下面是文案网小编分享的写作指导改写古诗《小儿垂钓》,作文 文案，以供大家学习参考。
写作指导改写古诗《小儿垂钓》,作文 文案：
改写古诗《小儿垂钓》
何羽然
这是古代著名诗人胡令能，在一次去异地他乡探望久违的老朋友时，在路上找人问路的故事。（开门见山开头，直接引出下。）
这一天阳光高照，隐约能看到一丝浮云，像青烟一样慢慢飘向远方。在绿荫遍野的草地上，时不时的漏出（错字，改为：露出）几朵像孩子的笑脸般的小野花，把草地点缀得格外生机盎然。一条盘龙似的河流将碧绿的草地一分为二，已经快进（错字，改为：近）中午了，山野间很少能看到人影。（环境描写，过渡，给读者身临其境之感，值得借鉴！）
在这一望无际的山野间，胡令能走着走着迷了路。自己不确定前方的路该怎样走，想找个人问问路。这时，胡令能正好看见坐在杂草茂盛遮挡半身的钓鱼儿童。这个儿童看上去七、八岁的年纪，身材矮小，一件米白色外衣里照（错字，改为：罩）着一件红底绣花的布兜兜。一条浅蓝色的裤子卷着裤腿。头顶盘着两个像哪吒似的小发卷，略显有些凌乱。清秀的眉毛下面一双水灵灵的大眼睛紧紧的盯着湖面。他那秀美的鼻子下樱桃般的小嘴，还时不时的蠕动几下，好像在说:鱼儿快，鱼儿快！脸上漏出期盼和紧张的表情。（肖像描写，刻画人物细致入微，生动形象，值得借鉴！）只见他两手紧紧的握着鱼杆，似乎一动不敢动，恐怕惊到水中的鱼儿。
这时，胡令能捧手（错字，改为：拱手）说道:小朋友像（向）你打听个路呗！去（用词不准，建议改为：嘘）还没等他说出要去的地方，只见小朋友一声不吭，只是对着胡令能摇了摇手，表示不知道。很怕出声惊动了他的小鱼。胡令能看到这不好意思的摇了摇头，脸上漏出微微的笑容。
就在这一瞬间，激发了胡令能的诗性，于是胡令能便写下了《小儿垂钓》这首诗。
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
这就是诗人胡令能通过问路发生的事，给后人留下的一首千古好诗！（卒显志结尾，紧扣主题。）
写作指导改写古诗《小儿垂钓》,作文 文案：
夏日的一个星期天的傍晚，太阳已经躲到了群山背后，彩霞染红了天空，渔夫们都摇着船，收工回家了。应刘太公的邀请，我到刘家庄吃晚饭。
在路上走了一段路，我就不知道怎么走了，看来是迷路了。我着急地东张张、西望望，努力想找到正确的路，刘太公还等着我共进晚餐呢，一想到他翘首盼望我到来的情景，我的心里更急了。
突然，我看见前方河岸的草丛边好像有人。定睛一看，原来是一个头发乱蓬蓬的小孩子正拿着一支钓竿聚精会神地钓鱼呢！他侧坐着，一动不动，茂盛的野草掩映着他的身体，看上去就好像他长在草丛里一样。去问问他吧，说不定他知道路呢。我高兴地向他走去，一边大声问道：“请问到刘家庄怎么走啊？”没想到他一下转过头来，大睁着明亮的眼睛，肉嘟嘟的小脸上一脸紧张的表情。看他使劲地摇摇头，又向我摆摆手，并指指河面。什么意思啊？难道去刘家庄要渡河过去？“到刘家庄要渡河过去吗？”我又问他。没想到他连连摆手，又指着河面。他是什么意思？看着他手中一动不动的钓竿和平静的河面，我突然明白了。这个蓬头小儿啊，一定是怕我的大声问话惊动了水中的鱼儿不来上钩，所以才急急摆手，一言不发的啊。
看到此情景，我忍不住吟诵：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
写作指导改写古诗《小儿垂钓》,作文 文案：
在一个烈日当空的中午，胡令能信步走在乡村的小路上，欣赏着周围的美景。
河边野草茂密，一个头发乱蓬蓬的小娃正侧坐在一块石头上手执鱼竿钓鱼，石头上布满了青苔，周围青草碧绿，几乎把他的身体给全部遮掩住了。河水清澈见底，鱼儿在水里游来游去，摆动着尾巴，吃着水草，和同伴们嬉戏玩耍。一只青蛙从岸上“扑通”一声跳进了水里，溅起了一朵小水花。这儿的一切是那么的和谐、宁静。
小娃正一丝不苟、专心致志地坐在那里钓鱼，他的眼睛一眨不眨地盯着鱼钩……一条贪吃的小鱼游过来一口咬住了鱼饵，小娃一看不禁“哈哈”笑了起来，这一笑惊跑了小鱼。他懊恼极了，决定吸取教训，这会儿正当他聚精会神地盯着鱼钩的时候，远处走来了一位不知名的赶路人，他匆匆走过来，俯下身子问小娃：“请问，这附近哪有住宿吃饭的地方？”小娃，眉头紧锁，思索了片刻，向那位路人招招手，示意他把耳朵靠过来再做应答。路人会意地靠过去，小娃侧过脸，把嘴巴凑到他的耳边，轻轻地说：“往前直走……”。
胡令能看到如此情景，不禁口占一绝：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
写作指导改写古诗《小儿垂钓》,作文 文案：
一个七八岁的孩子来到河塘边，他的头发很蓬松，脸也没洗，早上起来父母就去干活了，只留下他一个人。他的皮肤黑里透红，一双水灵灵的大眼睛透出几分机灵和淘气。他左手拎着一个装鱼虫的黑罐子，那虫可是他昨天捉了一个下午才捉来的呀！一条鱼竿从他肩上直垂到脚边，他用右手紧紧地握着。转眼间，一条细而长的丝线就已经垂在了水塘里。
被河水润养得一尺多高的草叶挡住了小孩子的身影，他侧身坐在长满青苔的大石头上，丝毫不感到凉，也许他太专注了吧？因为他只是个钓鱼的新手，几次小鱼上钩他都没有把握住机会，那水灵灵的眼睛里流露出一点失望。
他目不转睛地盯着水面，这时，鱼膘沉了一下，上钩了！他的大眼睛里立刻充满了惊喜。他正要拉竿，忽然想起哥哥的一句话：钓鱼不能太心急。他静下心来，继续专注地看着。
不远处传来一阿急促的脚步声，是一个穿戴简朴的书生。那书生脸上写满了不安与焦急，他正四处寻找可以问路的人。忽然，他透过草丛隐隐约约地看到了正在钓鱼的孩子。书生急忙跑过去，双手抱拳，问道：”小兄弟，到城东怎么走？”那小孩似乎没听见，仍专心致志地盯着鱼膘。那书生急了，追问道：“小兄弟，你快点告诉我呀！”小孩一惊，手中的鱼竿险些掉在地上，他那水灵灵的大眼睛里很不情愿的神情。他左手紧抓着鱼竿，右手连连摆着。可书生就是不懂，又问道：“什么？小兄弟，说什么？”小孩子无奈极了，做了个“嘘”的手势，又向东指了指。书生恍然大悟，笑着向东走去……
正巧胡令能见到此景，一首节言绝句脱口而出：
蓬着稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
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