下面是文案网小编分享的葫芦丝之忆作文 葫芦丝忆江南降B调演奏文案，以供大家学习参考。
葫芦丝之忆作文 葫芦丝忆江南降B调演奏文案：
每当我听到优美的葫芦丝名曲《月光下的凤尾竹》，就会想起我的师傅卞家森老师。
那年我五岁，妈妈经朋友介绍让我跟卞老师学艺。卞老师是个六十多岁慈祥的老人，中等身材，脸上总挂着浅浅的笑意。每次课间休息，淘气的我喜欢往卞老师身上爬，搔乱他的白发、捏捏他的鼻子、揪揪他的耳朵、在他身上瞎折腾，这时的卞老师总是乐呵呵地陪着我玩。每次上完课，卞老师都会变戏法似的从身上某一个口袋里变出我爱吃的小零食：一颗糖果，一个果冻，一包薯片……鼓励我好好练曲子，所以那时每个周六我都盼望着卞老师早早来家里给我上课。
一个夏天的下午，窗外下着暴雨，我失望地对妈妈说：“卞老师一定不会来了！”我的话音刚落，家里的门铃响了，卞老师站在门外手里拿着湿淋淋的雨伞全身都湿透了。妈妈赶快让卞老师换上爸爸的衣服，又端来一杯温水让卞老师歇一会儿再给我上课。卞老师摆摆手说：“到上课的时间了，我们先上课。”
那节课，卞老师教我学习葫芦丝吹奏技巧中最难的“双吐”，我总是做不出来，就闹情绪赌气不愿意学了。卞老师停下了课，让我和他一起做游戏。卞老师一边带我玩一边引导我把手放在他的喉咙上感受吹奏双吐时气流的震动，然后他把手放在我的喉咙上让我模仿；又让我把手放在他的嘴唇前感受吹奏时气流的强弱……在卞老师的循循善诱中我很快学会了双吐。
卞老师不仅葫芦丝吹得好，还精通竹笛、箫、埙的演奏。我跟卞老师学艺时，老人家常常对我说：“音乐是相通的，只要你精通了一种乐器，以后再接触其它乐器就会得心应手。”“所有的‘难题’都怕认真，只要你认真去做每一件事，‘难题’就会怕你了。”
这六、七年间我又学习了三、四种乐器，但是我最喜欢的还是民族乐器葫芦丝。每当我深情地吹奏起《月光下的凤尾竹》，眼前总浮现出一位德艺双馨的老人——卞老师，他慈祥的笑容是那么亲切，那么温和……
葫芦丝之忆作文 葫芦丝忆江南降B调演奏文案：
物是人已非，前路弥漫着雨雾。
往昔，我们曾经分离，现在，分离仍然继续。
友情是“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”的期盼。
友情是“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”的寄托。
我何曾不想回去，只是，物非人愿，又怎么能轻易的就放手哪！
无论我们身处何处，我们的心依旧相连。
在风雨中，我们成长、历练。
我们的青春在继续……
我们的神采在飞扬……
再次回首，我们几经合离。友情是否如酒，愈酿愈纯。
不经意间，四目相接，我们是否会微笑以对？热情相拥？
看那独自飘落的樱花，淡然坦荡的离去，有悄无声息的出现。
那一张张色彩斑斓的纸上，承载着的是我们美丽的向往与祝愿。
不求天长地久，只愿曾今拥有。
愿友情长存，真情永在！
义堂中学初一:李双双
葫芦丝之忆作文 葫芦丝忆江南降B调演奏文案：
微风拂面，带着丝丝凉意。
心终愉快，带着丝丝暖意。
欢声笑语，带着丝丝幸福。
熟悉的笑脸，将与我一同登山。
明媚的阳光，将伴我们同行。
寻林海雪莲，亦为寻回忆。
乍暖乍寒浑莫拟，欲试罗衣犹未。
此时开放，便如雪中的暖精灵。
黄色，亦温暖。
发现了暖黄色精灵，我们便惊喜。
春寒料峭，冻杀年少。
正如我们，需要成长。
我们的热情，让我回忆起了外婆。
我爱冰凌花，外婆也爱她。
春天山中去玩耍，都采冰凌花。
花开花谢也就一刹那，春天再来又能看到她。
外婆说要像那冰凌花，以后的路就什么都不怕。
可外婆不在了，我依旧要坚强。
让回忆变成一幅美好的画。？
我愿做那小小冰凌花，柔弱中有傲骨在挣扎。
有一天满山冰雪都融化，冰凌花也就开遍了山崖，我便走出了自己。
回头望朋友们，便追了过去。
铁锁链，悬空中，努力挑战。
山顶上，彩带飘，完美完成。
一起欢笑，忘记了刚才的惊险。
下山路很滑，可是我们依旧笑着。
画卷轻合，落下淡淡晚霞。倘若在其他地方看到过，不要怀疑，那也是我写的
初二:沐灵雪
葫芦丝之忆作文 葫芦丝忆江南降B调演奏文案：
闭上眼睛，曾经的欢笑回荡在耳边；曾经的关怀暖着心窝；只是曾经的美好时光已变成了昨天。忆过去，思未来。泪溢，思绪如同泉涌……
”君子之交，其淡若水“。第一次相见是在操场上，你我还素不相识却被分到一个球队训练。我当时的球技很弱遭到同学的白眼，你走过来，我本以为你也要过来讥讽几句，一再克制自己：不要冲动，不要骂人。而你的行动却出乎我的意料，你拍拍我的肩，又对我竖起大拇指，然后冲我眨眨眼说：”加油，你能行，再厉害的人也是从初学者慢慢过来的！“我瞬间鼓足了勇气，感觉找到了知己。看看你，我会心一笑，用心投球，它乖巧入篮。你笑了，用力鼓起手掌，掌声回荡在我心中，使那本被嘲笑的心河泛起波澜。
第二次相见，是在考场门前，你看见了我，冲我眨了眨眼睛后大步流星的走过来，拉着我的手说：”加油，这回我们俩不比球技比成绩，看一看谁的成绩好“。”我一定能超过你的“。”不一定，祝你考试成功“。那句祝福，是本来紧张的我慢慢地放松，一种自信的感觉涌上心头。
第三次相见，是在毕业典礼上，校园里一片熙熙攘攘，我在人群中看到了你，你也看见了我，冲我挥挥手，点着头，眨着眼，那两只眼睛后来又变成了月牙，含着笑意，我也笑了，期待着你的节目。你的节目是表演诸葛亮，高高的帽子，雪白的长衫，手中拿着”朱雀羽扇“仰头察看天势。一动一笑勾起了热恋的掌声。
如今，我升入了心仪的初中，你也远赴郑州求学，虽已不再见面，但你的月牙笑眼永留心间！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《葫芦丝之忆》作文，希望在写《葫芦丝之忆》上能够帮助到大家，让大家都能写好《葫芦丝之忆》作文