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我们在路上携手共成长
——颜月娇工作室三年总结
惊风飘白日，光景西驰流。转瞬之间，“颜月娇工作室”一路走来已是三年。三年的时间，说长不长，说短不短，但足够完成许多事情，足够留下很多回忆，足够获得一些成长。三年来，工作室开展了很多活动，在课堂教学、个案研讨、课题研究等方面充分发挥了自己的示范、指导和引领作用,努力让每一位成员获得各个方面、不同程度的提高。三年期满，该是我们谈反思、话收获、说总结的时候了。伏案提笔，我对工作室这三年来的历程进行了一次梳理、盘点和反思。在梳理中，我发现了不足；在盘点中，我找出了差距；在反思中，我获得了成长。
一、以制度建设确保工作室运行机制的规范
在历经个人申报、行政主管部门审批、领导、专家考核、招募成员等一系列程序之后，我的“颜月娇工作室”于2013年10月17日正式揭牌。为确保工作室扎实有序地运行和发展，充分发挥每个成员的特长，有力促进每个成员的成长，工作室在成立伊始，就在罗湖区教科培中心负责名师工作室管理的朱艳老师的指导下，首先拟出相关的规章制度和具体的管理办法。同时，为了保障工作室各项教学研讨活动顺利有效地开展，工作室又制定了详细的工作计划和明确的任务分工。
按照区教科培名师工作室管理中心的要求，我们确定了以带一支团队、抓一个项目、做一次展示、建一个网站和出一批成果为使命，以课题研究为载体、以课堂改革为重点、以教师发展为目标的运行机制，将教师的职业理想、道德修养和工作室的团队文化建设摆在首位，借助培训、合作与交流，实现工作室成员内驱力的点燃、唤醒和激活，引领他们在自己的职业生涯中寻求新的增长点，实现新的超越。
每一次开展活动，我们都会先向区教科培中心的名师工作室管理办公室提交活动预报申请和方案，然后在工作室网站进行严格的网上考勤，并于活动结束后及时在罗湖教育信息网和罗湖区名师研训管理网进行报道。
二、以各种学习实现工作室成员自身的成长
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