下面是文案网小编分享的关于散文创作的几点看法(老师版)作文 散文创作的要义文案，以供大家学习参考。
关于散文创作的几点看法(老师版)作文 散文创作的要义文案：
关于散文创作的几点看法
一、散文艺术现在所处的位置
1、第一个阶段:是礼崩乐坏之后的百家争鸣阶段。代表作家孟子、荀子、庄子、墨子、韩非子、李斯、左丘明、公羊高等人。这一批散文作家在表达其思想之际,开始创设了散文这一文体,重要的是,他们展示了自己的宇宙观和价值观,并为中国人的性格与心理定下了基调
2、第二个阶段:是独尊儒术之后的文以载道阶段。
在艺术上达到了娴熟而圆润的程度,甚至推向了顶巅。然而这一阶段,由于以封建伦理纲常为意识形态,作家的思想受到禁锢,多是代圣贤立言,并以忠孝为主题。当然这一批作家,也有能挣脱其时代束缚的,从而闪烁出了个性的光芒。他们有我所喜欢的司马迁、王羲之、陶潜、苏东坡、洪迈、朱国帧、李贽、袁宏道、张岱。
3、第三个阶段:是文学革命之后的人的文学阶段。
人的文学,主要吸收了西方文化思想所主张的人性和人道的原则,从而使中国文学的观念得以彻底改变。其标志是,它开始关注妇女,并出现了爱情,还对中国传统的文学进行了尖锐的批判,尤其是批判了它一贯提倡的封建道德。4、第四个阶段:人的文学的复活阶段。实际上中国的散文艺术,现在就处于人的文学的复活过程,而且它的文体仍在完善之中,它不断地吸收了新的文化思想注入。“新概念借由时代,开创了新的风气,宣扬了文学的自由和平等,打通了传统写作训练堵塞的筋脉,使得很多新鲜血液可以顺畅地灌注到文坛。”散文艺术必将在你们这一代人手里,得到质的提升。
二、散文艺术要产生质的飞跃
散文艺术要产生质的飞跃,应该有三个提升
:1、是从生活感受向终极关怀提升。散文仅仅表现至情至性是不够的,还要有终极关怀,就是应该关注一些根本问题,并探问彼岸世界,增加形而上的含量。2、是从质野之作向美之品提升。散文成为美之品,从而可以欣赏和玩味,并产生愉悦之感。遗憾的是,现在的散文多是质野之作。不化古汉语语言,不提炼口头语言,不超越现代汉语的范式语言,便往往流于通用语言,而通用语言之中极为拙劣的则是翻译体语言。当然,没有独特的发现和独特的感悟,也只能以通用语言操作。
3、是从通用话语向个性魅力提升。很显然,要使散文有个性魅力,除了有独特的精神之外,应该还有独特的语言,甚至一字一句都要强烈的个人化的气息:虎的气息也行,狐的气息也行,唯要避免非驴非马的气息。遗憾的是,现在的散文多是通用语言。
散文的三个提升,要求作家学者化,还要思想者化。把知识和体验进行物理变化并不难,难的是使知识和体验作化学反应,而化学反应则是产生新的见解的途径。当然还有文史哲的打通,它也有助于作家的思想者化。
三、散文要有形有意有情
写散文,要说真话,对要表现的真实生活既要有真情,又要有见识。一句话,散文要有形、有意、有情。也就是说,散文的文字要呈现出所反映的真实生活的形象,情意要寓含于形象之中。无思想内涵的文,易显贫庸;无形无情的文,易沦为“一堆文字垃圾”。
“诗贵于情”,散文又何尝不是。人的真情源于对生活的热爱,倾注于文就成了或缠绵或磅礴的气韵,也就是我们说的文气。人无气,是死人;文无气,是死文。好的散文不管文风是飘逸或凝重,都是为文者气质、品学、性情……此情此景或彼情彼景真切感悟的流露,所谓风行水上,自然成文。虚情假意的文过饰非,不过是另一种掩耳盗铃。人人都是“诗人”的时代,你听到的几乎都是无病呻吟。
风骨成就真散文。文之骨在于见识,同样的东西,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,眼界就大不相同。“功夫在诗外”,为文者要历练的诗外功夫就是见识。
关于散文创作的几点看法(老师版)作文 散文创作的要义文案：
当代初中生的阅读和写作能力不容乐观，对托物言志散文的读写能力尤为欠缺。原因就在于学生的文化积淀不够厚，精神生活不够纯，生活阅历不够多，方法技巧不到位。
也许在写人记事写景抒情类散文方面他们还有一定的阅读能力甚至写作能力，基本上读得懂他人的文章，也能够有人可写，有事可记，有景可描，有话可说，但是要能够领会托物言志散文的主旨，并写出托物言志的文章，那是非常困难的。
因此，做好托物言志散文的读写能力培养，能够改变学生现状，能够使学生朝着积极健康乐观向上的人生方向发展，从而使学生的精神生活更加丰足，文化修养更加高雅，品格志趣更加富有，情感体验更加充实。
关于散文创作的几点看法(老师版)作文 散文创作的要义文案：
说说写散文
我写散文,主要是自娱自乐,或者是自己在那里生气,在那里高兴,在那里自言自语。但要把自我情结和现世密切联系起来。我从来没有学过怎么写散文,也没关心过评论家和理论家关于怎么写散文的说教,我认为各自的处境不同,内心不同,思想水平不同,眼力当然也不同,所以不能有相同的文章写出来,所以就没必要听他们说散文应该这样写,不应该那样写,都是很无聊的事情。
特别是现在,出不了多少好散文家,当然也出不了多少好散文,其原因就在于写散文的人没有比常人更高的思想和洞穿事物的眼力,写出来的也不过是些风花雪月,老套旧词,什么登山望月,雨中情思,猫狗可爱之类,没有走出个人的内心圈子,没有多少重量可言。而更多的是,在那里追求形而上的东西,说这散文是什么形式,那散文是什么形式,即便是在场主义,我觉得都是太重于讲究形式和取名。其实散文就是一个人要写的一篇文章,你要写什么,你要怎么写,就是你自己的发现和你的思想水平的一个标志,没有即成套路,你如果是一个很小气的人,你的文章写出来就很小气,你如果所关注的是人类共同的东西,是具有世界意识的东西,你的文章就是世界的,就是大气的,就不是小女人或小男人的那种猫狗矫情。我们读鲁迅先生的《野草》,在里面读到的是人类的遗憾和人类的向往,既讲了现实的不应该,又讲了改变现实的种种思考,先生是把他和当时的世界捆绑在一起来写散文的,我们今天有这样的散文家吗?起码是很稀少很稀少的,所以文章出来,就不会是大家都喜欢,喜欢的也注定是稀少的。
我喜欢范仲淹先生在《岳阳楼记》里写的“不以物喜,不以己悲”更甚于“先天下之忧而忧,后天下而乐而乐”。我觉得“不以物喜,不以己悲”,是更人性化的话,那种对人的具体品质的大气表述,真是令人敬佩。今天的人能那样吗?能有那样的品质吗?能有那样的大气沉稳吗?没有,当官的想越当越大而不是想做点好事,所有的人都举起了“一切向钱看的旗帜”,一种自私而又腐败的趋势其实是正在倒行历史,这必将是中国人的一场历史性的精神大劫难,这将使一个民族失去原有的正派精神和正派品质。在这种大势面前,如果一个散文家却还在那里风花雪月,岂不是榆木脑袋不开窍吗?岂不是在自我调情而不知其可吗?那样不关别人痛痒的文章写出来,别人当然不喜欢。
写散文,就是写许多人都在关注和被困扰的问题,要想法解决那些问题,即便是解决不了,最起码也要引起人们的深思和警示,而不是沾沾自喜在自己的狭隘胸境里,弄那些狗屁不是的结构呀,词藻呀,引经据典的陈词滥调呀,等等与大众不关痛痒的狗屁文章。
我写散文,就是我确实有话要说,要说大家确实想说的话,而不是硬要找话来说。说不好,也不说不好的话,不说没意思的话。
关于散文创作的几点看法(老师版)作文 散文创作的要义文案：
散文知识归纳
一、明确概念
散文是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物
深入挖掘其中的内涵、
哲理
表达对自然、社会、人生的感悟
的一种文体。
二、理解特点
形散1、取材自由写人记事绘景状物。
2、表现手法灵活多样象征、衬托、对比等。
3、表达方式不拘一格往往以抒情为主把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。神聚主题集中鲜明。
三、散文的分类
1抒情散文2记叙散文3议论散文
或1写景散文2状物散文3叙事散文4说理散文
四、常见的艺术表现手法
象征、衬托、对比、借景抒情、托物言志、咏物寄情、寓理于事、融情于事、先抑后扬、以小见大
五、散文的线索
根据文章中心需要可以以物为线以事为线可以以人为线以情为线也可以以时间为线以地点为线。
找线索的方法
一要注意文章标题
有的标题直接揭示线索有的标题包含线索的因素
二要注意文中反复出现的词语、句子
三要特别注意文中的议论抒情
因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索。
六、散文的主题
散文的主题归根结底就是作者对自然、社会或人生的感悟把握住了作者融会在文章内容中的主观感受
就能挖掘出文章的深刻意义。
命题趋势上多数作品涉及到传统文化和现代化的冲突体现了现代人对传统文化的眷恋对现代化的反思与批判尤其是探讨农耕文化、乡村文化对现代人类的拯救问题。概括主题的方法
1.解读题目法。很多题目直接点明了主题是文章中心思想最精练的概括。即使有的题目没有点明主题也往往与中心思想有着千丝万缕的联系是最佳的思考切入点。
2.分析首尾法。首尾往往提示或暗含中心思想所以一定要对首尾的语句进行重点品悟。
3.分析议论抒情句法。这些句子往往直接反映了作者的观点态度抓住了这些语句就抓住了作品的主题。
4.联系背景法。有的文章只有了解它的背景才能深切地理解内容的由来和作者的意图准确地概括出它的主题。要特别注意文后的注释说明的文字。
5.因文而异法。写人叙事类散文主要对人物作出评价和赞美或揭示评价事件的意义或从人物事件中发出对人生等问题的感悟和认识写景状物类散文则是借景、物作者对
社会、人生的某种感悟思想认识程度也深广富于理趣哲理性散文的主题往往是作者对人生或生活尖锐地揭示或评价。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《关于散文创作的几点看法(老师版)》作文呢？以下是小编为大家整理的《关于散文创作的几点看法(老师版)》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《关于散文创作的几点看法(老师版)》有所帮助