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暑假作文：我们终将逝去的青春作文 暑假作文:我们终将逝去的青春怎么写文案：
岁月匆匆，转眼，我已经从无知的小丫头变得成熟起来，我开始有自己的想法，有展现自己的欲望，讨厌被别人控制。我想，我迎来了我人生的转折点：青春。
压力。上了初中以后，压力使我喘不动气，第一次月考的失利，使我找到了自己的奋斗目标，可是，总是感觉力不从心，看着别人一点一滴的进步，我只能躲在角落里，默默努力，只为展现出更棒的自己。
反感，进入了青春期，对一些我不喜欢的事物和人开始有了反感。依稀记得那个黄昏，在学校里疲惫了一天，回到家时，把包往地上一扔，便倒头大睡，妈妈却把我叫了起来：“你都多大了，还要我一遍一遍提醒你，校服那么脏，我刚给你换的床单，又……”没等她说完，我一下子把房门关上，心里有说不出的烦躁。
友谊，渐渐的，我开始和别的小女生一样，喜欢和闺蜜去逛街，看电影，做我们喜欢的事，可是老师，家长都不支持，他们无法理解花季少女心里的想法，还好，他们只能阻挡我们我们干我们喜欢的事，却无法让我们的友谊破裂；还好，我知道友谊就像是冰激凌，从冰箱里拿出来，再放回去时，她不会变回原样；还好，我还有我的闺蜜；还好，还好……
责任，或许，我现在还并没有完全理解透这个词语，只是我知道，此时此刻我的肩头，背负着这种所谓的责任。起初理解时，是在我第一次当值日班主任，当伴随掌声接过蓝色夹子时，我意识到那是一个崭新的开始，因为，那天起，我懂得了责任的深沉，力量。
时间的确是有翻云覆雨的力量，它使我从无知到懂事；从懵懂到成熟；从无忧无虑到多愁善感。它使我理解了压力、责任，它使我拥有了友谊，学会了反感，却惟独，缺少了一份天真。快乐，也被它无情的夺走。
童话早已结束，遗忘才是幸福。我会勇敢面对它，我的青春，我的终将逝去的青春！
初一:宋琳晞
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致我们终将逝去的青春
纯蓝色的天空唱着童年的歌
蝉的叫声在静静伴奏
在不知不觉中我们都已成熟。
望着初三学哥学姐们的离去，你的心中是否产生了自己的想法？也许，你会很高兴，因为明年的我们也像他们一样，获得了自由；也许你会面无表情，认为没有什么大不了；但，你们知道我心里是怎样想的吗？
是，我们明年是毕业了，不用再看到老师那一张张令我们厌烦学校的脸，可是，你们是否想过，明年的今天我们将何去何从？
亲爱的同学们，我们已经朝夕相处了两年，彼此难免产生了感情，有了一种依赖感，到明年的这时，你们还会开心的起来吗？我们面对的是各种的抉择。现在的我们，认为没有什么大不了，明年不就是初中毕业了吗，提前与自己要好的朋友一起约定要考上同一所高中，让友谊继续维持下去。殊不知，现实是残酷的，并不是你心里所想现实就是什么样的，也许你会考上与朋友不同的高中，那是的你就是最孤单，最寂寞的。对，我们以后还会交许多的朋友，可是，我想说：只有初中的友谊才是最真挚，最长久，最难忘的。难道不是吗？
命运埋下了伏笔
早已预设了默契
渺小的我们无能为力
这条路走到这里
不能再远去。
在三班生活的一点一滴我都牢牢记在心里，那在学校，在班级的快乐时光都让我难以忘怀。
三班的同学更让我难忘。每天教室里都充满了生机，到处都能看到同学们最开心，最疯癫的一面。这就是我们最独特的青春！我发现，我们真的很伟大，我们可以笑的让全世界都无奈，哭的让全世界都揪心，疯到全世界都崩溃。
班级里总有那么几个特别爱出风头，总有那么几个默默无闻，一言不发，总有那么几个，一下课就咋咋呼呼，激动得狠，总有那么几个总是能受同学们的欢迎。我只能说一句：三班的人，绝不是一般的人。
实验初三，三班走起！立起我们的航标，鼓起精神，架起希望的小船，让我们向初三进军！
亲爱的同学们，让我们珍惜彼此，继续续写属于我们的美好童话，继续实现属于我们的约定；继续执行我们的美好誓言。
因为有了我们，生活才充满了生机；因为有了我们，生活才充满了欢笑。让我们手牵着手，走进更美好的未来，让我们终将逝去的青春不再无悔！
安徽蚌埠固镇县固镇县实验中学初三:李梦洁
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我们的青春终将逝去。
我们不可能永远年轻，但永远有一群人正在年轻。
在我们的青葱岁月中，有这样一群人，他们在学习上帮助我们，在生活上指引我们，在精神上关怀我们。他们会像父母一样亲切地关心我们，他们同时也会像父母一样严厉地批评我们，他们是除父母以外，唯一真心希望我们能够在将来超过他们的人，他们，是最可爱的人，他们，有一个响亮的名字——老师！
时间太瘦，指缝太宽。时光，就在这不经意间从指缝中匆匆溜走了。
初中三年转瞬即逝。告别了亲爱的老师同学，告别了熟悉的校园环境，我们来到了崭新的校园。但是，我们仍然不能忘怀曾经与我们相处三年的初中老师，现在回想起来，与老师相处的点点滴滴还历历在目：
语文老师——风一般的女子。我与语文老师，我们都管她叫老韩，相处时间最长。我们在我三岁的时候就住进了同一个楼的同一个单元，算起来我们已经认识十几年了。韩老师是看着我长大的，从我的身高连她的腿长都不到，看到了我比她穿高跟鞋还要高。现在上高中了，我在上语文课时脑海中还是会时不时回想起韩老师讲课的样子，好怀念啊。
初三了，学习明显紧张起来。但我的思想却偏偏在这个节骨眼上出现了问题——“我要张扬个性，我不能随波逐流，我一定要和别人不一样”。这样的想法在我的脑海中萌生，并迅速发展，于是这样的想法便充分体现在了我的作文中：我开始追求所谓的“创新”，我要标新立异，我写过各种稀奇古怪的作文，比如通过化学实验明白一个道理，给自己写一封信，甚至还自己虚构了一个俗套的故事……这样的作文，只有形式而没有具体的内容，分数自然不会高，基本上每次在班里都是垫底的成绩。因为作文成绩，我的语文总成绩分数当然也不高，甚至有一次，满分一百二，我连九十都没上……
语文老师讲课这么精彩，而我却以这样的成绩向老师交差，着实说不过去。那时候距离中考仅剩下不到两个月了，正是最关键的时候，而我的成绩却偏偏在这个关键时刻不升反降，我的年级排名先由前十名退到二十多名，然后甚至跌到了三十多名。我，老师，家长都跟着着急。仅剩两个月，正是精神最紧张的时候，这个时候自己的成绩连连下降，而其他小伙伴们的成绩却都在进步。考试接连失利，名次不断后退，自信心连续遭到打击，我想，在这种情况下，再强大的心理素质也会崩溃吧。想像着两个月后，我的好朋友们都顺利进入了二中，而自己却只能上24中，17中之类的高中，心里就很不是滋味，因为我的能力一点也不比她们差啊，我不甘心！
考试的失利，中考的压力，被同学们超过的不甘心，对能不能考上二中的迷茫甚至是怀疑……众多负面情绪积攒到一起，我终于绷不住了。
仅剩两个月了，我还能迎头赶上吗？
我知道，我不能再这样下去了。我决定向老师敞开心扉。我用了一晚上的时间，写了一篇长达3000字的文章，我在文章里控诉了我的现状，尽情抒发了我的情绪，毫无保留地向老师讲述了我内心的真实想法。第二天我找到语文老师，“老师你看看吧！”我把写着密密麻麻黑色字迹的稿纸塞给韩老师，就跑出了老师办公室。
下午，韩老师找到我，把我叫到办公室去。憋了很久的泪水终于决堤，我第一次在老师面前落泪了。
“两个月，足够了，我相信你的能力，你中考时语文一定错不了！”那天韩老师跟我说了许多话，但唯独对这一句，我印象极为深刻。
在心情跌入谷底的时候，一句鼓励的话语，就是我前进最大的力量。
后来，我和老师开始一起努力。我能明显地感受到最后阶段老师对我的关心。上课叫我回答问题，下课单独为我讲解作文……我自己也开始了奋斗，晚上用手机给老师打电话问问题，有时甚至直接上楼跑到了韩老师家里去问问题，认真对待老师留的每一项作业，作文也回归了正路……
就这样，每天晚上都学习到十一二点，坚持了一个月，中考前的最后一次模拟考试，来了。
果然，功夫不负有心人，我语文考到了我初中以来最好的成绩，我的成绩总排名甚至冲到了年级前五。终于，经过一个月的努力奋斗，我看到了成绩，露出了笑容，我的自信又回来了。
6月21日，中考，来了。
“你中考时语文一定错不了！”带着老师对我的鼓励，终于坐到了考场上。我排除杂念，专心做题，直到写完作文的最后一个字，画上最后一个句号，我才抬头，看表。离考试结束居然还有半个小时，我是如此迅速的答完了语文试卷。
7月4日，下午三点，到了最紧张的时候——公布中考成绩。
我用颤抖的手点击鼠标，感觉心脏仿佛就在嘴里跳动，整个人的神经都绷紧了。终于，屏幕切换，中考成绩“咣”一下蹦到了我的眼前。
眼睛扫到语文成绩一栏：109！ 全市语文状元才114，109分，对于我来说，已经算是一个惊喜了！(要知道我的语文成绩曾经经常考倒数的)
我第一时间把我的成绩分享给了语文老师，老师也露出了满意的笑容。事实证明，两个月前，老师对我说过的话，是正确的。
毕业了，就不能与韩老师天天见面了。但我们仍然住在同一个楼，同一个单元。
在韩老师的身上，能贴上太多的标签：风趣，幽默，开朗，负责，好老师，好妈妈，好老婆……
教师节将至，我想对韩老师说：虽然您不再教我了，但您永远是我亲爱的老师，我会永远爱您的！
最后，祝韩老师，也祝所有的老师们，中秋快乐，教师节快乐！
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青春是有限的，智慧是无穷的；趁短短的青春，去学习无穷的智慧。
在青春期中，我们是叛逆的。我们喜欢打闹，喜欢嬉戏，有时候会把打架当做一种游戏，有时候又会突然的流泪。我们在青春期中哭过，笑过，闹过，爱过。。。。。。
我们把时间用在了“玩耍”上，把心思放在了所谓的“感情、穿着”上，不曾珍惜时间，用在学习上。我们往往会忽略对我们很重要的事情。
有些事，我们不需要随意过问，否则我们会徒添感伤；有些人，我们不需要等太久，不然我们会把时间也跟着遗忘；有些回忆，我们需要植入脑海；有些感情，我们可以用来怀疑人生。落寞的文字，淡淡的忧伤，祭奠这一季清秋，祭奠我们悲欢离合的青春……
那时，在老师眼中，我们就是很坏很坏的孩子，老师总是让那些好学生离我们远点，总是在班上说：“那些想读书的，不要去理那些不想读书了的，就是要把那几个坏学生孤立起来。那些不想读书的，别去打扰那些想学习的同学。”可是，老师，你们知不知道，往往那些在您们眼中的坏学生，为班级做了多少事？你们只知道责怪他们给你带来的麻烦，却没发现他们为您解决的烦恼。作为一名老师，你们何曾真正的关心过你们的学生，不是哪个人，生下来就很坏，对于那些看起来不学好的人，我们需要给予他们更多的爱。俗话说“没有教不会的学生，只有没耐心的老师”。老师们，可能有时候你们的一句话，就会感动那些坏学生，让（他）她们走回正道，可是又有多少老师去尝试过呢？
青春期，我懂了很多很多，也做过很多不好的事情。
青春，很短很短，人生有多少个XX年给我们挥霍？我们要在青春期中，做更多有意义的事情。致我们终将逝去的青春！
初二:初夏灬花季丨
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《暑假作文：我们终将逝去的青春》作文吗？以下是小编收集整理的《暑假作文：我们终将逝去的青春》，仅供参考，欢迎大家阅读《暑假作文：我们终将逝去的青春》。