下面是文案网小编分享的夸夸我的好同事(2)白婷婷作文 文案，以供大家学习参考。
夸夸我的好同事(2)白婷婷作文 文案：
夸夸我的好同事
白婷婷
同事,是每个人工作之旅中的同行者、合作者。同事间的情义,是一种润滑剂,给忙碌的身心带来慰藉;同事间的调侃是一种五味剂,给大家淡如水的生活带来美的享受。同事间的相互欣赏是一种催化剂,能大大提高工作效率,促进团结,加深同事间的情义。接下来我要夸一夸我身边的好同事,好老师。
张海洋老师是一位有着丰富班主任经验的老师,我到这个学校时间不长,对班级也不熟悉,管理也没经验,记得刚开始上课那几天,海洋怕孩子不听话,就在我上课的时候巡视班级,教我怎么更好组织课堂纪律,很快的带我融入二五班集体,在班级管理中,她总是一丝不苟,脚踏实地。善于动脑,积极出谋划策创设班级管理小点子:如我们的好孩子信箱、周五劳动日活动等,经常利用空班时间布置装饰我们的活动室和走廊的环境等,出色地完成学校的每一件班级任务。我更要夸夸同办公室的王芳老师,我是这个学期才来我们学校的,可是短短几个月的相处,却让我感到王老师是一位很有修养的老师,虽然她现在已经是一位身负重任的妈妈了,可是每当看到办公室里别的老师在做事情,只要力所能及,她就会主动帮忙,丝毫不嫌麻烦,她如果也忙得帮不上,就总会说些暖人心的话来鼓励别人的工作,“来、我帮你吧,我能帮你做这个的、喝些开水吧??”她总是把这样的话带给周围的老师们,让忙碌的我们总是感到无比的欣慰。平时的教学中,我和她总会相互交流课堂活动的一些现象、自己的一些思想,相互倾
听对方的一些建议,在交流中提高,在虚心中吸纳,在碰撞中领悟。这样的同行,真好!接下来我还要夸夸我们办公室的另一个老师丁老师,感觉她是一个非常认真踏实的教师,对每次公开活动都非常认真,她总能能做好充分准备,多次向他人学习并制作了有趣的课件,进行多次试教和反复修改,使得公开课取得了圆满的成功。在第一次试听课后积极向听课老师们寻求意见,在聆听了其他老师的点评后她又及时进行教案的修改,使得第二次课堂效果有了更好的表现。良好的课堂效和她严谨的工作态度是分不开的,这些都值得我们去学习。教师的师德并不是体现在一些大事上,而是渗透在工作中的点点滴滴。通过这次活动,不仅积极引导了每位教师寻找、捕捉、发现并欣赏自己身边同事的闪光点,用身边的事迹教育身边的人,让身边同事成为学习的榜样,同时也为大家创设一个正面了解自己、了解他人、学习她人的平台。相信在今后的工作中,大家会在平凡的岗位上以一颗赏识的心去对待身边的每一个人,互帮互助,使新区实验小学的教师形成一个更有朝气、更有凝聚力的团队,促进了良好的师德建设,激励了全校教师敬业爱生、教书育人的责任,推动了和谐校园的建设,从而走向更成功、走向更辉煌!
白婷婷 二五班
夸夸我的好同事(2)白婷婷作文 文案：
蓝彩霞是我最好的同学了，她有着一头乌黑乌黑的头发，一双水汪汪的大眼睛，一副甜美的嗓音和一张红扑扑的小脸蛋。她身上有许多值得我学习的优点：成绩好、写字漂亮、聪明、上课积极回答老师的问题、乐于助人、有礼貌……为什么说她很聪明呢？请听我慢慢道来……记得去年的“六一”儿童节那一天，我们班的班主任谭老师让我们猜谜语，猜对的人有一个小奖励，“8字分两半，猜一个数字。”谭老师说，这会是什么呢？我们班里没有一个人回答，突然，蓝彩霞大声地说：“我知道了，这个数字是0！”谭老师满意地笑了，点了点头，又问道：“为什么是0呢？”蓝彩霞想了想，回答道：“因为8从中间分，上面和下面都是0。” “回答正确，掌声鼓励！”霎时，教室里响起了热烈的掌声。蓝彩霞点了点头，然后不好意思地笑了。还有一件事情让我印象特别深刻。一天，我和蓝彩霞坐公共汽车回家，因为我们上车早，所以找到了两个座位坐了下来。过了一会儿，车上挤满了人，连一个座位也没有了。这时，车上来了一位白发苍苍的老婆婆，我心想：到底要不要把我的座位让给老婆婆呢？可就在我犹豫不决的时候，却被蓝彩霞抢先了一步。“老婆婆您到这来坐。”蓝彩霞说，“谢谢了，小朋友，你可真能干呀！”老婆婆说，“这是我应该做的，不用谢。”蓝彩霞回答道。这时车上的人都向她投去赞许的目光，蓝彩霞害羞地笑了笑。这就是我们班的蓝彩霞，她是我们学习的好榜样。
夸夸我的好同事(2)白婷婷作文 文案：
她，经常被老师夸赞，但她从来不骄傲；她，是一个大眼睛女孩，像一个小公主；她，身体不是很好，但是她乐观向上。她，就是我的好朋友——常思宁！
思宁在我们的眼里，是一个阳光女孩，我们亲切地叫她“宁宁”；她有乌黑的头发，白嫩的皮肤，雪亮的眼睛，粉红的嘴唇，高高的鼻梁，长长的睫毛，是我们班最漂亮的女生；她爱说爱笑，乐于奉献，是老师的得力帮手，当了几年的班长，把班级管理得井井有条……
可能是因为她这几年来对班集体的工作太操心，本来就有“鼻窦炎”的她，病情更加严重了——今年快开学时竟然住进了医院，老师才忍痛不让思宁当班长，不想让她再劳苦了。
我们本以为思宁当不成班长会不开心，但是她的表现却让我们大吃一惊——她不但没有愁眉苦脸，居然每天都乐呵呵的，与同学们相处的更融洽了。
但是在我们的心中，思宁永远是我们班的班长，同学们依然对她产生敬意，有时还情不自禁地叫她“班长”。
以前的书然很严厉，我们都听她的指挥；现在的书然很勇敢，我们还对她怀着敬佩之情！宁宁，祝你身体健康，你永远是我们的“班长”！
夸夸我的好同事(2)白婷婷作文 文案：
我有一个好朋友，叫王婕，她的学习进步很快。
王婕有一头乌黑的短发，小巧的脸上，有一双炯炯有神的眼睛，有一只挺鼻子，还有一张樱桃小嘴，说起话来，会让你感到很热情。
一阵急促的上课铃响了起来，大家都赶快坐好，关老师抱着一摞作业本走了进来，说：“这次的作业有一个同学写的很差，那就是—在这时，王婕和几个同学低下了头，在说到王婕的时候，她好像想钻到地里似的。
从这天起，王婕天天都很认真听讲，认真的完成作业，比别人花费了更多的精力。有一次，我们大家都出去玩了，可王婕还在班里写功课，我问她：“你不去玩吗？”她说：“我要写作业，加倍努力，尽快提高我的学习水平，俗话说得好，笨鸟先飞吗！”
真是功夫不负有心人啊！在一节语文课上，关老师当着全班的面表扬了王婕，王婕的脸高兴地笑成了一朵花。
看，王婕是不是学习进步很快呀？我想：“我要向她学习这种刻苦的精神，并把这种精神用在学习上和班委工作上。”我相信王婕学习会更好的！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《夸夸我的好同事(2)白婷婷》作文，希望在写《夸夸我的好同事(2)白婷婷》上能够帮助到大家，让大家都能写好《夸夸我的好同事(2)白婷婷》作文