下面是文案网小编分享的社会教案学会分享快乐多作文 社会《分享快乐》教案文案，以供大家学习参考。
社会教案学会分享快乐多作文 社会《分享快乐》教案文案：
【活动目标】
1、知道分享能交到更多的朋友。
2、愿意将自己的玩具与零食与小朋友一起分享。
【活动准备】PPT视频、好习惯宝宝贴画。
【活动过程】
一、活动导入
1、“听”故事提问导入：小猴子过生日发生了什么事情？请听故事《小猴子的生日晚会》
二、基本部分
1、安静听故事，情境导入。
教师提问：小动物们为什么都走了?
教师总结：小猴生日，小动物都来为小猴庆祝生日，可是小猴却说生日蛋糕是妈妈买给他的，他才不愿意和大家一起吃，大家都失望的回家了。
2、“看”动画提问导入：小朋友，你们愿意把自己的东西给别人吃吗？
3、认真看动画，启发思考，教师提出如下问题：
（1）故事告诉我们什么是分享？
（2）宝宝学会分享了吗?
（3）小朋友，我们以后应该怎样与好朋友一起分享?
4、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
教师总结：故事告诉我们：分享就是将好吃的跟大家一起吃，好玩的玩具跟大家一起玩，同样别人也会将好吃的和好玩的跟你一起分享，这样你会得到更多的玩具，也会有更多的小朋友和你做好朋友。
5、图谱演示
教师出示两张图片并讲述图片故事，让幼儿判断对错并说明原因。
教师看图总结：小朋友分享是件快乐的事，我们除了要跟好朋友之间分享玩具外，还要跟爸爸妈妈分享幼儿园快乐！
三、结束部分、游戏互动。
游戏名称：《我会分享》
游戏准备：图书、零食、玩具若干
游戏玩法：分组游戏，教师每组发一件物品，鼓励幼儿学会分享。
社会教案学会分享快乐多作文 社会《分享快乐》教案文案：
大班社会活动：团结力量大
活动目标：
1、积极参与团结协作的游戏，体验团结互助的成功和喜悦
2、通过观看《蚂蚁搬豆》PPT、与同伴团结协作，初步感知团结力量大
3、尝试用多种方式互助合作，能大胆表达自己的想法
活动准备：大纸箱一个，多种小动物娃娃，用纸箱做的房子
活动过程：
1、播放《蚂蚁搬豆》PPT，初步感知团结力量大
（1）提问：你们看到了什么小蚂蚁遇到了什么问题你们觉得他会这么做
（2）提问：小蚂蚁想到了一个什么办法
（3）提问：他是怎么做到搬回家了吗
（4）提问：为什么小蚂蚁一开始搬不动，后来有搬起来了呢你们喜欢故事中的小蚂蚁吗
小结：团结力量大，我们也要像小蚂蚁一样学会团结，学会合作
2、设置问题情景：我想把这个箱子搬到另一个地方，可是搬不动，该怎么办才好
提问：小朋友帮助了老师搬动了箱子，心里有什么样的感觉
小结：我搬不动箱子时，热心的小朋友帮助了我，我特别高兴，谢谢小朋友帮助了我。团结力量大，我们遇到困难一定要团结起来，互相帮助
3、讲述故事情景：一群小动物的家快要被雨水淹没了，请小朋友帮忙想办法，帮它们把房子搬到一个安全的地方。
（1）幼儿自由分组选择要搬的“房子”
（2）设置情境：搬家的途中突然下雨了，现在该怎么办呢想一下用什么办法能在天黑之前搬完家呢请幼儿回答，并尝试介绍自己的办法。
师进行小结：合理分工，团结合作才能又快又好的完成任务。
4、迁移经验，生活中还有什么事情需要我们大家一起合作，才能将事情做的又好又快呢
重点：1、能够于同伴团结协作，互相帮助
2、幼儿能通过活动初步感知团结力量大
难点：尝试用多种方式互助合作，理解团结力量大
社会教案学会分享快乐多作文 社会《分享快乐》教案文案：
中班社会活动教案：我的朋友多
活动目标：
1、在唱唱、看看、说说、玩玩中体验朋友多的乐趣，并乐意、大胆地和别人交朋友。
2、正确认识自己与朋友交往中和言行，知道怎样做才对，学习一些交往技能。
3、初步学会关心帮助同伴，增进爱同伴的情感。
4、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。
5、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
活动过程：
1、韵律活动：找朋友，感受找到朋友的’愉快。
师：让我们跟着音乐一起唱起来动起来，去找一找自己的好朋友，和好朋友手拉手坐到位置上。
2、组织幼儿看电视讨论怎么样交朋友。
出示视频实录三段：
()一个小朋友玩玩具时和好朋友争抢玩具。
()喝水时，一个小朋友在推挤其他小朋友，抢着先喝。
()小朋友有了困难他也不去帮忙。大家都不和他做好朋友。
问：为什么他找不到好朋友怎么样做才能找到好朋友()
3、说说自己的好朋友。
师：谁愿意告诉大家，你的好朋友是谁为什么喜欢他们做你的好朋友
4、引导幼儿共同讨论交朋友的乐趣。
师：交了这么多的朋友，你心里感到怎么样
5、师小结：朋友多了就会觉得觉得快乐，我们班的小朋友都有礼貌地交朋友，有的和好朋友分享玩具，有的互相谦让，有的帮助别人，只有这样我们才会有许许多多的好朋友。
6、发散幼儿思维：那么除了人类是我们的好朋友，在大自然中还有谁是你的好朋友
7、听着音乐找更多的好朋友一起跳舞，并和好朋友做一些抱一抱、亲一亲的动作，增进朋友间的友谊。
8、师：现在和你的朋友一起去外面找找看，还有什么也是你们的好朋友。
社会教案学会分享快乐多作文 社会《分享快乐》教案文案：
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《社会教案学会分享快乐多》作文呢？以下是小编为大家整理的《社会教案学会分享快乐多》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《社会教案学会分享快乐多》有所帮助