到了自己的成长，体会到了劳动的快乐。
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一个阳光明媚的早晨，森林里传来了一阵激烈的争吵声，走近一看，原来是小狗和小猫在比谁的本领大。
小狗说：“我有一口尖利的牙齿，能咬碎坚硬的骨头，我还是游泳能手呢！”小猫也不甘示弱，争辩道：“我有锋利的爪子，能爬上高大的树木，我还会抓老鼠呢！”
正在他们吵得面红耳赤，不可开交的时候，大象伯伯走过来，对它们说：“不如这样吧！果园里的苹果熟了，你们谁能摘到苹果，就算谁的本领大。”它们听了，心想：这还不简单。于是异口同声地答应了。
比赛开始了。小猫和小狗犹如两道闪电冲向果园。眼看就要到了，一条小河挡住了它们的去路。河上的桥被大水冲断了，小猫看着湍急的河水，无可奈何。小狗沾沾自喜地说：“还是我的本领大，这下我赢定了！”说完向河对岸游去。
小狗来到苹果树下，可是苹果树太高了。它左蹦右跳，却连苹果树的叶子都没碰到，急得直叹气。正当它无计可施的时候，对岸的小猫说：“不如我们合作吧？”小狗爽快地答应了。
小狗回到对岸，把小猫驮过河，小猫飞快地爬上树，摘下两个又大又红的苹果，一起回到了大象伯伯面前，问道：“我们谁的本领大？”大象伯伯笑着说：“尺有所短，寸有所长。你们相互合作才摘到苹果，所以你们的本领一样大。”它们听了，点点头说：“我们明白了。”
这个故事告诉我们，每个人都有自己的特长，只有团结协作，相互学习，才能充分发挥特长，把事情做好。
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一天，书房的几支笔聚到桌子的角落里比谁的本领大。
钢笔、铅笔、圆珠笔都说自己本领最大，于是，尺子提议大家比一比，并让他们准备第二天来比赛。
第二天，尺子把他们都叫了过来，只见桌子上有三张大白纸和三本厚厚的书。尺子说：“今天，谁能先抄写完这本三万字的书，谁就赢了。”话音刚落，圆珠笔就飞快地抄写起来，而钢笔和铅笔一个在打墨水，一个在把自己削尖，圆珠笔写到一百多字的时候，铅笔蹦上了纸，钢笔也擦完脸上多余的墨水，走上最后一张纸。他们写啊写啊，突然，“咔”一声，铅笔折断了，圆珠笔也不知道怎么回事，漏油了，只有钢笔不紧不慢地写着……最后，钢笔获胜，其余两支笔垂头丧气地坐在那儿。尺子说：“还有两次比赛，时间分别是明天和后天，大家还有机会哦。”
第三天，笔们来到了比赛场地，尺子说：“你们来比比谁先抄完这篇两百字的文章。”听完尺子的话，圆珠笔信心倍增，边写边想：“上次我写到两万字才漏油，这篇文章才两百字，而且我又是最先写的，速度又快，这次我赢定了。”果然，铅笔和钢笔刚做完准备工作，他就写完了，只见他得意洋洋地说：“瞧瞧，我写字的速度多快！”尺子面带微笑地说：“恭喜圆珠笔获得这一轮比赛的胜利！”铅笔不服气地说：“哼，有什么了不起，下一轮我一定要赢！”钢笔和圆珠笔互相对视了一下，异口同声地说：“做梦！”
第四天，铅笔早早地来到桌子上，他发现圆珠笔和钢笔还在文具盒里睡觉，高兴得大叫：“瞧我今天的状态多好，这次我一定会赢！”他的声音是那么的大，钢笔和圆珠笔被吵醒了，他们火冒三丈地跑到铅笔身边，说：“铅笔，你还没到三点就在这里大呼小叫，把我们都吵醒了，你是想让我们没力气和你比赛吧？”铅笔瞟了他们一眼，说：“就我这状态，你俩输定了，哈哈哈！”钢笔和圆珠笔吼道：“没门！”铅笔说：“我们把尺子找来，比赛一下不就知道了吗？”他们来到尺子的床边，说：“我们要比赛，请你公布比赛规则吧。”尺子懒洋洋地打了个哈欠，极不情愿地被铅笔拉到桌子上。尺子从口袋里掏出三张小白纸，说：“你们把这篇一百字的文章抄完，不限时间，谁写得最干净谁就赢。”三支笔立刻行动起来，铅笔、钢笔头天晚上就做好了准备工作，转眼间，三支笔都完成了一小半。可是圆珠笔和钢笔写错了字只能画掉，而铅笔只要用脚上的橡皮擦轻轻一擦，就干净了。最后，铅笔赢了。尺子说：“尺有所短，寸有所长，你们都有各自的长处和短处，虽然本领不一样，但都很棒。所以你们要看到他人的长处，也要看到自己的短处，我让你们比赛的目的就是想让你们明白这个道理。”“哦，我明白了！”三支笔异口同声地说。
从此，这三支笔再也没有争过谁的本领大，而是互相取长补短，团结地完成了一项又一项他们独自完成不了的任务。
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结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《技能大比拼》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《技能大比拼》作文呢？以下是小编整理的《技能大比拼》，仅供参考，希望能够在写《技能大比拼》上帮助到大家