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幼教精品资源-大班音乐竹乐飘飘作文 音乐律动教案大班竹兜欢乐跳文案

2019-03-09 中考作文 类别:叙事 550字

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大班音乐竹乐飘飘
江苏省张家港市合兴幼儿园徐洁
一、活动目标:
1、在看看、说说、玩玩中认识各种竹乐器,并探索竹乐器的不同演奏方法。
2、幼儿尝试自由组建乐队,并能用竹乐器给乐曲伴奏。
3、幼儿喜欢竹乐器,体验用竹乐器演奏的快乐。
二、活动准备:
1、竹乐器:双响筒、竹筒、快板;竹子一家:竹筒、竹片、竹枝、竹叶;
2、乐器标记、节奏谱、音乐《木瓜恰恰恰》。
三、活动过程:
(一)幼儿熟悉竹子的一家,知道竹子能做成很多有用的东西。
1、幼儿观察竹子的一家:竹筒、竹片、竹枝、竹叶。
2、说说竹子能做成哪些有用的东西。
3、小结:竹子不但能做成各种生活用品,还能做成竹玩具,更能做成竹乐器。
(二)幼儿认识竹乐器并探索竹乐器的演奏方法。
1幼儿去看看、说说、玩玩各种竹乐器。
2、提问:你玩得是什么竹乐器?你是怎样玩的?它发出了什么好听的声音?
(三)出示图谱,感知节奏。
1、竹乐器发出的声音可真好听,水果娃娃听了也忍不住想跳舞了呢!
2、根据图谱感知练习三种水果娃娃代表的不同的三种节奏型。
3、看图谱听音乐完整拍出节奏。
(四)组建乐队,演奏音乐。
1、出示乐器标记,组建乐队。
2、分乐队听音乐徒手练习。
3、分乐队用竹乐器完整演奏音乐。
4、交换乐器再次演奏。
四活动延伸:
1、除了双响筒、竹筒、快板这些竹乐器,生活中还有哪些竹乐器?
2、鼓励幼儿和大人一起收集寻找。

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小空竹,
大乾坤。
一声高,
一声低。
声声悦耳真好听。
二、五、六,
二、五、七,
二八、二九、三十一。
小空竹,
大乾坤。
来如风,
去如星。
样百出让人迷。
三、五、六,
三、五、七,
三八、三九、四十一。
小空竹,
大乾坤。
常锻炼,
强身体。
大人小孩都欢喜。
四、五、六,
四、五、七,
四八、四九、五十一。

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《咏鹅》骆宾王幼儿古诗
鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。
《静夜思》李白
床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
《春晓》孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
《悯农》李绅
锄禾日当午,汗滴禾下土。谁只盘中餐,粒粒皆辛苦。
《赋得古草原送别》又名《草》白居易
离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。
《画》王维
远观山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。
《登鹳鹊楼》王之涣
白日依山尽,黄河入海流;欲穷千里目,更上一层楼。
《一去二三里》邵康节
一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。
《寻隐者不遇》贾岛
松下问童子,
言师采药去。
只在此山中。
云深不知处。
《独坐敬亭山》李白
众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。
危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。
千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
《鹿柴》王维
空山不见人,但闻人语响。
返影入深林,复照青苔上。
《所见》袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
《江上渔者》范仲淹
江上往来人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没风波里。
《梅花》王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。
《鸟鸣涧》王维
人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。
《夏日绝句》李清照
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
《相思》王维
红豆生南国,春来发几枝。
愿君多采撷,此物最相思。
《登乐游原》李商隐
向晚意不适,驱车登古原。
夕阳无限好,只是近黄昏。
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
《登幽州台歌》陈子昂
前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。
《九月九日忆山东兄弟》(唐)王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
《咏柳》贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。《清明》杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。《赠汪伦》李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。《望庐山瀑布》李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。《枫桥夜泊》张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

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听,大树抖抖手臂,刷刷,是黄叶道别的话音。蟋蟀振动翅膀,蛐蛐,是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。看,一片片黄叶落下来,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋天送给大地的是一曲丰收的歌,送给小朋友的是一首欢乐的歌。秋天真美啊!我爱秋天!


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《幼教精品资源-大班音乐竹乐飘飘》时更加简单方便,下面是小编整理的《幼教精品资源-大班音乐竹乐飘飘》,仅供参考,大家一起来看看《幼教精品资源-大班音乐竹乐飘飘》吧