下面是文案网小编分享的写好现场作文 写好现场短新闻应把握文案，以供大家学习参考。
写好现场作文 写好现场短新闻应把握文案：
写好中考现场作文
首先，扣时间。
一般来说，做基础知识和阅读题的时间在1小时多点。作文时间不得少于45分钟。如果时间已经过了1小时，阅读没有做完，这时候应该暂停“阅读”，立刻写作文，不能因为三四分影响到作文的三四十分。另外，作文写完了，前面原来不会的问题也能沉住气思考，这时候，等写完作文，难题也变得容易了。
其次，打腹稿。
1.仔细审题：看是哪类作文：命题？半命题？话题？
2.确定立意：主题鲜明，积极向上。
3.精心选材：有个性的、区别于他人的、能表现思想特点的事例。
4.安排结构：一般5段，开头简洁阐明主旨，最好不超过3行；结尾在开头的基础上扩展升华；中间三段事情充实、感人；如是议论文，道理、事实论据要让人一目了然。
5.计算字数：横竖相乘确定600字后，再向下延续4~5行（才足600字）。
6.认真书写：书写大于天，决定着作文的ABCD等级。
●下面具体分项说明：
●审题
枣庄市2009——2011年高中段招生统一考试作文题目都是命题作文：
1我已经长大了2发现诗意3原来没有那么简单。
●［定量评价］
【内容（满分20）】一等审题+立意+内容+情感
【表达（满分25）】一等文体+结构+语言
【文面（5分）】一等书写+卷面
【总分（满分50）】
●半命题作文——填题很关键，注意六点：
1.要充分吸取题中的隐含信息
2.要与命题要求暗合神契
3.要切中题旨文意
4.要正中自己的生活储存
5.要力求创意新颖
6.要符合情理、逻辑
●话题作文——拟题技巧（重点强调）：
话题作文具有开放性、灵活性、创新性。拟题非常重要。它是考生在写作上呈现给阅卷老师的第一个见面礼，直接关系到老师对作文的第一印象；它又是考生写作水平高低的重要标尺，直接体现写作者的智慧与匠心。所以我们应该珍惜这样一个展示才华的绝好机会。遗憾的是，这个机会常常被一些考生主动放弃了，要么直接用试题中的“话题”作为题目，要么草草拟一个题目了事。这恰恰是犯了话题作文的大忌。
有人把作文的题目比做人的眼睛。如果我们能够为作文嵌上一双美丽而又明亮的大眼睛，那么，我们的作品将会赢得更多的青睐，将会产生使人一见钟情的奇特效果。
“花香蝶自来，题好一半文”，拟一个好的标题，将是文章成功的一半。题目拟得如何，从考试的角度来讲，不仅本身占分，而且直接关系到作文的质量，所以自由拟题不能等闲视之，必须在“新”字上多动些脑筋。做到新颖别致，独出心裁。这里，我为大家介绍几种标题创新的技巧。
一、引用化用法
这是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。如
1．“诚信”话题—— 众里寻它千百度
2．“思念”话题—— 所谓伊人，在水一方
引用诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。
3．“环保”话题—— 我想有个家——一只小鸟的心声
4．“宽容”话题—— 风中有朵雨做的云
5．“理解”话题—— 对面的老师看过来
分别引用和化用大家熟悉、喜欢的歌名，活泼而有趣。
6．“亲情”话题—— 世上只有妈妈好
7．“读书”话题—— 爱你没商量
引用的都是影视剧名，新颖而别致。
8．“学习”话题—— 他山之石，可以攻玉
则是引用经典名言，典雅而深刻。
这些标题，贴近生活，使人喜闻乐见，倍感亲切。
二、中外结合法
这是引用或者音译一些人们熟悉的外语短语或句子作为题目。这种标题，具有幽默色彩，往往会给人带来一种轻松、愉快的感觉。如
1．“爱心”话题—— 我的感觉，I am fine ——付出爱心，即为永恒。
2．“科技”话题—— How are you，E-mail ——面对科技，我心从容。
3．“电脑”话题—— Internet，my love ——网上风情，神奇无限。
4．“生活”话题—— 搞笑课堂One and Tow ——花样年华，花样心情。
5．“幸福”话题—— Come on，给我感觉 ——幸福感觉，越多越好。
6．“亲情”话题—— Modern，老妈 ——网上老妈，返老还童。
7．“青春”话题—— Crazy BABY(疯狂三人组) ——激情飞跃，我心飞扬。
8．“校园”话题—— 女孩，Sorry ——青春花季，演绎浪漫。
总之，以上这些题目形式活泼，散发出一股青春气息。
三、巧用算式法
这种方法就是巧妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目。这种标题往往能够准确概括出文章的内容，简练精当，并且形式新颖，能激发读者的好奇心，给人以启示。如
1．“诚信”话题—— 7-1=0
强调了“诚信”的举足轻重的地位。
2．“教育”话题—— 1+1=？
表明了敢于向权威挑战的创新思维。
3．“学习”话题—— 8-1﹥8
说明从8个小时中拿出1个小时的时间来锻炼身体，其效果要比8个小时都用来学习的好。
4．“团结”话题—— 1+1﹥2
表明“团结”的力量是无穷的。
5．“品德”话题—— 忍让≠懦弱
否定了一种根深蒂固的偏见。
6．“诚信”话题—— 诚实+信用=财富
表明“诚信”是一笔宝贵的财富。
7．“成功”话题—— 成功=实力+创新+机遇
表明成功需要三个因素。
8．“知识”话题—— 人×知识=∞
显示了知识的力量。
以上八例足以显示这种数字、算式型标题的无穷魅力，确实给人以耳目一新之感。
四、设置悬念法
这种方法，在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追寻，如
1．“素质教育”话题—— 十六岁，老朽了！
十六岁的花季少女，怎么变得老朽了？
2．“素质教育”话题—— 考试魔鬼定律
“考试”还有“定律”？并且“魔鬼”？
3．“男孩女孩”话题—— 三个女生一台戏
三个女生到底能演出一场什么样的好戏？
4．“男孩女孩”话题—— 我与203室不得不说的故事
一个男孩与203室的女孩们之间到底有什么大不了的事？
5．“人与自然”话题—— 两只流泪的爱情鱼
两只鱼怎么流泪了？怎么还有“爱情”？
6．“人与自然”话题—— 一只老鼠的手记
老鼠还有“手记”？这家伙究竟在里面记了些什么见不得人的事？
7．“网络与生活”话题—— 谁的眼泪在飞
在“网络年代”，到底有多少人的眼泪在风中飞舞？
8．“网络与生活”话题—— 网络江湖选美大赛
网络江湖选美？有趣！折桂的超级美女到底是苗若兰、王语嫣、霍青桐、黄蓉、香香公主、任盈盈？还是俄国公主索菲亚、70岁的灭绝师太？喜剧耶？闹剧耶？……
这些题目，任谁也会眼花缭乱，任谁也想探问究竟。
五、形象修辞法
这种方法，是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。如
1．“心愿”话题—— 心灵是一棵会开花的树 ——明喻
2．“诚信”话题—— 守住你的金矿 ——暗喻
二者均化抽象为具体，化平淡为神奇，生动形象。
3．“生态”话题—— 老鼠对猫的秘密挑战书 ——拟人
色彩鲜明，表意丰富。
4．“故乡”话题—— 千年月色万年情 ——夸张
烘托气氛，增强联想。
5．“文化”话题—— “文化快餐”真的不足取吗？ ——反诘
加强语气，增强效果，发人深省。
6．“青春”话题—— 长发长，短发短 ——对偶
表意凝练，琅琅上口，抒情酣畅。
7．“关爱”话题—— 不要在冬天砍倒一棵树 ——双关
意味深长，启人深思。
8．“环保”话题—— 还我家园——鸟类的呼声 ——呼告
语气有力，振聋发聩。
这些题目，由于运用了恰当的修辞，所以像一颗颗珍珠，闪闪发光；又像一块块磁石，吸引读者的心。
六、诗情画意法
这种方法就是运用诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境。或景中藏情，或情中见景，或情景并茂，既有诗情，又有画意，韵味无穷。
1．“生命”话题—— 白云·夕阳·歌声
2．“乡情”话题—— 那河·那船·那人
3．“足迹”话题—— 红舞鞋·蓝精灵
4．“机遇”话题—— 雨季，我们一起去看海
5．“友谊”话题—— 风中飞舞的白手帕
6．“窗口”话题—— 今夜星光灿烂
7．“时空”话题—— 恋恋风尘恋恋情
8．“时光”话题—— 浪花里飞出欢乐的歌
以上八个标题，或白云清风，或黑夜红尘，或星光灿烂，或浪花飞溅，或情思绵绵，或欢歌飞扬，语言优美，形象鲜活，以有限的言词显露出无限的生活意蕴，给读者创造出无限的驰骋想象的空间。同时，很容易拨动读者的心弦，使之产生情感上的共鸣，具有极强的艺术魅力。
七、怪异另类法
这种方法，就是避开以上几种常见的命题方式，而采用一些怪异、另类的形式来命题，以便达到更加惹人注目的效果。如
1．“人生”话题—— 梳子与梳子
两把小梳子，演绎了一出人生大戏剧。
2．“情感”话题—— 夜夜夜夜
如此之夜，自然会使人感到万分压抑，但它的最迷人之处，是在沉睡过后看到一轮崭新的朝阳。
3．“生活”话题—— 网？网！
生活是“网”？生活确实是“网”！字里行间充满着被缚的呻吟和挣脱的呐喊。
4．“诚信”话题—— 诚信！诚信？
我们渴望“诚信”！可是谁来拯救“诚信”？
5．“朋友”话题—— 有鼠自远方来
有鼠自远方来，悦乎？悲乎？
6．“理想”话题—— ABCD——梦开始的地方
少年，青年，中年，老年，人生的每一个季节，都会有梦。
7．“教育”话题——
“教育”的问题太多太多。
8．“友谊”话题—— 1 2 3 4 5 6 7
友谊就像一支歌。1 2 3 4 5 6 7，我的朋友在哪里？如此标题，便可发现它们极具匠心，极有魅力，给人全新的感觉。
●立意
关于立意，用连续三年改中考卷的孙晋之老师在 发现诗意 作文“百家争鸣展立意”的话解释：
（一）诗意之美。本次作文立意方面做多的内容是考生们凭借着一双慧眼捕捉诗景，描绘诗意。从时间上讲：春夏秋冬，一朝一暮，一时一瞬皆有诗景；从空间上看：中外名胜的观览，上学路上的即景，农家小院的情趣，校园一角的画意，雨中的吟啸，雪后的豪越，雾里的朦胧……都被我们的考生捕捉在眼底，倾注在笔端。这类文章在考场作文中占了很大比重。这类立意容易扣题又能展示自己的才情，精彩佳作不乏其人。
（二）诗意之善。诗意不仅呈现在美景中，更体现在无尽的情愫里。对慈母关怀的体察，对严父大爱的感悟，对手足温暖的感受演绎着感人至深的家庭温情；对恩师的感恋，对同窗的怀恋，对母校的留恋大多在毕业话别时诗情上演；生活中一双慧眼捕捉的瞬间，阅读时一句诗意的感喟，“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情”这类立意的文章在本次作文中占了超过三分之一的比重，可以说诗意的天空下广布着善的诗情。
（三）诗意之真。令阅卷老师们欣喜的是，我们的考生没有把“发现”单纯的理解为仅凭一双肉眼去观看，他们更多的是用心去“悟”，用情去“感”，更为可贵的是一部分考生能以理性的思考去“发现”诗意之真。即用自己的睿智的思考和不俗的才情来“发现诗意”。考生中有对 红楼梦 中多舛命运的香菱的解读，有对经历坎坷的李清照的感喟，有对纳兰性德的倾慕，有对赤壁遗迹的凭吊，有对环境恶化的忧虑……这类作品虽比例不大，但无不闪烁着理性的思考，让阅卷者掩卷深思，感受深沉。
●文体
关于文体，仍要用孙晋之老师在 发现诗意 “百花齐放说表达”的话解释：
“本次考场作文在表达方面可谓是百花齐放。当然这也得益于一个好的命题。在这一命题下，我们的多数考生诗意的表达显示了深厚的功底。
（一）各种文学形式纷纷登场。本次作文，小说、诗歌、散文、网络帖子、书信尺牍纷纷亮相，其中诗歌的数量虽然不多，但也初显灵性才情，得分尚可。散文的数量占了绝大多数，且不乏佳作。
（二）各种表达方式尽显其美。记叙、描写、抒情、议论都在作文中被很好展示。考生们记叙线索清晰，行文自然，描写细腻生动，抒情多数水到渠成，议论适时适度，切中肯綮。多数学生能有机结合，恰当运用。
（三）各种形式亮点引人注目。题记的恰当使用，小标题的精彩亮相，骈体文的大胆尝试都显示了一部分考生的不凡才情，让阅卷老师在疲惫的阅卷中享受时有的快乐。
（四）各种语言风格尽态极妍。多数语言质朴细腻，生动传神，也有为数不少的考生语言华奢亮丽，极富文采，或庄重质朴在娓娓诉说中传达深情，或亦庄亦谐指点世间万象，或洗尽铅华，质胜于文。每一种风格都让阅卷老师喜形于色。”
记叙文和议论文是考生最常用的文体，而记叙是考生最常用的写作手法。记叙文和议论文的写作可大不一样。记叙文强调形象感人，重在细节和形象描写；而议论文中的记叙强调逻辑和论证的力量，考生在练习议论文时，在记叙手法上应强调简洁，而非细节的描写。
近年中考评卷中，经常会发现考生文体特征不明显，一些考生作文既不像记叙文，又不像议论文，是名副其实的“杂”文。中考作文让考生自选文体，并不是否定文体，因此写作时还是要讲究文体。今年大纲中把“常规应用文”的写作要求改成“其他常见文体”，对此，考生在复习时可根据自己最拿手的文体进行训练，以发挥最佳水平。
孙晋之老师在 发现诗意 “一声长叹说遗憾”的话提醒同学们注意：
“本次考场作文发现不少遗憾，兹总结如下：
（一）审题的偏差。一些考生把发现诗意理解为从某首古诗中发现了诗意，于是大写某一个人或某一首诗的诗歌赏析这完全背离了出题人的初衷，也是幼稚的表现。试想你们所抽选的哪一首诗不是大家耳熟能详的精品，没有诗意还能叫诗吗。这一类考生根本没有思考也没有好好看看导语提示。更有一些考生在作文中单纯罗列诗文，让人啼笑皆非。
（二）选材的幼稚。一些考生能够紧扣题意选材谋篇，但所选材料虽然没有跑出题旨但多数陈旧不堪，幼稚之极，或写父母雨中送伞，或写老师带病上课，或写冬夜看病，或写小学时的友谊。这类文章很难进入一类文的范畴。
（三）立意的高大。一些考生文章空喊诗意，但就是从字里行间看不出丝毫诗意，大而不当，言之无物，如一些学生为了体现时代感，把世博会写进文章，说从中发现诗意，殊不知，他自己没去过更不会想象，所以写的不伦不类，变成了世博会的空头解说员。
（四）可怜的另类。本次作文让阅卷老师不能容忍的情况有以下几种
1.照抄前文：这部分学生不在少数，他们为了糊弄阅卷老师把试卷中的阅读材料照抄过来。这类文章一般不会赋分。
2.另类书写：这部分学生书写极其潦草，卷面凌乱不堪，让人无法认读，这类文章一般都判为四类卷下。
3.痞性无忌：这部分学生道德观低下，把露骨无耻的所谓“恋爱”写进作文，除了让阅卷老师生厌，还需引起我们沉重的思考。还有的考生在文中调侃谩骂出题人和阅卷老师。这些道德沦丧的考生虽然数量不多，但也应引起我们对教育的苍白无力的感喟。”
●满分作文特点
一、书写美，最低要求——清晰可观
1．写大一些。尽量把字格占满，边上稍留一点空白即可。
2．色深一些。用黑笔，用钢笔、中性笔，用笔头粗一些的。
3．结构合理些。注意汉字的间架结构。
二、卷面美，最低要求——修改规范
1．养成打草稿习惯。
2．考前攻关。考前罗列错字错句，强化纠偏。
3．考时慎改。要留几分钟检查，从头到尾逐字逐句地认真审读一遍，作些小改，用尺划，用修改符号。
三、切题美，最低要求——内外皆切
不仅外在形式上有若干句子扣题，而且内在关系上也要紧贴题目，让自己的材料、立意、结构、表达切近题目。
四、内容美，最低要求——体现真善美
要做到：切口要小
就初中学生而言，由于生活的阅历少，专业知识贫乏，理论水平有限，所以尽量不要去写重大题材，大处着眼可以，但一定要小处落笔。
写环保，你不必非得写“温室效应”、“深圳汽车排放废气”……，你就写你家门前布吉河，写小河的过去和现在，写你和小河的情缘(写小河变迁的文章已泛滥，要写就要写出细节的动人之处)。
写改革开放的成果，你不要搞数字发布，不要写北京奥运会(这个地球人都知道)，不要写“神六”“神七”(你不是太空专家)，不要泛泛写深圳从一个小渔村变成了现代化的大都市(这个深圳人都知道)，你就写你们家的交通工具从单车到小汽车的历程，写你的住房如何由拥挤变得宽敞明亮。
写应试教育的弊端，你不要卖弄你那点可怜的教育学、心理学知识，也不要把你们学校的作息时间表、课程表都拿出来“晒”，你就写你自己的埋首题海、挑灯夜战的痛苦经历和感受——下面这篇例文就是很有特色的。
写人性美，你不要写雷锋、丛飞(他们的事迹中国人都知道)或者你刚刚在报纸电视上看到的某人，你就写你小区的叔叔阿姨、清洁工、保姆或者爷爷奶奶、外公外婆、父母、兄弟姐妹，细致地描写他们的在某一特定的时刻表现出的一种独有的美丽，比你写大人物要感人得多。
五、细节美，最低要求——触动心灵
精彩的细节，有一种直抵人心的力量，让心灵轰然洞开，让老师流连、激赏。不求经典，至少触动心灵。
六、立意美，最低要求——不陈旧肤浅
1．别人从实我从虚。如写桥，别人写山涧的桥梁，我写感情的沟通。
2．别人肯定我否定。如写珍惜，别人写珍惜友情，我则写不要总是失去了才懂得珍惜。
3．别人顺向我逆向。如别人说自卑乃失败之母，我则写自卑乃动力之源。
七、首尾美，最低要求——简洁有味
一般老师看作文，都是先看开头结尾，开头结尾好看，他才有信心、耐心继续看下去。
八、连贯美——最低要求：照应、过渡自然
连贯着重中间，首尾着重两端。连贯离不开照应和过渡。
九、修辞美，最低要求——贴切新鲜
巧妙运用修辞，化抽象为具体，变枯燥为生动，化腐朽为神奇，从而使文章产生巨大的感染力。
写好现场作文 写好现场短新闻应把握文案：
描写场面的好段
本文是关于范文的描写场面的好段，感谢您的阅读！
描写场面的好段
1、只听“砰——”地一声，运动员们像脱缰的战马一样飞奔而出。小李一马当先，摆臂是那样富有节奏，步伐是那样的富有弹性，不急不躁，显然早也胸有成竹。其他人也不甘示弱，紧追不舍，后面几个运动员虽个个汗流浃背，气喘如牛，可仍咬紧牙关，奋力追赶。已经是第二圈了，小杰仍然精神抖擞，速度不但丝毫没有减慢，反而越来越快。后面几位运动员都急红了眼睛，恨不得生出一对翅膀，玩命地追。随着终点的临近，啦啦队的呐喊助威声也越来越高，一阵盖过一阵，只剩下最后30米了，出人意料的情况发生了，只见一班的一位运动健将明显加快了速度，似流星赶月一般转眼超过了一个，又超过了一个……已经同小李并驾齐驱了，只剩下最后十多米的较量，究竟谁胜谁负？这时，啦啦队的嘴巴仿佛被胶布封上了一般，发不出喊声。同学们的心都吊到嗓子眼儿，裁判员们也都瞪圆眼睛。最后一刻，小李第一个冲过终点。我们班的同学发出一阵欢呼。
2、一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。八点整，随着主持人宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场，此时进行曲骤然响起，鼓声震天响。一个又一个班级排着整齐的队形，舞动着手中的道具大踏步向主席台走来。同学们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青少年特有的朝气与活力。
3、此时，教室里像炸开了锅，一片沸腾。哎呀，还真有点派头，偶像小天王任君杰大显身手，但美中不足的是没设备，一切都显得简陋。任君杰拿着扫帚当吉它，一只荧光笔当麦克风，开始表演了，他清了清嗓子，预示着为他伴奏的铁哥们准备。你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。“在你的心上，自由的飞翔……”呵，还真是神气十足，老韩的个子比较矮，在人群中像个跳蚤，他越唱越起劲，自我陶醉得把眼睛都闭上了，像获胜的将军走过凯旋门一样。“谢谢大家……”，自恋使他的声音十分响亮。他把头一甩，摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋，喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。
4、老师点名让“黄震宇”。“郑自勤”两位同学走上讲台桌比赛扳手腕。他们两个实力悬殊，郑自勤高大、健壮，黄震宇瘦弱、矮小。郑自勤大步流星地走上了讲台，而黄震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同学们的鼓励下，他徐徐走上讲台，他可能是害怕这场突如其来的比赛令他颜面扫地。黄震宇想：就算我输了，也要输得有骨气，挽回一点面子，要做到“输人不输阵”！他们俩摩拳擦掌，跃跃欲试，在做了一阵热身之后，他们俩把手放到讲台上，并紧紧攥住对方的手。“开始”！老师一声令下，黄震宇来了个先发制人。使出了吃奶的劲，脸涨成了猪肝色。郑自勤也不甘示弱，全力以赴。不知怎么的，郑自勤突然哈哈大笑起来，也不知道是在嘲笑黄震宇的微不足道还是自鸣得意。黄震宇见他疏松了防备，孤注一掷，使出浑身的力气，反败为胜了。
5、这天，是比赛的时间，我静静的在操场上等待着，突然听到一声“站队！”，我的心便一下从肚脐眼蹦到了嗓子眼，我甚至能听见自己的心跳声！来到操场，看着一个个从眼前走过去的班级，我越来越紧张。轮到我们班了，我们站在各场区，我将自己的心态调整好，准备作战，只听体育老师说道：“下面有请五一班上场！”我们走到有比赛的位置，开始踏步。虽然我表面上很平静，但心里想的全是平时训练时老师说的要求、要领。起步走了，我很开心，因为我完全有能力走好。但我也有一丝忧虑，万一正步走不好怎么办？随着体委的一声“一，二，一”一听到耳熟能详的口令，大家迈出了自己的第一步，我们那飒爽的英姿，无不展示出必胜的决心，那坚定的步伐，无不显示出青春的活力。大家昂首挺胸，向一棵棵松树耸立在操场上。一分钟立正，大家屏住呼吸。不一会儿队列比赛就结束了。
6、每次放学只感觉自己是被人群夹着包裹出来的，只感觉很挤很挤，也是两千多个学生在几分钟之内散的一点也没有，那场面还真壮观啊！还有在饭堂里面那学生一个个伸长了脖子看着饭菜我真的感觉很好笑，不过如果我是住宿生别人也会这样看我吧。
7、操场上彩旗飘飘，入场式开始了，在五星红旗的指令下，首先进场的是鼓号队，她们英姿飒爽的身姿，迈着整齐的步伐，打着整齐的鼓点，一步步的前进着。花束队、彩旗队、各班方队都紧跟随后，就这样，运动会开幕了！
8、扳手劲第一轮比赛开始了，同学们都围在队员畅启元和李文凯周围观战。“预备——开始！”随着崔老师一声令下，畅启元和李文凯紧紧地抓住对方的手，眼睛紧盯着对方，嘴唇也闭得紧紧的，准备全力以赴压倒对方。我们大家都目不转睛地注视着他们，只见两只紧握的手在微微颤抖，这时教室里一阵又一阵的呐喊声此起彼伏。同学们有的跪在桌子上，有的拍着桌子，还有的有节奏的跳起来，为双方运动员加油助威……
9、“砰”！发令枪响了。刹那间，运动员们像离弦之箭飞了出去。只见他们一个个昂首挺胸，紧锁眉头，咬紧牙关，健步如飞地向终点飞奔而去。慢慢地，他们拉开了距离，但是你追我赶，各不相让，赛事越来越紧张，越来越激烈，同学们的热情也像“冬天里的一把火”在熊熊燃烧着，欢呼声、呐喊声是此起彼伏，一浪高过一浪。
10、今天，我们学校的操场上真热闹，第四届体育节隆重开幕了。操场上彩旗飘舞，花团锦簇，一派喜庆气氛。入场式开始了，在五星红旗的引领下，首先进场的是鼓号队，他们迈着整齐的步伐，敲打着有力的鼓点，斗志昂扬地走向主席台。紧接着盛大的彩旗队、花束队把操场打扮成五彩缤纷的海洋。后面是各班运动员方队。运动员们精神抖擞，意气风发，迈着整齐，轻松的脚步，高喊着“我运动、我拼搏、我向上”的口号，走过主席台，台上的领导微笑着向我们点头。最可爱的是一年级的小朋友，他们刚入学不久，却一个个像小老虎，神气地进场，赢得大家的阵阵掌声。简短的开幕式，体现了我们皇冠小学运动员团结、奋进、拼搏地风采。
11、五年级女子二百米比赛就要开始了。我们班文喜源同学来到起跑线前。她自信地向四周看了看，沉着地做好了蹲踞式起跑的姿势。“啪”的一声，发令枪响了，小运动员们像矫健的野兔，飞快地跑向了终点，一场激烈的比赛正在上演。文喜源像一匹脱了缰绳的马，在跑道上奔腾着，超出别的选手很远，但是其他选手也不甘示弱，个个都想为班级争光，添彩。随着啦啦队热烈的欢呼声，我班的文喜源和许美凝先后冲过了终点。
12、“当当当……”随着新年钟声的敲响，烟花和爆竹便齐鸣起来。我和爸爸拿出了早已准备好的烟花，点燃了烟花筒，只听见“轰”的一声巨响，一颗烟花弹升到了空中，在一瞬间爆炸了，那爆炸了的烟花仿佛是一朵美丽的莲花在空中展开了花瓣，这时，一颗颗烟花又从烟花筒中喷发，像无数明亮而璀璨的流星，在天空中一闪而过……天空中还闪烁着其他的烟火，它们有的如一串串珍珠，有的如一颗颗流星，有的如一朵朵菊花，有的如一条条瀑布……让我目不暇接。一声声响亮的爆竹声，一朵朵光芒四射、灿烂无比的烟花，在天空中飞舞，各式各样，五光十色，把天空点缀成一朵鲜花，夜空顿时变得光彩夺目。此时的场面，被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着，真是热闹极了。
13、大家都愣住了，教室里鸦雀无声，一根针落到地上都听得见。同学们原本还想为黄震宇处于劣势打抱不平，令人意想不到的是黄震宇竟然赢了。大家沉默了几秒钟后教室里响起一阵雷鸣般的掌声。大家不约而同、异口同声地说：“黄震宇，好样的！”“黄震宇，我为你骄傲！”“黄震宇，你真是太棒了！”……呐喊声此起彼伏，黄震宇不好意思地笑了。
14、地震的场面同样令人感动：一位老师用自己的身躯挡住了倒塌的房梁，挽救了四个学生的生命；一对父母手牵手为孩子撑住了一个活着的希望，自己却永远的离开了这个世界……灾难让生命显得如此脆弱，灾难却也让人们变得坚强。
15、一声枪响，队员们像离弦的箭一样冲出去，她们如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。曲逸凡同学是我们大家认可的“飞毛腿”，所以都对她报以最大的希望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊，给她加油。只见曲逸凡一脸严肃，甩开大步全神贯注地跑着。也许是我们巨大的期望给她造成的压力吧，她一直处于第二名的位置，我们心里有些担心。经过几处弯道之后，曲逸凡离第一名只差一米的距离了。啦啦队的同学都激动地站了起来，挥动着手，拼命地喊着：“曲逸凡，加油！坚持到底就是胜利！”也许她真的听见了我们的喊声，从中汲取了力量，她的步伐加快了。离终点还有五十米，二十米，十米……到了最后的时刻，有的同学紧张地挥动着拳头，只见曲逸风在最后关头，使出了全身的力气，像拧足了发条一样，拼命向前跑，最终得了第一名。同学们为她欢呼，为她坚强的毅力而鼓掌。
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欢声雷动
举世瞩目
热闹非凡
人声鼎沸
盛况空前
势如破竹
脱颖而出
一马当先
载歌载舞
“嘟、嘟、嘟。”三声清脆的哨音划破了整个山谷的沉寂，也把我从梦中惊醒。是三声！紧急集合！我随手去拉灯绳。“别开灯！”不知那里来的一声提醒了我。紧急集合是不允许开灯的。
仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。
海还是安安静静的,好像睡着了一样,没有风,也没有浪,海水已经凝固了,好像一块厚厚的玻璃,平躺在那儿,一动也不动.……浩瀚无边的湛蓝的海洋,一道道波浪不断涌来,撞击在岩石上,发出了天崩地裂的吼声,喷溅着雪白的泡沫.
看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅
老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。
胜利属于意大利，属于格罗索，属于卡纳瓦罗，属于赞布罗塔，属于布冯，属于马尔蒂尼，属于所有热爱意大利足球的人！
他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。
他习惯地用双手捶着朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫几声，才出去玩儿。
我看到的那场面，那家伙，那真是人山人海、鞭炮齐鸣、锣鼓喧天、红旗招展。
辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。
牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
这个点球是一个绝对理论上的绝杀。绝对的死角，意大利队进入了八强！
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今天一大早，我去蓬莱路第二小学参加现场作文比赛。
还记得，昨天晚上我不停地问妈妈：“我写不出作文怎么办？” “不用担心！”妈妈说，“得不得奖都不重要，最主要的是锻炼你的临场应对能力！”听了妈妈的话，我心中的一块石头总算着了地。 可今天一早，我的心又开始“怦怦”跳，忐忑不安地想：到时我不会“丈二和尚摸不着头脑”吧？会头脑一片空白吗？可当我看到了卷子，便开心地笑了。
那是因为考卷上上有三道作文题： 1。 最_______的伙伴 2。 秋天 3。 我帮爸爸减肥 《秋天》，哈哈——是我最擅长的写景篇！我一拍脑门，理清思绪，灵感像火山爆发般喷涌而出。我奋笔疾书，“嗖嗖嗖！”
30分钟后，我就完成了大作。由于是限字作文，还真有些意犹未尽啊！
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《写好现场》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《写好现场》作文，仅供参考，大家一起来看看《写好现场》吧