下面是文案网小编分享的巧用数学作文作文 巧用数学作文500字文案，以供大家学习参考。
巧用数学作文作文 巧用数学作文500字文案：
今天早上，妈妈提出去紫荆山公园，我非常高兴，一蹦三尺高，恨不得变成超人，拉着妈妈一起飞到紫荆山公园！
爸爸把我们送到紫荆山公园，但不肯让我没问你下车，爸爸又神秘兮兮地对我们说：“答对问题才能下车。”爸爸得意洋洋的对我们说：“假设从家到紫荆山公园有100公里，坐出租车6元起步价，走10公里，剩下每10公里五元，等红绿灯的时间最少5分钟，一分钟1。25元，问从家到这里至少花多少钱？我眼珠一转，灵机一动。用100-10=9090÷10=99乘5=45（元）45+6=51（元）1。25乘5约等于6。3（元）51+6。3=57。3（元），我已算出答案，就迫不及待的告诉了爸爸，爸爸突然像被流星砸着似得，黯然神伤，只好无奈的让我们下车。
刚一进门，就令我大吃一惊，很多人围在一个地方，仿佛是在开会那样，一个人大喊，免费答数学题赢大奖，从1加到9999是多少？我一听是数学题，就喜出望外、兴高采烈。妈妈一个一个加，加到238就忘了。我一想这答案决对有窍门，我又绞尽脑汁的想，终于克服了这道题。
（1+9999）乘4999+5000
=10000乘4999+5000
=49990000+5000
=49995000
我立刻说出答案和我的想法，他激动地说：“这位小朋友答对了！”大家又羡慕的眼光开着我，妈妈说：“真棒杨劲松”
生活处处有数学，只要你留心观察就能发现！
河南郑州管城区豫翔实验中学初一:杨劲松
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人们常说：“世上没有两片完片完全相同的叶子。”同样，世上也没有两个性格完全相同的人，更没有两个一模一样的人生。这正如同一平面内的两条平行线，永远不会有公共点，永远不可能交在一起。正因为如此，每个人都是与众不同的，都有属于自己的人生之路。这样的人生，我们更应该倍加珍惜。
二、角
角的大小不在于边的长短，而在于两条边张开的程度。人生的价值也是这样。它的大小不在于你寿命的长短，而在于你做过多少有价值、有意义的事情。假如一个人在世上只存在了短暂的一瞬，但他用这短暂的一瞬做了一件很有意义的事，那他的人生之树也结着硕大的果实。但假如一个人长命百岁，但日日毫无作为，那他的人生如同一口枯井，看似深邃，实则浮浅。
三、点
在生活的白纸上有浓浓的一点，这就是你的人生。请问你是愿意让这黑色的一点充溢着你的视线，还是让白色将黑色滤去？你是愿意因为这黑点占据了你的心灵而使你倍加抑郁，还是愿意因为白色萦绕你的心头而让你觉得轻松无比？
我想你是会选择后者的。因为这样的人生才是乐观的人生。在你的一生中 ，如果始终怀有一颗乐观的心，始终点燃乐观的火把，这样你能将生命之路照得更清楚，会感到生命的可贵，体会到生活的美好。这正是上帝赐予乐观者的珍贵的礼物。
要知道：“面对光明，阴影永远在我们身后。”
四、代数式
有时，我习惯把人一生的奋斗看成是等号左边无休止的运算着的一个既简单又复杂的代数式。人之所以不懈努力，是为了扩大等号右边的那个数值。数值越大，就预示着你的人生越有意义，你的生活才是色彩斑斓的。
正因为有等号右边可以说明一切的数字存在，你会更努力地去做每一件事，争取做到完美，争取做到卓越。
五、坐标系
把偌大的世界看作一个坐标系，你就是这坐标系中的一点。作为这一点，你拥有于自己的一对有序实数，它可以代表那个唯一的你。人在世上，有时会感到茫然，不知道自己的人生目标究竟是什么。我可以告诉你，那就是寻找一对属于你自己的有序实数。
倘若仔细思考，世间万物都存在着联系，或明显，也或不明显。这些都等待着智慧的眼睛去发现。人生的博大并非几个比喻就可以阐明，它需要你我用一生来将来读写
葡萄
[学者]
记得我的老师这样说：“数学是一门自然学科，任何人都能学好它。”所以，学弟学妹们，不要怕学数学，我也曾经怕过，但那解决不了任何问题，重要的是要掌握一定的学习方法，下面我就给大家介绍几种：
1．计算是学好数学的基础，要提高计算速度和正确率，就要练习口算、心算，面对一些简单问题，不动笔，多动脑。积极锻炼自己的大脑。
2．想学好数学不应运用题海战术，那样有可能让自己失去信心，关键要掌握解题的方法，掌握一题多种解法。题有千万道，但类型不过是几种，在做题的过程中要摸索方法，不是为做而做，毫无目的，看到什么做什么，那样只是在浪费时间罢了。
3．学数学不要总看中解了多少难题，基础很重要，在高考中，拿到基础分就已经在100以上。代数中，公式是基础，剩下的就是计算，在几何中，概念是基础，证明的每一步都是按照概念进行的。所以基础很重要。要打好基础。
4．很多同学都会买很多参考书，这样很好，但对书中的例题，不仅仅限于要看懂，还要自己动手做做。有时以为自己看的很明白，一旦真正做，在一些步骤就会下不去。什么都要经过自己的亲身实践。这点不仅对数学，对任何学科都是适用的。
5．面对错题，不要置之不理，把他们拿出来，再做做，也许你会突然明白其中的奥妙。
6． 也许你的数学老师很厉害，也许你不喜欢她，但这些都不要变成你不爱学数学的理由，不要成为你不问老师题的理由。问同学固然好，但是在很多时候，同学只能告诉你怎样做这道题，而老师是一点点的引导，引导同学自己找到方法，这样对同学的提高是很有帮助的。
7．学数学，重在积累，所以任何的一点漏洞都可能让你在考试中失利，即使你原本的成绩很不理想，也没有关系，一点点的补，也许在短期中看不出任何效果，但请不要放弃，一分耕耘，一分收获。
学弟学妹们，数学并不可怕，有时可怕的是我们自己：我们自身的抵触心理，我们偶尔的懒惰，我们在失败时的自暴自弃。所以你们都应该更自信一点，别人能做到的你们都同样能做到，相信自己！！
以上这些只是我作为一个过来人想对你们说的，只是我个人的想法，仅供你们参考。加油啊！
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结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《巧用数学作文》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《巧用数学作文》作文呢？以下是小编整理的《巧用数学作文》，仅供参考，希望能够在写《巧用数学作文》上帮助到大家