下面是文案网小编分享的观《我们手拉手》有感作文 电影我们手拉手文案，以供大家学习参考。
观《我们手拉手》有感作文 电影我们手拉手文案：
放假前夕，学校组织观看一部获得“华表奖”的电影——《我们手拉手》。看完后，我深有感触。
依山傍水的井冈山霞溪中学，有一对名叫徐伶、徐俐的孪生姐妹，自打学校与深圳市实验中学结成手拉手学校之后，徐伶、徐俐便与深圳市实验中学的谭慧成了朋友。一天谭慧来信告诉姐妹俩，她们学校要组织到井冈山的活动，姐妹俩得知消息后十分高兴。可是，在这个时候，因为家贫，姐姐徐伶辍学了。
谭慧来到井冈山之后，姐妹俩没有告诉谭慧辍学的事情，但是，几天的接触，谭慧最终还是知道了徐伶辍学的事情。于是，谭慧准备救助徐伶继续完成学业。就在这时，谭慧病倒了，在病床上，谭慧央求母亲答应帮助这孪生姐妹，最终母亲同意了。谭慧和同学们用节省下来的钱帮助徐伶返回了学校，霞溪中学的学生们也改变了对城市孩子的看法。
我们同样生活在中国，同处在一片蓝天下，同踏在一片土地上，却有着天翻地覆的不同。我们能够安然快乐的享受到科技发展带来的好处，能够惬意的度过一个个完美的假期。而他们甚至都无法完成自己的学业。在他们看来，所有的这些都是可望而不可及的梦。
现在，每当与父母上街，都会花几百元为自己每一件漂亮的衣服。但是，假如我们能把这些钱省出一些作为为灾区人命的一点贡献，这钱就会变得更有意义。
记得一部电视剧中说得好：“我节约一杯水，你节约一杯水，就相当于给灾区的人一杯水”的确，我节省1元钱，你节省1元钱，就相当于给那些被迫辍学的人1元钱。中国13亿人口，每人节省1元钱，那将又会是怎样的景象啊！
让我们每个人都成为“谭慧”，让中国，让世界布满“谭慧”，奉献出我们的爱心。
观《我们手拉手》有感作文 电影我们手拉手文案：
绿色，生命之色，代表着生机与希望……
晴空，却也是灰蒙蒙的。我漫步在街头，“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说……”正当我满心欢喜时，一个肮脏的塑料袋似“天外来客”亲切地拜访了我。我顿生恶意，奋力甩掉“天外来客”后，眼前的景象令我惊呆了：漫天的尘土随风飞舞，随处可见的“白色污染”的踪迹，汽车的尾气好像一张巨大的黑色被单笼罩了整个地球。天空不再湛蓝，河流不再清澈，鸟儿不再欢唱，花儿不再微笑……仿佛天旋地转，这个切的一切变得如此真实，如此令人惶恐。
……
“呼……”我长嘘一声，原来是个梦啊，摸摸额头上的冷汗，想起来也怪吓人的。要是我们这的地球真变成了那狼狈不堪的模样，真不知我们该向何处藏身？——“据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在遨游天际时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹浪相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和谐可亲。”地球只有一个，是的，我们只有一个地球！
在茫茫宇宙中，我们的地球母亲是渺小的，但她却是那么的无私，向人类慷慨地提供着各种自然资源。那矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。如果人们不加节制地开采，地球上的矿物资源必将越来越少。再如，人类生活所需的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是能够再生的。不过，如果人类随意的破坏它们，就会使它们不能再生，一步一步走向枯竭。就像那则家喻户晓的公益广告中表现的一样：最后一滴水将我们的眼泪！或许，你会不以为然地想：那样的灾难离我们太遥远了。不过，如果大家细细想来，灾难已经在我们的生活频频“上演”了。每年，发生在世界各大洲的洪水，发生在太平洋上的赤潮，发生在美洲的龙卷风等等。那触目惊心的一幕幕想必你们一定不会陌生吧！也许，有些人会想：到时候，我们能够移居到别的星球，一走了之！关于这个点，科学家已经证明，地球是的。我们只有这个个赖以生存的地球！
有句名言说得好：“取之有道，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。”是呀，我们该节能环保了。
世界是这样，中国亦是如此。以前“长江长城，黄山黄河，在我心中重千斤……”一曲《我的中国心》感动了多少国人的心。时过境迁，现在因为人们对利益的追求，母亲河已不再微笑，她却在“咆哮”。美丽的长江变得浑黄污浊，甚至出现断流现象。诚然，人类是大自然的主导者，能够让大自然变得更加和谐统一。于是，各种各样的大自然保护区也如“雨后春笋”般建立起了。自然的美，神圣的美，让我们共同来保护她。
作为未来接班人的我们，了解人类环境保护的法律法规，增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务，要从我做起！
我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色，为了让大地山清水秀，为了让家园绿树蓝天，让我们小手拉大手，加入“呼唤绿色”的行列，保护绿色家园。今天播下一颗绿色种子，明天收获一片蓝天绿地。
行动起来，从我开始！
观《我们手拉手》有感作文 电影我们手拉手文案：
我们的手，
是友谊，
在同学与同学之间
传递着信任，
让他们的友谊更加深厚。
我们的手，是花朵，
在大地与天空之间
芳香四溢！
我们的手，是信任，
在掌声与掌声之间
让两国没有怨恨。
我们的手，是土地，
让万物更加健壮
让我们观察植物。
观《我们手拉手》有感作文 电影我们手拉手文案：
假期，我观看了电影《我和我们》，影片给我留下了深刻的印象。
这部电影讲述了一个校园故事——“周恩来班”的一群不同家庭背景、不同环境、不同性格的孩子们和一个“另类”的临时班主任唐老师的故事。影片中主要有调皮捣蛋的“火枪手三人组”孙小圣、刘正正、丁亚萍，还有内敛害羞的贫困生叶妮娜……
起初，同学们对于新老师十分排斥，处处与老师作对，想着如何能把唐老师赶走，而唐老师用“周恩来精神”结合“唐氏教育方式”，让同学们作业量不断加大。同时，在诗词、运动和话剧等方面同步发展，大家很不理解老唐的做法，抱怨声不断：“马上就要考试了，还整这些没用的......”唯有叶妮娜同学明白唐老师的良苦用心，她虽然是班级的贫困生，但也是班里习作水平最高的同学。
每天的诗词、锻炼、话剧等，唐老师都亲力亲为地全程陪伴，看似“无用功”，非常枯燥乏味的学习，未来一定是必不可少的“有用功”。倒计时，期末考试时间终于到了，“周恩来班”果然取得了名列前茅的优异成绩。然而，唐老师也履行了当时的约定——离开“周恩来班”，就在最后话剧《一元钱》演出过程中，唐老师默默地躲在现场看着他们出色的表演，唐老师欣慰地落泪了，而我也看哭了……
唐老师用他的实际行动，无私奉献的精神改变了班级里这几个最调皮捣蛋的孩子，让他们变得如此优秀，如此热爱学习。同学们也和唐老师打成了一片，从当初的排斥变成了最后的不舍。而我也被带入影片中，我也不舍得与我的王老师分开。从现在开始，我会珍惜和老师、同学们点点滴滴的美好时光，用优异的成绩和良好的表现回报王老师的殷切期望！
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《观《我们手拉手》有感》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《观《我们手拉手》有感》作文，仅供参考，大家一起来看看《观《我们手拉手》有感》吧