下面是文案网小编分享的听后感作文 听后感开头和结尾通用文案，以供大家学习参考。
听后感作文 听后感开头和结尾通用文案：
今天，在补习班老师给我们上了一节深奥的教育课，是啊！一晃几年过去了。我们长大了可父母却老了。他们不像以前那样他们的背弯了，头发也多了几根银丝。他们现在需要我们的孝敬和关心。就像在我们小时候他们对我们无微不至的照顾一样，我们的生命是他们给我们的。如果没有他们我们不可能来到这个世上。可是有的人却不懂得感恩。那这和畜生有什么区别，动物还懂得感恩，你们这样做连猪狗都不如，你们知道吗，这样做他们多么的伤心？
那些为了钱把亲生父母告上法院的人。我想问问你们：你们钱真的比父母还重要吗？我也想告诉你们钱生不带来死不带去，同样钱也不是万能的，它买不来亲情；它买不来健康；他买不来知识……父母想把钱给谁就给谁，因为这些钱是他们累死累活赚来的，跟你们没有半毛钱关系。你们知道这样做会令父母多么伤心吗？你们不知道因为你们从来都没有关心过他们。现在却来分财产。父母总是拿命来爱我们，可是却总是有人恩将仇报。小时候父母把好吃好喝的全部留给我们，大一点后他们早出晚归赚钱给我们上学，他们这样做是希望我们能有所成就，他们不希望我们有多么伟大，他们希望的是我们可以安家立业。他们的苦心我们总是不理解。我们总是一次又一次令他们伤心，现在想想我们是多么的过分。
父母对我们的爱是无私的无目的的，这种爱是无论花多少钱都买不来的。如果可以看开你会发现钱不重要重要的是一家人在一起快快乐乐的生活。钱没了可以再赚，父母没了那就是真的没了。到那时，你哭都没地方去。因为没有人可以代替父母。趁现在还有机会，不要再任性了，好好孝敬父母吧！不要让以后后悔。
初一:左兴汶
听后感作文 听后感开头和结尾通用文案：
初一听后感作文：听后感
“文明在哪里，我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里。”我们身边每天都发生许许多多的事情，这许许多多的事情有文明的，也有不文明的。
有一次，我去学校附近的小土坡上玩儿，突然，一个小男孩拿着一辆小赛车急匆匆地跑上土坡，把几节旧电池扔到了一棵小树的旁边。过了一会儿，又有一个小男孩气喘吁吁地跑过来，问他：“你在干什么呀?废旧电池不能随便扔，书上说电池对土地的危害很大，老师告诉我们要保护我们生存的环境。废旧电池要放进垃圾桶。”“你管我干什么，先管好你自己吧!”他们吵了起来，一会儿又打起来了，最终他们两败俱伤，小赛车也被打坏了，好心的小男孩居然被打的脸上青一块紫一块!我和一位正路过的骑自行车的爷爷赶紧上去劝架，拉开了他们。这也许是经常发生在我们这么个年龄的儿童中间的故事。无论何时，乱扔旧电池的行为是不文明的，乱扔垃圾的行为也是不文明的，文明就是随时都要爱护我们的生活环境，文明在我环境中。无论何时，人与人之间互相打架、谩骂也是不文明的，文明就是相互帮助，相互有爱，和谐共处，文明在我话语中。
这样的事让我们清楚地看到，文明就在生活里，就在我们的身边。我们要像歌里唱的一样，“从我来做起，人人都来讲文明，这个世界更美丽。”让不文明的人变得文明，让文明人更文明，共同努力，一同创建文明城市。
听后感作文 听后感开头和结尾通用文案：
初一听后感范文600字：荷塘月色听后感
荷塘月色优雅的流淌，随着旋律的蔓延，心中感触颇多。
时光流逝，蔓进了我日思夜想的荷塘，在荷塘边弹琴，优雅的声色深深地围绕着我。
已是深夜，你是否能和我在一起，回忆昨日的忧伤，
如果我是只鱼儿，那么我愿意永远在你的荷塘，只愿和你共度一生。
如果我是只鱼儿，那么我愿意永远在你的荷塘等你和我一起共度一生……
随着旋律的飞扬，心中慢慢荡漾开一片风景。一场春夏之交的雨后，地上还透着带有泥土味的水气。水，青得那么剔透，地上的苗翠绿欲滴，山河里的水是浑浑的，可那荷塘里的水泛着淡淡的绿，荷叶在微风中摇啊摇，荷花扇动着花瓣，仿佛鲸鱼翕张。闭上眼睛，仿佛置身于此，鼻尖传来的荷香，打开我的心扉。我陶醉在无边无际的声色与荷花中……
随着旋律的深入，我渐渐感受到一阵清风吹过，一枝柳条伴着青叶轻轻地敲打着我的脸庞，伸出双手，我抓住了柳条，就像挂有诱饵的鱼钩，柳条，青叶，让我又回忆起童年村前河边的青柳，风筝在空中映着白云飘移梦想……
但是，我感觉到一股忧伤，那是等待的味道。面对荷塘中悲伤的鱼儿，面对柳荫下彷徨的身影，柳树下的荷塘边，是留还是离开?
初一听后感范文600字是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们的作文水平都能有更大的提高!
听后感作文 听后感开头和结尾通用文案：
在这样一个似乎有些阴冷的早晨，听着《梁祝》这支传世佳作，那特有的已经仿佛没有一种言语能形容。波澜不惊的思绪在乐曲自然的催化下显得更加林乱了。忽然“砰”的那清脆、明朗的声音把我的思想与乐曲紧紧地连在了一起。也许是听了太多遍这支乐曲的缘故吧，潜意识下不禁升起了一丝淡然的忧伤。但音乐总体呈现给人的景象是欢乐的。这让我自然想到了阳春三月，白鸟轻飞，两个素不相识的学子相遇在这美好的世界。
乐曲继续进行着，我的思绪也随之紧紧跟随。我似乎看到了青山、绿水，蓝天、白云环绕的一片胜地。祝英台与梁山伯正对人间倾诉。这一瞬间我的幻想充满了幸福。但就在此时，一个劫数的到来又似乎预示着这段情缘的哀惋和痛苦。（这当然只是我的理解。或许是对这一主题听人评析的太多的缘故吧。）有相聚也就有分离。小提琴代表着的祝英台和大提琴代表着的梁山伯互相应答着，像是在互诉情谊和离愁。这时能明显的感觉到悲剧即将上演。如海潮涌来的管弦乐正式拉开了悲剧的帷幕，那浑厚、低沉、恐怖的乐音仿佛是强大的封建势力在百般阻挠，逼迫一个弱小的女子放弃美好的追求，顺从父母的旨意。此时小提琴代表的祝英台宁死不屈，与黑暗势力抗争到底。两者的矛盾越来越激烈，直至乐曲的另一个小主题上演，矛盾才渐渐平息。乐曲缓缓奏出《楼台会》这一部分。大、小提琴像是在互诉心中的情谊，又像是在倾听彼此的哀叹。音乐给人以凄婉的感觉。忽然乐曲疾走，好像在告诉我们这些听众：梁山伯因为过度悲伤而在绝望中带着遗憾离开了人世。或许是祝英台也沉入了无尽的绝望。或许是祝英台早知道有一个并不尽人意，但也算是完美的结局在前方等候，她顺从了父母的旨意。在迎娶过门途中，她停在梁山伯的陵前哭灵。我在小提琴幽婉的乐声中听见了祝英台悲凉、凄惨的哭泣声；看见了那陵墓周围深邃、荒诞的景象。我陷入了深深的思索。难道几千年来所有的女子都同样受着这种压迫吗？突然一阵轰然巨响打断了我的思绪，整首乐曲推向了最高潮。瞬间像是烟云缭绕，两颗终于自由的心紧紧相连。
如梦如幻的一切渐渐平息了，乐曲又奏出柔缓的段子。阳春三月，明媚的阳光普照着大地，一对美丽的蝴蝶在繁花丛中翩翩起舞，形影不离。乐曲从祈愿转变维勒幸福。我想这就是浪漫主义笔下的杰作吧。我忽然觉得这样的悲剧有一个这样的结局显得太过于牵强了，尽管他把这段愁怨变成了忠贞的誓言。
一曲终了。而我的思考却未停止。我回想着曲中呈现的一幕幕，心情更加沉重起来。浮现在我脑海里的不仅仅是梁山伯与祝英台的悲剧，而是所有被封建势力着一家所束缚的人们的悲剧。面对此我并不能说出什么深刻的哲理使之不再重演，我只希望这在现代社会能被天下的父母所放弃，给儿女一段真正的幸福。
提笔匆匆写下这一连串感言，没有什么特别的见解，只是我，一个天真、单纯的女孩聆听《梁祝》后的一点感想和希望。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家