下面是文案网小编分享的鲁滨逊漂流记读后感(15)作文 鲁滨逊漂流记读后感1500字左右文案，以供大家学习参考。
鲁滨逊漂流记读后感(15)作文 鲁滨逊漂流记读后感1500字左右文案：
读了《鲁滨孙漂流记》，我对鲁滨逊在荒岛上的经历很感兴趣，鲁滨逊在严酷的现实面前，战胜种种困难，顽强生存下来的精神深深地打动了我，同时也对我有很大的启发。
《鲁滨孙漂流记》讲述了热爱航海冒险的鲁滨逊在一次海难中幸存，他在荒岛上独自生活了28年，最后回到英国的传奇故事。
读这本书时，我便被书中跌宕起伏的故事吸引住了，其实我真正的喜爱它是因为鲁滨逊在面对困难时积极乐观、永不言败、坚强不屈的可贵品质。
学会生存——以积极乐观的心态面对一切困难，当鲁滨逊流落荒岛，孑然一身时，他并没有悲观地认为自己不能在岛上生存，而是将目前的好处和坏处对照起来，考虑自己的得失，找到聊以自慰的东西。
学会生存——面对困难坚强不屈，鲁滨逊在没有住所、没有食物，还有可能遇上野兽的荒岛上，他并没有向命运低头，而是以坚强的意志解决一切的困难。当然，像鲁滨逊一样面对困难依然坚强不屈、努力向上值得我学习的人还有很多，德国音乐家贝多芬17岁患伤寒和天花，26岁听力下降，晚年失聪，但他并没向命运低头，反而创作了许多著名的乐曲，成了一名举世闻名的音乐家。美国作家海伦．凯勒因为小时候的一场大病导致双目失明，并且又聋又哑，但她依然克服种种困难坚强而自信地活着并且成为了一名作家。
我在鲁滨逊身上，学会了面对困难永不言败，他的坚强不屈时时激励着我，教会了我即使面对磨难也要逆流而上，努力上进，以最乐观的心态战胜困难，活出精彩。
鲁滨逊漂流记读后感(15)作文 鲁滨逊漂流记读后感1500字左右文案：
读完《鲁滨孙漂流记》后，我知道了鲁滨孙在岛上生活过28年，他还遇到了野人，救了他，取名“星期五”。后来，鲁滨孙就被以为船长救了，还回到了自己的家乡——英国。
我最佩服的是鲁滨孙有着一颗灵活应变的头脑。他不会固执于做一件事，而是会做最重要的事。有一次，他遇到了闪电，他第一时间想的是他的火药。因此，他把造住所和建防御工事的工作先放一边，立马开始把二百四十磅火药分成大约一百多包。在我们执行学习或生活计划的时候，我们总会遇到计划以外的意外，我们也应该学会分清楚孰轻孰重，让计划赶得上变化才行。
我最难忘的是鲁滨孙那乐观向上的心态。他悲观时，常常会想另一面好的地方。有一次，他在海边散步，当他想到自己处在一个“绝望岛”的时候，他很悲伤。但是，这样悲伤的情绪并没有持续很久，他又想到了好的一面——自己是多么幸运啊，十一人中只有自己在这次事故中活了下来。在生活中，我们或许不会遇到这样极端的情况，但在学习和生活中遇到困难的时候，我们也应该像鲁滨孙一样乐观向上。
在生活中，我曾经也是粗心大意的，在考试里我会把选择题写成填空题，在作文中，我又会把“真”中的三横写成两横，看着作文里那些刺眼的红圈，我真的好无奈。直到我看了《鲁滨孙漂流记》以后，我才发现鲁滨孙最值得我学习的品质是他细心观察的好习惯。他在抓羊的时候，会从不同的角度观察羊的生活习性，发现山羊眼睛的特殊构造，于是站在岩石上就能轻松地避开山羊的视线，把山羊杀了变为食物和衣物。
《鲁滨孙漂流记》让我受益匪浅。在计划遇到变化的时候，应该向他学习，灵活应变；在生活中遇到挫折的时候，应该向他学习，多想想事情的积极的一面；在日常学习生活中，也应该向他学习，做一位认真细心观察细节的人。作者：彭馨莹
鲁滨逊漂流记读后感(15)作文 鲁滨逊漂流记读后感1500字左右文案：
今天，我有幸读了《鲁滨逊漂流记》这本书，我心潮澎湃，感想万千哪！
这本书讲的是：鲁滨逊因遭遇海风而被卷到了一个荒无人烟的小岛上，他学会了许多东西，还收了一个仆人，叫星期五。鲁滨逊在这个小岛上坚强地活了28年，终于逃出了小岛，回到家，然后努力工作。
鲁滨逊能在荒岛上生活了28年，坚强不屈的意志，强烈的求生欲望使他不放弃生命，坚强的活了下来，后来过上幸福的生活。因为他不懈努力，不仅在荒岛上活了下来，还学会了很多人不会的本领。如，在野外生存的技能；如何在野外做面包，做划船，做一些家庭日用品；还学会了打猎等等。
鲁滨逊的生活是靠自己的双手打拼出来的。他愿意付出，所以才能得到回报，而我们现在的人是怎样做的呢?
例如：我身边的一些人整天不务正业，只知道赌、喝、吃、乐这四件事，总想着有一天会天上掉馅饼砸在自己身上。有的更夸张成天只想买彩票中大奖发大财，这些人都是愚蠢的。
因为只有靠自己努力劳动后收获的果实，你才会有一种发自内心的喜悦，但是像这种几千亿分之一才可能得到的东西，就算你得到了也会觉得心里空空的，仿佛缺了什么似的，感到浑身不自在。
对于这些不靠劳动想捡大便宜的人，我对你们有一些忠告：你们应该像鲁滨逊先生一样用自己的双手去创造出美好的生活，不要做一些无谓的事情，让自己的生命白白浪费掉，学会珍惜生命，在最短的时间里做一些最有意义的事，不要整天想那些几乎不可能实现的东西，做一些实在的事，要对生活充满信心，记住“绝处逢生”这句话，想想办法来解决，好好向鲁滨逊先生学习吧！
读完《鲁滨逊漂流记》这本书后，我终于明白了，幸福生活是靠自己创造出来的，要去打造幸福，要去创造奇迹。
鲁滨逊漂流记读后感(15)作文 鲁滨逊漂流记读后感1500字左右文案：
在《鲁宾逊漂流记》里，讲述了鲁宾逊凭着勇气和智慧在荒岛上生存，并收复了一个对他十分忠诚的野人“星期五”，二人相依为命在荒岛生活了几十年，最终回到了英国的故事。鲁宾逊的神奇与传奇的经历不禁让我浮想联翩——如果换了我在这样的环境里，会有怎样的奇遇呢？……
话说为了实现航海家的梦想的我在一次航海中，我们的船触礁沉没了，不知道过了多久，我慢慢醒来的时候发现四周静悄悄的，原来自己被冲到了一个荒岛上......“嗯？这是哪？”我迷迷糊糊地问自己。眼睛睁开，忽然发现旁边有一只巨大的大猩猩！“啊！”我猛地大叫，马上跳到一边，随手捡起一根木棍，指着大黑猩猩，颤抖着叫：“你......你别过来！别过来啊......”
那只大黑猩猩慢慢向我靠近，黑黑的眼睛好奇地盯着我看，好像从来没有见过人类一样。我灵机一动，说不定我们可以成为朋友，我一定不能激怒它，想到这里，我便小心翼翼地学着它的样子，四肢着地，并尽可能低声音地地招呼它来到我身旁，我把手里的木棍移到背上做出挠痒痒的姿势，然手朝它微笑，这个大猩猩虽然长得可怕了些，但是其实还是很温柔的，它居然对我表示了她的友谊，伸出黑黑的毛绒绒的手掌给我，在握住猩掌那一刻，我感觉到了荒凉中的温暖与情谊……
我开始在荒鸟上重建家园，这只大猩猩便成了我最好帮手，它力大无穷，一掌拍下去就能把碗口粗的树折断。而且他还能帮我猎食！在它的帮助下，我渐渐建造起了我自己的简单的木头房子。后来，我试着教这只黑猩猩说话，并给他起名叫“星星”。我一个字一个字地教它，就像我的语文老师教我识字一样。开始我用手势、动作和图画来表示这个字的意思，后来便用已经教过的语言来教它。星星很爱学习，几个月后就可以和我简单地交谈了。我为这一创举欣喜若狂，于是我又教它生火煮饭等技巧，很快它就成为了我的好助手。我边干活边和他说话，问它这个小岛上以往的环境、天气等，它都如实地回答我。有一次，我问它，这个岛上有没有什么别的野兽？它摆摆手说没有，很久以前这里还有它们一家，现在只剩下它一个了。我和“星星”在小岛上的生活越来越好，仿佛整个小岛就是我们自己的私人花园，而木屋就是我们的私人别墅……
我和”星星”不知道在这里生活了几十年，有一天我突然发现有一只船经过！我点起火把示意求救，那只船很快地向这里开过来。我带着我的朋友——一只会说话的猩猩返回了我的祖国。
结语：《鲁滨逊漂流记读后感(15)》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《鲁滨逊漂流记读后感(15)》供大家参考，我们一起来看看《鲁滨逊漂流记读后感(15)》作文应该怎么写吧！