同窗情[2]作文 同窗情文案

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同窗情[2]作文 同窗情文案：

所谓同窗，就是在同一个窗子，同一个班里学习。在我的同窗里最要好的是闫春明。
他很矮，我和他一站在一起，对比十分强烈，但是他很结实，腰围比我大一圈。他老是和我对着干，我说抄一遍，他说抄三遍；我说东，他说西。战争往往从这开始。他很倔强，典型的东北人，整个就是个“倔驴子”！
他除了唱对台戏以外，还喜欢打赌，尤其是在考试之后。当他的水汪汪的大眼睛和眉毛瞪着我时，我便知道他又要“预言”了。每当他打赌时，仿佛是在做一件伟大的事，脸板着，让人感觉自信满满。
我和他的关系不仅是同窗，还是同病相怜着。由于同桌们在美术课画肖像时，恶搞俺们两个，弄得顿时天昏地暗。这时我们的“伟大的”“人民教师”闫春明便“涮”地站出来，说：“陶然，让我们忍吧！侯老师说男生不准欺负女生。”
他呀，真是无话可说，就拿唱反调一事来说，你又不得不承认他有理，典型的强词夺理。可是考试却不一样。他次次于90上下徘徊着，他在想，我是上还是下？
他热爱足球，三年级时我和他经常一起踢。他那叫作乱踢。根本没啥用！可凭他的倔强，竟然被他进球了。看来，倔也能倔出奇迹啊。只要是事情，他都会努力去研究，却钻研的，一说到考试分数，风云突变，他说会超过某某人，进前十。我也只有一笑了之，可没过多久，这个愿望变成了事实。
他说我几乎是无话不谈，包括自己的糗事也一样。我信任他，他信任我。我们形成一种默契，只要是对方的机密，保密！虽然他和我经常引起纷争，但，我们很快乐，也从不生对方的气。因为我知道，那只是个玩笑。
啊，友情！我不仅感受到它的温暖，还感受到有他的幸福。啊，友情！它环绕着我的梦境。

同窗情[2]作文 同窗情文案：

每一个人都会有自己的同窗好友，和同窗好友之间也会有深深的情谊，让我们对过去有着许多美好的回忆，对未来产生许多畅想。
这不，我的同学丁新媛就属于我的同窗好友。她长着一双又大又亮的眼睛，一个灵敏的鼻子，一张能说会道的嘴巴，一对小小的耳朵。走路时一条马尾辫摇来摇去，胖嘟嘟的笑脸总是微笑着，好可爱哦。她活泼开朗，爱好唱歌、跳舞。我最喜欢听她唱歌了，她也经常唱给我听。有一回，我因为考试失误而暗自落泪，她的一曲《小苹果》居然让我破涕为笑。原来她的歌声还能让我的心情变好呢。
渐渐地，我们就成了一对形影不离的好朋友，从一年级到三年级，幸运的是我们都在同一个班级。
我们一起学习，一起散步，一起聊天，甚至一起做游戏。她喜欢小白兔，我也喜欢小白兔；她喜欢穿粉色的衣服，我也喜欢穿粉色的衣服。共同的兴趣爱好，相近的学习成绩，加深了我们的同窗情谊。
我们之间的同窗情像火温暖着我们，像露水滋润着我们，为我们带来了绵绵的春意。

同窗情[2]作文 同窗情文案：

我的过去同桌，数学闷棒的小捷子；与我拌嘴的小捷子；天天同我“打架”的小捷子……印象深得很，永远不会忘记！
小捷子有一对炯炯有神的小眼睛，可惜，心灵的窗户前却有窗帘挡着——长方形蓝边儿眼睛；白白的皮肤，整天在我眼前儿晃悠（因为我俩是好朋友），使我很受打击；平时一吼他就立刻将樱桃似的嘴拉下来，明明是自己做错了，可还是装出一副很受挫的样子，让你忍不下心再接着吼他……
小捷子数学好得不得了，思维快得像火箭，他的智商让我们“尖牙利嘴”的白老师都不由赞叹呀！这也使我十分佩服。给我印象最深的是上次数学考试，那做题速度可不是一般人能达到的！当时，卷子一发下来，我便以最快速度做题，题略有难度，不过我还是完全有把握拿95分以上的，速度嘛，还是可以30分钟搞定的啦！嘿嘿，小捷子，我一定要让你甘拜下风，成为我的手下败将！哈哈！我已经能想象到小捷子对我崇拜的模样了！正当我要做到倒数第三题时……
“老师，我答完了，可以交卷吗？”
数学老师一脸难以置信的样子，我也瞪大双眼，低头一看表：11:45，才上课25分钟，他……答完了？虽已是事实。可我还是抱着侥幸心理想：速度快不代表成绩高！你等着！
第二天成绩下来，白老师如洪钟般的声音在我耳边响起：小捷子，100分。谭竣元，98分……交的头卷……还是最高分？不是吧！我彻底服了！
这就是我的四年级同窗，一个数学棒得要命的家伙——小捷子！印象很深，不会忘记。

同窗情[2]作文 同窗情文案：

同学之间的感情是最深的，我们一起学习，一起运动，一起成长。还记得那一次……
那天，我早早地来到学校，拿出作业，把它们放好，就开始读书了，没过多久，黄楷就来了，“美术作业没交的快交给我。”“啊，完了！我忘记画了”“没画的快点画起来”我打开美术本，慢慢画起来，心里不断的想“完了！完了！”我如同热锅上的蚂蚁，“一个早自修哪里够画一幅好画，最多也只能画一幅敷衍老师的画。”我紧张的样子好像被黄楷看到了。“朱宏杰，你美术作业慢慢画好了，我可以为你们争取到一些时间，加油！”我心里美滋滋的，好想抱住黄楷，可我知道，这时间很宝贵，于是又拿起笔画起来，可这老天不帮忙，偏偏在重要的，叫来了语文老师，我快速收起了美术本，又拿出语文书，一遍一遍读了起来。
终于，早自修下课了，我拿出本子，一遍又一遍把轮廓描了起来，再加了几个细节，添上颜色就可以了，我的紧张不知不觉地消失了。
我又在“海绵”中挤出了一些“水”，来“滋润”我的画。我突然没有了头绪，我应该画什么细节？我又该用什么颜色来装饰这一条马路。
“你们美术作业快一点，我要去交了。”什么！这么快，我这一条马路还没装饰好，这一个站牌也没添加广告。黄楷走了过来。“朱宏杰，你好了吗？”他径直向我走来，“这一条马路上可以加一条斑马线，这个广告也可以加一些日常生活中常见的广告，像：手机、衣服、奶茶、食物都可以”这一句话给了我很大的启发，没过多久我就完工了。
“你等一下，这几个地方还可以加几个细节，不用那么紧张，慢慢来，时间还有。”我不紧不慢地坐下，仔细审视了一遍我的画，不是很难看，算是一次作业了，我开心地还不拢嘴，把作业交给了黄楷，“就知道你可以的。”
黄楷又为大家争取了一些时间，大家也没辜负黄楷，纷纷完成了作业。
黄楷，谢谢你，虽然我忘了美术作业不应该，但在我紧张时是你鼓励我，帮我拖延时间。这份同学情，我会永远珍藏！

结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《同窗情[2]》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《同窗情[2]》作文呢？以下是小编整理的《同窗情[2]》，仅供参考，希望能够在写《同窗情[2]》上帮助到大家