下面是文案网小编分享的风雨时代作文作文 风雨进行时作文文案，以供大家学习参考。
风雨时代作文作文 风雨进行时作文文案：
老天爷将灰暗的色彩掩盖了自己，惨白的空中不见一点颜色，朦朦胧胧的。房屋上的龙尾仍竖在半空；房檐下的红灯笼摇摇摆摆，像跳一支舞蹈，就连外晾的衣服也禁不住翩翩起舞了。站在窗口，身上的每个毛孔似乎都在抗议着：“冷死啦！冷死啦！快回去。”然后就互相打闹。我也不禁缩了缩身子，打颤打颤牙儿，回头望时，固定是窗户也活动着身子，一二三四地摇。再看窗外景时，倒在一边的扫帚的帚毛也飘了起来。山上的矮松啊！你是边线的防卫者是森林的支柱，你挺直背。释放自己的发梢，恨不得将寒冷全往自个儿身上揽，你是英勇的前锋，英勇地保卫着身后的一个个小生灵，身上散发着吸引眼球的魅力，你，很棒！
吹啊吹，吹到了吧，缕缕青烟从那燃着的圈圈绕绕的细香中散发着；先直腾般纱布似的洒落满地，再卷了个圈，又回来了，接着有散开来，钻进了我的鼻里让我嗅到你的香味。也为这严寒的空气中找回一丝舒适。渐渐地风神召唤出了雨神，邀他一同舞蹈，风交织着雨斜着下了起来，密不可分，雨珠儿滴滴落到手上，严寒的却不是手而是心。悲寒交替，灰蒙的心也笼罩上一层厚厚的白雾，分不清处于东西还是南北。身处在辽阔的天地中，却不知该走向何处？
风雨时代，不仅描绘的是景，还是人生，人生只有经历风雨才能见得彩虹，可磨难的困难与否，是靠你自己决定的。
初一:曾贞
风雨时代作文作文 风雨进行时作文文案：
天空有风吹过留下的信息，大地有雨落过留下的痕迹，彩虹则是风雨过后产生的美丽。
——题记
人生——需要困难
一颗种子，要经历重重阻隔和气候压力，才可以冲破厚土绽放生命：一块钢铁，要经历熊熊烈火的炽热和冰冷之水的急剧冷却，才可以拥有坚不可破的本质：一条河流，要经历蜿蜒曲折和狂风骤雨，才可以流入属于自己的大海。其实，人生亦是如此。
人生——要战胜苦难
人生的开始与终止如“春来草自青，秋到叶自落”般自然，长度虽有所不足，但却可以用宽度来弥补。人生如咖啡，入口的苦涩消逝后便是沁人心脾的甜香，生活中最美丽的风景需要苦涩的奋斗和乐观的态度去换取。贝多芬背负着泰山般的痛苦，但他用汗水去创作，去改变，最终为他自己赢得了生命的“彩虹”：霍金被病魔吞噬了身躯，但他用心灵去看宇宙，去写宇宙，最终他为生命画上了彩色：卢梭被晚年的孤独寂寞困扰，但他用好的态度去看，去想，最终创下生命的不朽名篇。
人生——体会困难
大海如果没有巨浪的奔腾，就不会有雄浑：沙漠如果没有狂沙的飞舞，就不会有壮观：人生如果没有风雨的阻隔，就不会有“彩虹”。我们可以欣赏龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更花”的气节，可以体会陆游“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的乐观，可以感叹苏东坡“大江东去浪淘去”的豪迈，可以品味柳永“杨柳岸晓风残月”的婉约，可以追求陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲，更可以拥有范仲淹“不以物喜，不以己悲”的志得。我们要每时每刻记住，冰心说过：“不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖：不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。”
人生中有酸，有甜，有苦，有辣，不管人生给我们什么味，我们都应该一一尝试，我们绝对不能说“不”，我们要懂得李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信乐观，只要心在，梦想就在，只要志气在，任何困难都只是茫茫大海里的一滴水，因为我们年轻，我们是勇敢、自信和乐观的一代。飞吧，让梦想的翅膀展翅翱翔！
风雨时代作文作文 风雨进行时作文文案：
雨不停的下着，越下越大，雷电也愈来愈大，急雨像筛豆子似的哗哗的落在了尘土飞扬的大地上，打得玻璃啦啦直响。雨起劲的下着，往窗外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘。透着迷蒙的雨帘，远处的房屋、树木都弥漫在一团雾气之中。粗大的雨点打在地上，留下了一个个小窝窝，溅起了一朵朵小雨花。刹那间，门前呈现出了一条条纵横交错的小溪……
你瞧！有些人奔向家中，已是满身泥水，活像一只落汤鸡。雨下了个不停，一会儿像断了线的珠子，一会儿又像一匹布似的，一会儿它又像……变化莫测。忽然，闪电似金鞭一样乱挥，这儿一道，那儿一道，煞是吓人。雷声像炮竹似的，轰隆隆、轰隆隆地响了起来。这情景让人不禁想起电影中火力迅猛的战场上那大炮轰炸的声响。
风大了，雨也打了。路旁的高粱在风雨中狂乱的摇摆着。树上的枯枝吱嘎吱嘎地断落下来，发出一阵阵可怕的啸声。
这是，又有一道闪电划破天空， “轰隆隆——咔嚓”，一个炸雷“轰”……
风雨时代作文作文 风雨进行时作文文案：
雨如同霜似的狠狠地打在了窗户上，窗外雷声阵阵，莫名的让人有一丝恐惧，但恐惧中，又有一丝丝的辛酸和无奈。风一年，雨一年，都在隆鸣的雷声中哭诉着。
我家离学校有好几里路，并且路还坑坑洼洼的，一到下雨的时候，风夹杂着雨，原本难走的路更是走起来艰难。
天公不作美，今天又下了一场大雨，把地面抹的湿漉漉的，我撑着伞，但还是可以感觉到雨点的那股寒气。我全身都抖了起来，也一不留神，一脚踩进泥坑里，整只鞋都湿透了，我有一些悲伤，但仍继续往前走。后面的路更是崎岖的厉害，加上那刺骨的北风，我的整个人感觉要垮了，全身的骨子都在打着寒战，不过，还有一种意志在支撑着我，即使天上的雷声在轰鸣，脚下的路在漫长，也要一直前进。
我就是在这种环境中，一步又一步，一遍又一遍的反复这种过程，每每当我坐在教室中，总感到前所未有的温暖。我想，风雨一年，人也许会遇到许许多多的困难，但正是这些困难，在默默地磨练着我们，就像那一个个泥泞的水坑，在雨中打湿了我们的双脚。
初一：潘蔚
点评：文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕风雨进行。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
美中不足的是：将雨比作爽实在是不通。文中对于路崎岖难行的描写力度不够，为具体写作者艰难前行的过程，心中的意念一笔带过，有些笼统。
作者应将困难的求学之路与坚韧的意志刻画的更加具体些。
点评老师：苏璐璐
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《风雨时代作文》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《风雨时代作文》作文，仅供参考，大家一起来看看《风雨时代作文》吧