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提纲作文 提纲应该怎么写文案：
2011年民主生活会发言提纲
一、存在的主要问题:
(一)理论学习还不够主动,自觉性不高,理论钻研还不深入,系统性不强。学习存在实用主义倾向,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学,遇到问题才翻理论、寻政策,碰到需要才找依据、查资料。
(二)班子成员之间交心谈心较少,沟通不够。
(三)开拓创新精神与当前形势发展的要求还有差距。
二、产生问题的原因
剖析个人存在的问题和不足,原因是多方面的,主观方面的原因主要有:
1、对理论学习认识还不到位。
2、对一些重大的问题和原则缺乏深刻的认识,盲目地追求班子整体团结,致使工作的开展与上级要求有一定距离。
三、今后努力的方向
1、坚持勤奋学习,强化学习意识。
2、坚持科学的发展观,树立正确的政绩观,以求真务实的工作作风来创造业绩。
3、在今后的工作中,一是提高工作标准,更加严格要求自己,努力做到立足本职,敬业奉献;二是刻苦钻研,提高业务能力,使自己能够更加准确地把握工作的发展方向,更好地找准工作定位,4、坚持廉洁奉公,提高自身修养。
一、存在的主要问题:
(一)理论学习还不够主动,自觉性不高,理论钻研还不深入,系统性不强。学习存在实用主义倾向,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学,遇到问题才翻理论、寻政策,碰到需要才找依据、查资料。
(二)班子成员之间交心谈心较少,沟通不够。
(三)开拓创新精神与当前形势发展的要求还有差距。
二、产生问题的原因
剖析个人存在的问题和不足,原因是多方面的,主观方面的原因主要有:
1、对理论学习认识还不到位。
2、对一些重大的问题和原则缺乏深刻的认识,盲目地追求班子整体团结,致使工作的开展与上级要求有一定距离。
三、今后努力的方向
1、坚持勤奋学习,强化学习意识。
2、坚持科学的发展观,树立正确的政绩观,以求真务实的工作作风来创造业绩。
3、在今后的工作中,一是提高工作标准,更加严格要求自己,努力做到立足本职,敬业奉献;二是刻苦钻研,提高业务能力,使自己能够更加准确地把握工作的发展方向,更好地找准工作定位,
4、坚持廉洁奉公,提高自身修养。一、存在的主要问题:
(一)理论学习还不够主动,自觉性不高,理论钻研还不深入,系统性不强。学习存在实用主义倾向,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学,遇到问题才翻理论、寻政策,碰到需要才找依据、查资料。
(二)班子成员之间交心谈心较少,沟通不够。
(三)开拓创新精神与当前形势发展的要求还有差距。
二、产生问题的原因
剖析个人存在的问题和不足,原因是多方面的,主观方面的原因主要有:
1、对理论学习认识还不到位。
2、对一些重大的问题和原则缺乏深刻的认识,盲目地追求班子整体团结,致使工作的开展与上级要求有一定距离。
三、今后努力的方向
1、坚持勤奋学习,强化学习意识。
2、坚持科学的发展观,树立正确的政绩观,以求真务实的工作作风来创造业绩。
3、在今后的工作中,一是提高工作标准,更加严格要求自己,努力做到立足本职,敬业奉献;二是刻苦钻研,提高业务能力,使自己能够更加准确地把握工作的发展方向,更好地找准工作定位,
4、坚持廉洁奉公,提高自身修养。
提纲作文 提纲应该怎么写文案：
提纲:
绪论
正文
一,婚庆业现状简介
解析市场,分析营销机会
二、婚庆展的现状
三、北京婚庆展的市场特征——高端化
(一)评估营销环境与衡量市场需求
1、营销情报与调研
2、市场预测与需求衡量
(二)﹑分析消费市场和购买行为
1、消费者购买行为模式
2、影响消费者购买行为的主要因素(包括文化因素、社会因素、个人因素、心理因素等)
(三)购买过程
四、北京市品啦婚庆展览介绍
1、承办公司
2、策划定位
(1)分析行业与竞争者
A、确定行业竞争观念,市场竞争观念
B、评估竞争者的优势与劣势
C、制定应对或回避策略
D、在顾客导向和竞争者导向中进行平衡
3、开发营销战略(1)、营销产品定位
(2)、自身定位
(3)、婚庆服务与产品开发
A、提出婚庆产品开发的理念,强调个性化、绿色环保的理念
B、创意团队组建,有效的组织安排,制定出个性化的婚庆服务
C、婚庆相关产品开发(商业分析、市场测试、商品化)
4、营销方案
(1)、产品管理与品牌包装
(2)、设计定价策略与方案
(3)、选择创意团队与管理方案
(4)、管理广告,销售促进和公共关系
5、财务状况分析
(1)、短期融资
(2)、营销管理
(3)、财务风险
(4)、销售财务
结论
提纲作文 提纲应该怎么写文案：
作文提纲对写作文有这么多的好处，那么，如何在作文前列提纲呢？一般来说，可以分为以下四个过程。1．审清题意，确定中心：写出文章的中心思想，是整个提纲的灵魂，中心不明确，列提纲就成了毫无意义的事情了。文章的题目可以分为许多种，有以人物为题的，有以时间为题的，有以地点为题的，还有以事件为题的，……遇到一个题目，我们首先找出限制词、中心词，考虑题目要求、限制的范围，即审清题意，然后确定要表达的中心。把要表达的中心写出来，就完成了列作文提纲的第一步。有些作文题目，本身已明显地点出了要表达的中心，我们只要弄清楚它的限制词和中心词，就可以确定出文章要表达的中心了。如在题目《记一个助人为乐的同学》中，“一个”是限制词，中心词“助人为乐”就是要表达的中心。另外，有一些作文题，只规定了写作的范围，如时间、地点，或者人物和事件……。对这类题目，先弄清限制的词语，然后按限制范围的要求，确定出自己要表达的中心。如《六一节见闻》这个题目，先弄清限制的词语是“六一节”，规定了“时间”的范围之后，就可以确定出要表达的中心了。你通过写“六一节”的见闻，可以表现党和国家对我们少年儿童的关怀，也可以反映社会主义的新风尚，还可以歌颂一位革新能手……。对于含义较深、有象征意义的题目，如《温暖》、《友谊》等，也要先审清题意，再确定中心。2．围绕中心，选择材料：列作文提纲的第二步，就是要在审清题意、确定中心的基础上，围绕中心，选择材料，并写下来。选择材料时，要选择最能表现中心的材料，这样感染力才会强烈。下面是一份作文提纲，中心已确定，有关的材料列在下面，我们围绕中心，选择一下材料。题目：我的“小白兔”。中心：我十分喜爱“小白兔”储蓄罐，它为我立下了功劳。材料：⑴“小白兔”的外形讨人喜欢（抓住“小白兔”的身躯、眼、耳朵、嘴、尾巴的形状和颜色的特征来写）。⑵乌龟和兔子赛跑的故事。⑶妈妈送我—个生日礼物——“小白兔”储蓄罐。⑷“小白兔”能抵御恶鹰的袭击，保护自己。⑸表达自己对“小白兔”的喜爱之情。⑹“小白兔”储蓄罐的用处（为我节省了钱，买了许多书）。从这份提纲中，我们可以看出，材料⑴，⑶，⑸，⑹能表现文章要表达的中心。而材料⑵，⑷不能表达文章的小心。因为材料⑵中写的是一只“骄傲的兔子”，当然不能讨人喜欢；材料⑷中所写的是“兔子”的特点，而不是“小白兔”储蓄罐的特征，和表达中心也无关，所以，可以把材料⑵，⑷舍去。这样，留下的材料就都能表达中心了。3．明确中心，安排顺序：在围绕中心、选择材料的基础上，合理安排材料的顺序，做到条理清楚，是列作文提纲的第三步。材料顺序安排好了，层次就会清楚，中心就会表达得更加明确。安排材料顺序，即段落层次，是列提纲重点要解决的问题。安排材料顺序常见的方法有三种：按时间的先后顺序安排、按空间的先后顺序安排、按事情的几个方面排列。一般来说，记事的文章多按时间顺序列；写景、状物（建筑物之类）多按空间顺序列；写人（几方面品质、性格）和抒情的文章，多按事情的几个方面来列。但选用哪种方法列提纲，还要根据文章的中心和文章的具体内容写法来决定。
提纲作文 提纲应该怎么写文案：
不少中学生作文时都没有写提纲的习惯，有的是不懂得写提纲的意义。
老舍先生说：“有了提纲心里就有了底，写起来就顺理成章；先麻烦点，后来可省事。”由此可见，学会写提纲，养成作文前写提纲的习惯，应该是中学生写作学习的重要任务，是有效提高写作水平的好方法。
列作文提纲，就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。“纲”原指网上的总绳；“提纲”，就是提住网上的总绳。古人认为：只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱；善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。这些道理，完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。
有些同学怕耽误时间，会写而不写；更多的是不会写或不会写合要求的、有用的提纲。作文前应该写好提纲,这是保证作文成功的一项重要举措。
二、作文提纲的格式
提纲犹如工程的蓝图、作战的计划，要力求写得符合要求。有些同学常写“1．事情的开始；2．事情的经过；3事情的结果”一类的“提纲”．这太空洞，对作文没有什么用处，不成其为“提纲”。也有同学把提纲写成文章的内容提要，这又太繁琐，也不好。还有的同学把提纲写得呆板、生硬，缺少变化，缺少特色，这样的提纲当然也不算好提纲，也会严重影响作文的质量。
作文提纲一般包含三部分内容：
（1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间
（2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。
（3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：
①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。
②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。
③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。
④设计好点题的时机及具体的方式、方法。
⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。
编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。依据有以下四个：
①按事情的过程(开始、经过、结果)来拟定。
②按时间的转折(早晨、中午、晚上)来拟定。
③按人物的活动过程(先做什么，接着做什么，最后做什么)来拟定。
④按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定。
三、学生作文提纲示例：
记叙文提纲
题目1：难忘的一件事（一级提纲）
主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。
中心思想：关心同学、急人所急。
重点段落内容：
1．周丽把我扶到她的家。（次详）
2．周丽给我洗脚，喷“好得快”。（详）
3．我好了一些，周丽又小心地搀我回家。（次详）
结尾：我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题）
题目2，课文《荷花淀》提纲
一级提纲：中心思想：通过塑造以水生嫂为代表的白洋淀妇女的形象，赞美他们勤劳善良、温柔贤惠、深明大义、坚强勇敢的品质，表现了解放区人民的爱国主义精神。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《提纲》作文，希望在写《提纲》上能够帮助到大家，让大家都能写好《提纲》作文